پیش بینی بهزیستی روان شناختی بر اساس توانمندسازی روان شناختی و رفتار شهروندی سازمانی با میانجی گری هوش اجتماعی در کارکنان

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی بهزیستی روان شناختی بر اساس توانمندسازی روان شناختی و رفتار شهروندی سازمانی با میانجی گری هوش اجتماعی در کارکنان آموزش و پرورش انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و نوع روش توصیفی- هم بستگی است. جامعه آماری شامل کارمندان و معلمان شاغل نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهر کرج است که 380 نفر بر اساس جدول کرجسی و مورگان از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل؛ پرسش نامه های توانمندسازی روان شناختی اسپریتزر و میشرا (1992)، بهزیستی روان شناختی ریف (1980)، رفتار شهروندی سازمانی (اسلامی، 1386) و هوش اجتماعی ترومسو (2001) است. تحلیل داده ها با استفاده از روش معادلات ساختاری انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد، بهزیستی روان شناختی بر اساس توانمندسازی روان شناختی و رفتار شهروندی سازمانی با میانجی گری هوش اجتماعی اثر مستقیم معنادار دارند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که به کارگیری برخی از رفتارهای شهروندی در سازمان علاوه بر ایجاد موفقیت سازمانی، سبب توانمندسازی کارکنان و بهزیستی روان شناختی در کارکنان خواهد شد. هم چنین، میزان بهزیستی روان شناختی کارکنان، متغیری مهم در حوزه های مختلف زندگی و پویایی سازمان است؛ بنابراین، شناخت عوامل مرتبط با این متغیر، به ویژه در محیط کاری می تواند مسیولان را برای اتخاذ تصمیمات درست و منطقی و افزایش بهزیستی روان شناختی کارکنان و توانمندسازی روان شناختی آنان و افزایش پیامدهای مثبت سازمانی یاری دهد.