تحلیل محتوای رساله های دکتری رشته مدیریت دولتی در دانشگاه های کشور: تربیت مدرس، تهران، علامه طباطبایی و واحد علوم و تحقیقات آزاد اسلامی (1380-1396)

هدف این مقاله تحلیل محتوای رساله های دکتری مدیریت دولتی دانشگاه های ایران است. رساله های دکتری می توانند کیفیت تیوری در یک حوزه علمی خاص را افزایش دهند. کیفیت این پژوهش ها، علاوه بر رفع نیازهای علمی جامعه و بهبود شرایط نظریه پردازی، می تواند به ارتقاء اداره امور عمومی کشور یاری رساند. از آنجایی که در سال های اخیر تعداد دوره ها و نیز دانشجویان دکتری در حوزه مدیریت دولتی افزایش چشم گیری داشته است، بررسی کیفیت تحقیقات، ازبعد نظریه و عمل اداره امور دولتی ضرور به نظر می رسید. در این پژوهش، رساله های دکتری رشته مدیریت دولتی که در فاصله سال های 1380 تا1396، درسه دانشگاه پیشرو دولتی ایران: تهران، تربیت مدرس وعلامه طباطبایی و واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان نماینده بخش خصوصی، نگاشته و دفاع شده اند، مطالعه و تحلیل شدند. حجم نمونه پژوهش 201 رساله بود که این تعداد با استفاده از جدول مورگان به دست آمد. روش پژوهش در این تحقیق، تحلیل محتوا، از گونه پژوهش های غیر واکنشی است. تحقیق حاضر از بعد مخاطب، (جامعه علمی)  بنیادی، از بعد هدف توصیفی و از منظر زمان مقطعی است. این پژوهش مطالعه ای غیرتعاملی از نوع آرشیوی است. واحدهای تحلیل، رساله های دکتری رشته مدیریت دولتی دانشگاه های ایران بود که به صورت اسناد کتابخانه ای موجود است. بنابراین، در کنار مشاهده مستقیم، از فیش برداری نیز استفاده شده است. تحلیل محتوای صورت گرفته به صورت کدگذاری آشکار انجام شد. یافته های تحقیق نشان می دهد که گفتمان انتقادی میان دانشگاه ها وجود ندارد، روش های تحقیق کمی نسبت به روش های کیفی پرطرفدارترند و ارتباط بین موضوعات مورد علاقه پژوهشگران با رویدادهای اداری،اقتصادی ، سیاسی  و اجتماعی کشور اند ک است.