بررسی شیوع کراس بایت خلفی در کودکان 3-5 ساله مهد کودکهای شهر زاهدان در سال 1381

پیام:
چکیده:
زمینه و هدف
کراس بایت خلفی در دوره دندانی شیری با سه وضعیت اسکلتال، دنتال و فانکشنال ممکن است دیده شود و معمولا خود به خود تصحیح نمی شود و با مداخله درمانی مناسب و به موقع در بسیاری از موارد می توان از تبدیل وضعیت کراس بایت به یک نقص و ناهنجاری اسکلتی جلوگیری کرد. این مطالعه با هدف تعیین شیوع کراس بایت خلفی در کودکان 3-5 ساله مهد کودکهای شهر زاهدان انجام شد.
روش بررسی
مطالعه حاضر از نوع توصیفی مقطعی بر روی تمامی کودکان مهد کودکهای شهر زاهدان که هشتصد و هفتاد نفر شامل پانصد پسر و سیصد و هفتاد دختر بودند با روش سرشماری انجام شد. اطلاعات از طریق پرسشنامه و معاینه کلینیکی جمع آوری شد. در معاینه اگر موقعیت کاسپ مولرها در اکلوژن مرکزی نوک به نوک بود اما فک پایین برای رسیدن به اکلوژن ثابت به یک سمت منحرف می شد. کراس بایت یک سویه و در صورتی که انحراف خط وسط فکین وجود نداشت کراس بایت دوطرفه در نظر گرفته شد.
یافته ها
میزان شیوع کراس بایت خلفی در کودکان مورد مطالعه 3.2% بود. شیوع کراس بایت در دختران 4.3% بیشتر از پسران که برابر 2.4% بود مشاهده شد. 92.8% موارد کراس بایت خلفی در این مطالعه یک طرفه و 7.2% موارد دوطرفه بودند.
نتیجه گیری
شیوع کراس بایت خلفی در کودکان 3-5 ساله مهد کودکهای شهر زاهدان 3.2% بود
زبان:
فارسی
در صفحه:
100
لینک کوتاه:
magiran.com/p280545 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!