Comparing Cognitive Distortion in Adolescents With and Without Separation Anxiety
The aim of the present study was to investigate cognitive distortion in adolescents with and without separation anxiety (SA). A descriptive, casualcomparative design was applied. The statistical population consisted of all high school students in Roodsar city in 2014-15 out of which, 160 students (N=80 with SA, N=80 without SA) were selected via accessible sampling method. The data was collected by Adult Separation Anxiety Questionnaire (Manicavasagar, Solive, Wagner, and Drobny, 2003) and Cognitive Distortion Checklist (Aaron Beck, Baruch, Balter, Steer, Warman, 2004), and analyzed via multivariate analysis of variance. The findings showed that cognitive distortion was higher in SA adolescents (P
personality and individual differences, Volume:5 Issue: 13, 2016
107 to 120  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 990,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe for 50 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!