تاثیر آموزش از طریق فیلم بر سطح اضطراب بیماران تحت آنژیوگرافی عروق کرونر: کارآزمایی بالینی

از شایع ترین مشکلات بیماران تحت آنژیوگرافی عروق کرونر اضطراب است که می تواند روند انجام این تست تشخیصی را به میزان قابل توجهی تحت تاثیر قرار دهد. یکی از مهم ترین وظایف پرستاران آموزش به بیمار است. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش از طریق فیلم بر سطح اضطراب بیماران تحت آنژیوگرافی عروق کرونر انجام شد.

این مطالعه تجربی در بیمارستان قلب دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال 1398-99 انجام شد. روش نمونه گیری بر اساس معیارهای ورود به صورت در دسترس و با تخصیص تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل (هر گروه 61 نفر) بود. جمع آوری داده ها با پرسش نامه استاندارد اضطراب اشپیل برگر انجام شد. روز قبل از آنژیوگرافی پرسش نامه ها تکمیل شد. سپس فیلم آموزشی برای گروه مداخله پخش شده و گروه کنترل تنها آموزش های روتین بیمارستان را دریافت کرد. سپس مجدد پرسش نامه اضطراب تکمیل شد.

نتایج نشان داد که میانگین نمره اضطراب بیماران پس از انجام مداخله در گروه آموزش با فیلم نسبت به گروه کنترل کاهش یافته بود (0001/0=P). هم چنین بین میانگین نمره اضطراب قبل و بعد از مداخله با فیلم آموزشی ارتباط آماری معناداری وجود دارد به طوری که بعد از آموزش نمره اضطراب از 59/7±03/43 به 07/7±06/35 رسید (0001/0=P).

یافته های پژوهش نشان داد که آموزش از طریق فیلم به عنوان یک روش مکمل سبب کاهش اضطراب بیمار گردید. از آن جایی که یکی از مهم ترین نقش های پرستاران آموزش به بیمار می باشد، توصیه می شود که به ارایه آموزش با فیلم به عنوان روشی مکمل برای آموزش شفاهی، توجه ویژه ای گردد.