آگاهی معلمان ابتدایی آموزش و پرورش کودکان استثنایی شهر اصفهان از مدیریت اورژانسی اوالژن

اوالژن یکی از جدی ترین تروماهای دندانی است. از آنجایی که کودکان بیشترین زمان خود را پس از خانه در مدرسه میگذرانند، آگاهی معلم مدرسه از مدیریت اورژانس های دندانی در پیش آگهی دندان تاثیر خواهد داشت. هدف از این مطالعه بررسی آگاهی معلمان ابتدایی آموزش و پرورش کودکان استثنایی شهر اصفهان از مدیریت اورژانسی اوالژن بود.

در این مطالعه تحلیلی مقطعی، پرسشنامه ای استاندارد به کل معلمان ابتدایی آموزش و پرورش استثنایی شهر اصفهان که به روش سرشماری انتخاب شدند، داده و اطلاعات جمع آوری شد. داده ها توسط آزمون های ANOVA و T-Test تجزیه و تحلیل شدند.

3/3% از معلمان آگاهی بسیار پایین، 60% آگاهی پایین، 3/32% آگاهی متوسط، 3/3% آگاهی بالاو1/1%آگاهی بسیار بالا از مدیریت اورژانس اوالژن داشتند. بین آگاهی معلمان و سن (034/0=P)، سابقه شرکت در دوره کمک های اولیه (0/038=p) دوره های شامل اورژانس دندانپزشکی 0/010=P و تجربه قبلی برخورد با ترومای اوالژن (0/007=p) ارتباط مستقیم وجود داشت. اما بین میزان آگاهی و جنس (0/139=P)  میزان تحصیلات (0/302=P)، سابقه تدریس (0/975=P) ارتباطی یافت نشد.

بیش از نیمی از معلمان آموزش و پرورش استثنایی اصفهان آگاهی کمتر از متوسط از مدیریت اورژانس اوالژن داشتند و بیش تر آنان در دوره آموزشی مناسبی برای مدیریت اوالژن  شرکت نکرده بودند. بنابراین لازم است برنامه ریزی هایی جهت افزایش آگاهی معلمان مدارس استثنایی انجام پذیرد.