نقشهای زنان و مردان در کتابهای فارسی دوره ابتدایی

محتوای کتابهای درسی می تواند در شکل گیری دیدگاه ها، بازخوردها و ارزشهای کودکان به شدت مؤثر باشد. این بررسی به منظور به تصویر کشیدن نقش زنان و مردان در کتابهای فارسی اول تا چهارم انجام شد. نتایج تحلیل محتوا نشان داد که: الف) 262 ارزش مثبت به مردان و 129 ارزش مثبت به زنان نسبت داده شده بودند، ب) 1266 و 507 جمله به ترتیب مشتمل بر مفاهیمی درباره مردان و زنان بودند. افزون بر آن، این مفاهیم بازخورد مثبت تری را نسبت به مردان در مقایسه با زنان ایجاد می کردند. می توان نتیجه گرفت که کتابهای فارسی دوره ابتدایی بازخوردهای متفاوتی در کودکان، نسبت به مردان و زنان ایجاد می کنند و این بازخورد نسبت به مردان مثبت تر از زنان است.