بررسی میزان آگاهی دانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهر کرمان در مورد سوء مصرف مواد

مخاطره آمیزترین دوران زندگی از نظر شروع سوء مصرف مواد دوران نوجوانی است. تدوین برنامه های جذاب آموزشی جهت تجهیز بینش و آگاهی نوجوانان، زمینه را برای آسیب پذیری کمتر آنان فراهم می سازد. این مطالعه به تعیین میزان آگاهی دانش آموزان دبیرستانهای پسرانه شهر کرمان در مورد سوء مصرف مواد و تعیین ارتباط بین میزان آگاهی و مشخصات دموگرافیک آنان می پردازد.
جامعه تحت پژوهش این مطالعه توصیفی- تحلیلی را کلیه دانش آموزان سال اول تا سوم دبیرستانهای پسرانه شهر کرمان تشکیل می دادند. حجم نمونه 550 نفر و روش نمونه گیری تصادفی، چند مرحله ای و سیستماتیک بود. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه پژوهشگر ساخته ای شا مل دو بخش: ویژگی های فردی وسوالات آگاهی در زمینه سوء مصرف 8 ماده (سیگار، الکل، حشیش، تریاک، هروئین، LSD، مواد نیروزا و آرامبخشها) بوده است.
دانش آموزان به 7/20 % ازسوالات مربوط به آگاهی پاسخ دادندو نمره آگاهی کل کسب شده توسط دانش آموزان5/9 ±9/14 بوده است.بدین ترتیب دانش آموزان ازآگاهی ضعیفی نسبت به مواد برخورداربودند. بیشترین نمره آگاهی کسب شده به تریاک(30%) و کمترین نمره به) LSD 7%) اختصاص داشت.در مقایسه نمرات آگاهی، اختلاف معنی داری بین میزان آگاهی دانش آموزان بر حسب سال تحصیلی آنها مشاهده شد(05/0p<).
نتیجه نهائی: به منظور پیشگیری از سوء مصرف مواد و اعتیاد بویژه در نوجوانان، یافته های این پژوهش به برنامه ریزی صحیح آموزشی، جهت ارتقاء سلامتی و افزایش آگاهینسبت به پیامدهای سوء مصرف مواد تاکید دارد..