ضعف دانش داروشناسی دانشجویان پرستاری؛ تبیین چالش و ارائه راهکارها در چشم انداز آموزش پرستاری ایران؛ مقاله مروری

مسیله ضعف دانش داروشناسی دانشجویان پرستاری به خوبی تبیین نشده و از طرفی تجارب و پیشنهادات در زمینه ارتقای دانش داروشناسی دانشجویان پرستاری به درستی در متون پرستاری کشور موجود نیست، بنابراین این مطالعه با هدف تبیین چالش ضعف دانش داروشناسی در دانشجویان پرستاری کشور و ارایه راهکارهای ارتقای دانش داروشناسی انجام شد.

این مطالعه به صورت مروری با جستجو در پایگاه های Web of Science، Scopus، PubMed، SID و MagIran با کلیدواژه های دانش داروشناسی و دانشجویان پرستاری در چکیده و عنوان مقالات انجام گرفت و مقالاتی که به بررسی میزان وضعیت دانش داروشناسی دانشجویان پرستاری در داخل کشور پرداخته بودند و همچنین مطالعاتی که در زمینه ارایه راهکارهای ارتقای دانش داروشناسی در دانشجویان پرستاری به چاپ رسیده بودند در مطالعه حاضر انتخاب و بررسی شدند.

از 52 مقاله مورد بررسی، چهار مقاله داخلی به بررسی وضعیت دانش داروشناسی دانشجویان پرستاری پرداخته بودند و سایر مطالعات داخلی و خارجی به ارایه راهکارهای ارتقایی در این حوزه پرداخته بودند. راهکارهای ارایه شده در دو بعد عملیاتی - اجرایی و روش های تدریس طبقه بندی شدند.

با بررسی های انجام شده به نظر می رسد به لحاظ شیوه های تدریس داروشناسی، استفاده از رویکردهای ترکیبی به دلیل پیامدهای مناسب تر از لحاظ حل چالش پیش رو نتایج ملموس تری را به همراه داشته باشد.