بررسی بهره وری عوامل تولید و میزان اثرگذاری اجزای تشکیل دهنده آن در گندم دیم

پیام:
چکیده:
از آنجا که بیش از 60 درصد اراضی دیم کشور به کشت گندم دیم اختصاص یافته است، توجه به استفاده ی بهینه منابع تولید در کشت این محصول دارای اهمیت زیادی می باشد. این مطالعه به بررسی تغییرات بهره وری عوامل تولید گندم دیم و میزان اثرگذاری عوامل تشکیل دهنده بهره وری در استان های مهم تولیدکننده این محصول در سال های زراعی 79-1378 تا 84-1383، با استفاده از روش ناپارامتری تحلیل پوششی داده ها و شاخص مالم کوئیست می پردازد. در این مقاله بهره وری عوامل تولید با درنظر گرفتن عملکرد تولید10 استان کشور در دوره 6 ساله بررسی می شود. نتایج نشان می دهد که استان های مازندران، کردستان، فارس، سمنان و آذربایجان شرقی، از رشد بهره وری مناسبی برخوردار بوده و در استان های مازندران، گلستان، فارس، مرکزی و سمنان، تغییرات بهره وری با تغییرات کارآیی همبستگی معنی داری داشته است و در استان های گلستان، آذربایجان غربی، اصفهان، خراسان و مرکزی همبستگی معنی داری بین تغییرات بهره وری و فناوری مشاهده شده است. در میانگین استان های مورد بررسی نیز، همبستگی معنی داری بین تغییرات بهره وری و فناوری برقرار بوده و بین تغییرات بهره وری و تغییرات کارآیی همبستگی معنی داری مشاهده نگردید. در پایان پیشنهادهایی به منظور سیاست گذاری مناسب تر ارائه شده است.
زبان:
فارسی
در صفحه:
147
لینک کوتاه:
magiran.com/p628377 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!