شناسایی انگیزه های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی: کاربرد مقیاس بندی چندبعدی

هدف کلی این پژوهش که با روش آمیخته انجام گرفت، شناسایی و تحلیل انگیزه های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی بود. جامعه پژوهش در بخش کیفی شامل دانشجویانی است که در پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی برای ایجاد کسب و کارهای کارآفرینی اقدام کرده بودند. جامعه آماری پژوهش در بخش کمی شامل تمام دانشجویان سال چهارم کارشناسی رشته های کشاورزی دانشگاه رازی است (N=186) که 164 نفر از آن ها به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب شدند. ابزار اصلی پژوهش برای جمع آوری داده ها در بخش کیفی مصاحبه و در بخش کمی پرسشنامه بود. یافته ها نشان داد میزان انگیزه کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی بالاتر از متوسط است. براساس نتایج مقایسه میانگین ها، بین میزان انگیزه های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی براساس متغیرهای جنسیت، شرکت یا شرکت نکردن در دوره های آموزش کارآفرینی، داشتن یا نداشتن الگو، رشته تحصیلی، خودکارآمدی کارآفرینی و نگرش به کارآفرینی اختلاف معنی داری وجود داشت. نتایج تحلیل مقیاس بندی چندبعدی، انگیزه های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی را در دو بعد «انگیزه های اقتصادی کارآفرینانه» و «انگیزه های روان شناختی کارآفرینانه» در فضا نمایش داد. نتایج این مطالعه دستاوردهای مناسبی برای کمک به برنامه ریزان نظام آموزش عالی کشاورزی در راستای ارتقای انگیزه های کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دارد.