ویژگی های روان سنجی آزمون برونینکس-اوزرتسکی در پسران 5تا7ساله عراقی

روان سنجی ابزار تبحر حرکتی در جوامع و فرهنگ های مختلف نتایج متفاوتی داشته است؛ ازاین رو هدف مطالعه حاضر بررسی ویژگی های روان سنجی آزمون برونینکس-اوزرتسکی در پسران 5 تا 7 سال عراقی بود.

مطالعه حاضر از نوع توسعه ابزار و طرح تحقیق از نوع مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش را کودکان پسر عراقی در دامنه سنی 5تا7 سال تشکیل دادند. تعداد نمونه چهارصد نفر بود که انتخاب آن ها به روش نمونه گیری خوشه ای از بین کودکان 5تا7ساله عراقی، صورت گرفت و با آزمون تبحر حرکتی برونینکس-اوزرتسکی (1950) ارزیابی شدند. برای تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب آلفای کرونباخ، ضریب همبستگی درون طبقه ای، آزمون-آزمون مجدد و روش تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد. برای تحلیل داده ها، نرم افزارهای آماری SPSS نسخه 20 و LISREL به کار رفت. برای محاسبات آماری سطح معناداری 0٫05=α در نظر گرفته شد.

یافته ها:

تایج مشخص کرد، برای خرده آزمون های مهارت های درشت، مهارت های ظریف، هماهنگی اندام فوقانی و کل آزمون، ضرایب پایایی همسانی درونی به ترتیب 0٫80، 0٫82، 0٫70 و 0٫86، پایایی آزمون-آزمون مجدد با ضرایب 0٫86، 0٫82، 0٫88 و 0٫83، پایایی بین ارزیاب با ضرایب 0٫82، 0٫86، 0٫84 و 0٫85و پایایی درون ارزیاب با ضرایب 0٫90، 0٫85، 0٫89 و 0٫88 بود. شاخص های نکویی برازش با مقادیر 2٫84=χ2</sup>/df و 0٫074=RMSEA و 0٫023=RMR و 0٫91=GFI و 0٫90=AGFI محاسبه شد. همچنین یافته های حاصل از تحلیل عاملی تاییدی نشان داد، آزمون تبحر حرکتی برونینکس-اوزرتسکی در جامعه پسران 5تا7ساله عراقی از روایی سازه مطلوب برخوردار بود.

براساس یافته های این پژوهش می توان از آزمون برونینکس-اوزرتسکی با اطمینان برای ارزیابی تبحر حرکتی در جامعه کودکان پسر عراقی 5تا7 ساله استفاده کرد و برای استفاده در جامعه دختران و دامنه سنی دیگر، نیاز است در آینده مطالعات تکمیلی طراحی و اجرا شود.