بررسی دیدگاه کتابداران کتابخانه های مرکز ی دانشگاه های دولتی شهر تهران درباره ضرورت آموزش مستمر 1

این پژوهش به بررسی دیدگاه کتابداران کتابخانه های مرکز ی دانشگاه های دولتی شهر تهران درباره ضرورت آموزش مستمر و یافتن کمترین نیازهای آموزشی آنها می پردازد.
در این پژوهش از روش پیمایشی استفاده شده است. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه است و کتابداران شاغل در کتابخانه های مرکز ی دوازده دانشگاه دولتی شهر تهران مورد پرسش قرار گرفته اند. از میان این تعداد، 7/76 درصد به پرسشنامه ها پاسخ داده اند.
نتایج به دست آمده نشان می دهد که در نظر اکثر یت کتابداران، گذراندن دوره های آموزش مستمر بسیار ضرور ی است. در میان چهار مبحث اصلی پیشنهاد ی در این پژوهش، کتابداران مهارت های مبتنی بر شبکه و فناور ی اطلاعات را نخستین اولو یت خود معرفی کرده اند و بعد از آن، مبحث مدیر یت و سپس مباحث کتابدار ی و دوره های زبان انگلیسی به طور مشترک در اولو یت قرار گرفته اند. کتابداران بر این عقیده اند که بهتر ین شکل آموزش مستمر به صورت درون سازمانی و بعد از آن از طر یق محیط های مجاز ی است. همچنین آنها از کارگاه های آموزشی به عنوان مناسب تر ین قالب ارائه آموزش مستمر یاد کرده اند و عدم تناسب موضوعات ارائه شده در دوره های آموزشی را با نیازهای شغلی، از مهمتر ین عوامل تاثیرگذار بر عدم شرکت در دوره های آموزش مستمر می دانند.