مطالعه مقدماتی بررسی اثربخشی آموزش گروهی والدین کودکان اوتستیک بر دانش و میزان استرس - اضطراب وافسردگی آنها

مطالعاتی که اثربخشی آموزش به والدین را در گروه کودکان اتیستیک سنجیده اند محدود می باشد. این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش گروهی والدین کودکان اوتیستیک بر دانش والدین در مورد بیماری و راه های کمک به کودک و میزان استرس اضطراب افسردگی آنان انجام شده است دردی ماه 1386از میان والدین کودکان اوتیستیک که جهت درمان و توانبخشی فرزند خود به بیمارستان روزبه مراجعه کردند و علاقه مند به شرکت در جلسات آموزشی گروهی والدین بودند. 12والد در این مطالعه شرکت کردند. جهت گردآوری داده ها از برگه تاریخچه گیری گفتار زبان، شنوایی، برگه سنجش آگاهی والدین، مقیاس افسردگی اضطراب استرس والدین و پرسشنامه میزان رضایتمندی شرکت کنندگان استفاده شد یافته ها نشان داد این دوره آموزشی باعث افزایش سطح آگاهی والدین در مورد بیماری و راه های کمک به کودک شد (P<0.001) و والدین کیفیت این دوره آموزشی را در حد مطلوب ارزیابی کردند. کاهشی در میزان اضطراب، افسردگی و استرس والدین به دست نیامدبحث ودوره های آموزشی گروهی والدین می تواند آگاهی والدین رادرمورد کودک و درمان آن به طور معناداری افزایش دهد.مطالعات تکمیلی با نمونه بیشتر و سنین مختلف پیشنهاد می شود.