بررسی موانع درون سازمانی موثر بر استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان خوزستان

هدف این مقاله بررسی چهار شاخص ساختار سلسله مراتبی غیر منعطف، عدم اعتقاد و حمایت مدیران ارشد، نبود سیستم های انگیزشی و عدم وجود فضای اعتماد در سازمان، به عنوان موانع درون سازمانی استقرار مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان خوزستان است.
روش شناسی: جامعه آماری پژوهش 260 نفر از کتابداران این سازمان هستند که تعداد 150 نفر از آنان به شکل تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بود که برای سنجش روایی آن، از روش تحلیل عاملی تاییدی و برای سنجش پایایی آن از محاسبه آلفای کرونباخ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از تحلیل عاملی تاییدی و برای آزمون فرضیه ها از بررسی معادلات ساختاری به کمک نرم افزار Lisrel استفاده شد.
نتایج نشان داد، تمامی شاخص ها از بار عاملی قابل قبولی برخوردارند. در این میان شاخص«عدم اعتقاد و حمایت مدیران ارشد» با بار عاملی 72/ 0 بیشترین تاثیر را نشان می دهد و شاخص عدم اعتماد در سازمان، نبود سیستم های انگیزشی و ساختار سلسله مراتبی غیر منعطف، به ترتیب در رتبه های بعدی قرار دارند.
نتایج حاکی از آن است که تمامی شاخص های مورد بررسی در این تحقیق، نقش تاثیرگذاری در عدم توفیق مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی استان خوزستان دارند.