اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و بهزیستی روان شناختی بیماران مبتلا به کم کاری تیروئید هاشیموتو

کم کاری تیروئید یکی از شایع ترین بیماری های غدد درون ریز به شمار می رود که میزان شیوع آن در جوامع مختلف 2 تا 10 درصد می باشد. هدف از این مطالعه، بررسی تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و بهزیستی روان شناختی بیماران مبتلا به کم کاری تیروئید هاشیموتو بود.

مطالعه نیمه تجربی حاضر از نوع کارآزمایی بالینی می باشد. 30 نفر (زن) بیمار مبتلا به کم کاری تیروئید هاشیموتو به روش نمونه گیری هدفمند، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد (15 نفر در هر گروه) قرار گرفتند. داده ها با استفاده از پرسش نامه اضطراب و افسردگی بک و بهزیستی روان شناختی ریف جمع آوری شدند. تحلیل داده ها توسط نرم افزار SPSS-21 و با استفاده از آزمون تحلیل اندازه گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی صورت گرفت.

نتایج تحلیل واریانس اندازه گیری مکرر تفاوت معناداری را بین عملکرد دو گروه آزمون و شاهد در اضطراب(P=0.001, F=14.16) افسردگی(P=0.001, F=13.12) و بهزیستی روان شناختی (P=0.001, F=26.60)، در مرحله پس آزمون و پس از سه ماه پیگیری نشان داد.

یافته ها بیانگر تاثیر آموزش پذیرش و تعهد بر اضطراب، افسردگی و بهزیستی روان شناختی بیماران مبتلا به کم کاری تیروئید بود؛ بنابراین می توان از این درمان به عنوان یک درمان مکمل در کنار دارودرمانی برای بهبود زندگی این بیماران استفاده کرد.