آگاهی پرستاران از قوانین حرفه ای در مراکز آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی تبریز

آگاهی پرستاران از قوانین حرفه ای سبب افزایش کیفیت مراقبت های پرستاری شده و از بروز مشکلات قانونی برای پرستاران جلوگیری می کند؛ لذا این مطالعه با هدف تعیین آگاهی پرستاران شاغل از قوانین حرفه ای در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی تبریز در سال 1388 انجام گرفت.
مطالعه حاضر پژوهش توصیفی بوده که محققان با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته آگاهی پرستاران از قوانین حرفه-ای پرستاری را بررسی نمودند. در این مطالعه 298 پرستار شاغل در مراکز آموزشی- درمانی دانشگاه علوم پزشکی تبریز با روش نمونه گیری در دسترس به عنوان مشارکت کننده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری13 SPSS/Verتجزیه و تحلیل شدند.
نتایج نشان داد که آگاهی اکثریت پرستاران (9/88 %) از قوانین حرفه ای پرستاری در حد ضعیف و فقط 1/11 درصد در حد متوسط آگاهی داشتند و هیچ پرستاری در این زمینه آگاهی خوبی نداشت.
مشخص شد که پرستاران مورد مطالعه از نظر آگاهی از قوانین حرفه ای در وضعیت مطلوبی قرار ندارند و نیاز به ایجاد برنامه های بازآموزی و گنجاندن این قوانین در برنامه درسی پرستاری وجود دارد.