بررسی میزان رابطه بین حل خلاق مسئله در فرهنگ سازمانی با بهره وری مدیران آموزش و پرورش استان لرستان

امروزه پیشرفت های اخیر در فرهنگ سازمانی و دستیابی به بهره وری سازمان ها، با استفاده از حل خلاق مسئله بسیار به چشم می خورد. تا آن جا که زمینه پژوهش ها نشان می دهد سازمان هایی که تاکید بیشتری بر بهره وری با استفاده از حل خلاق مسئله دارند نسبت به دیگر سازمان ها موفق ترند.

هدف از پژوهش حاضر، بررسی میزان رابطه حل خلاق مسئله در فرهنگ سازمانی با بهره وری مدیران آموزش و پرورش استان لرستان در سال 1392-1391 می باشد.

پژوهش حاضر توصیفی ازنوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش راکلیه مدیران وکارکنان ادارات آموزش وپرورش استان لرستان تشکیل می دهدکه ازمیان آنهاتعداد 56 نفرمدیرو 163 نفرکارمندبه صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه مورد نظر انتخاب شده اند. ابزارپژوهش شامل پرسشنامه استاندارد 68 سوالی رابینزمرکب از 17 سوال مربوط به بهره وری، 22 سوال مربوط به حل خلاق و 29 سوال مربوط به فرهنگ سازمانی است.

نتایج حاصل از آزمون خی دو و رگرسیون چند متغیره نشان داده است که بین حل خلاق مسئله و فرهنگ سازمانی با بهره وری مدیران آموزش وپرورش استان لرستان رابطه مثبت ومعنا داری وجود داشته است.

نظر به اهمیتی که حل خلاق مسئله در ارتقاء فرهنگ سازمانی دارد، و از طرفی قرابتی که در اهداف بهره وری با اهداف مدیران آموزشی وجود دارد، سازمان های گوناگون به ویژه سازمان های آموزشی می توانند در پیشبرد اهداف خود نتایج این پژوهش را بکار گیرند و زمینه های تحقیق و توسعه آن ها را مهیا سازند.