تمرین طی بارداری: مطالعه ای تجربی از اثرات آن بر رشد شناختی در اوایل طفولیت

سبک زندگی فعال طی بارداری تاثیرات ماندگاری بر مادر و کودک وی خواهد داشت. تحقیق حاضر نیز با هدف بررسی اثرات فعالیت بدنی طی بارداری بر رشد شناختی کودک طی سه ماه اول تولد انجام شد. در این مطالعه تجربی، تعداد 40 جفت مادر-کودک انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش، از یک دوره مداخله حرکتی 16 جلسه ای با حداکثر مدت 50 دقیقه سود برده و گروه کنترل نیز هیچ گونه فعالیت جسمانی هدف دار و منظمی را دنبال نمی کردند. سرانجام کودکان این دو گروه با استفاده از پرسشنامه سنین-مرحله (ASQ 3) در دو دوره یک و سه ماهگی مورد بررسی قرار گرفتند. به منظور بررسی فرضیه ها از آزمون تحلیل واریانس اندازه تکراری و برای بررسی تفاوت بین دو گروه از آزمونt  مستقل استفاده شد. کلیه محاسبات آماری با استفاده از نرم افزار SPSS-22 انجام گرفت. نتایج نشان داد که تمرین منتخب بدنی مادران باردار در گروه آزمایش منجر به برتری مهارت شناختی حل مساله شده و اثرات اصلی زمان (55/27, F= 001/0P=) و گروه (13/78, F= 001/0P=) معنی دار بود. نتایج کسب شده تایید کرد که فعالیت بدنی طی بارداری اثر منفی بر رشد کودک نداشته و می تواند باعث ارتقای رشد شناختی کودک گردد.