تاثیر مداخله آموزشی بر اساس نظریه خود مراقبتی اورم بر سواد سلامت بیماران مبتلا به سرطان پروستات تحت شیمی درمانی :یک مطالعه نیمه تجربی

 سرطان پروستات یکی از شایع ترین  سرطان ها  و عامل مرگ و میر مردان است. سواد سلامت از طریق بهبود رفتارهای خود مراقبتی موجب حفظ و ارتقاء سلامت می شود. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر اساس نظریه خود مراقبتی اورم بر سواد سلامت بیماران مبتلا به سرطان پروستات تحت شیمی درمانی  شهر شیراز در سال 99-1398 انجام گرفته است.

 در این مطالعه نیمه تجربی، 134 بیمار مبتلا به سرطان پروستات تحت شیمی درمانی  به روش نمونه گیری  تصادفی ساده، در دو گروه آزمون (67 نفر) و کنترل (67 نفر) تقسیم شدند. گروه کنترل آموزش های  روتین را دریافت کردند و برای گروه آزمون آموزش بر اساس نظریه خود مراقبتی اورم ارایه شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه سواد سلامت و جهت تحلیل از نرم افزار 21SPSS استفاده شده است.

 میانگین نمره سواد سلامت گروه آزمون و کنترل به ترتیب قبل از مداخله 13.02±97.14 و 41.99±98.14 و بعد از مداخله 9.09 ± 146.02 و 14.14± 100.22 بود. بعد از مداخله بین دو گروه تفاوت معنی داری  وجود داشت (P<0.05). در میانگین نمره سواد سلامت گروه آزمون نسبت به قبل از مداخله نیز  بهبودی معنی دار مشاهده شد (P<0.05). بین میانگین نمره سواد سلامت مشارکت کنندگان  و تحصیلات و نحوه دسترسی به اطلاعات تفاوت معنی داری  وجود داشت (P<0.05).

 آموزش خود مراقبتی بر اساس نظریه اورم، موجب افزایش سواد سلامت بیماران مبتلا به سرطان پروستات تحت شیمی درمانی  شد. از این رو مداخلات آموزشی بر اساس این نظریه، جهت ارتقاء سواد سلامت بیماران پیشنهاد می شود.