مقایسه تاثیر برنامه های انکی و واتس آپ و روش تدریس سنتی در به خاطر اوردن لغات انگلیسی تدریس شده به زبان آموزان ایرانی

با پیشرفت تکنولوژی و نقش آن در تسهیل امور زندگی، برخی از معلمان زبان نیز ترجیح می دهند که از آن در کلاسهای خود استفاده نمایند. تحقیق حاضر در نظر دارد به بررسی تاثیر آنکی و واتس اپ بر روی به خاطر اوردن کلمات تدریس شده به فراگیران ایرانی و مقایسه آنها با روش سنتی آموزش کلمات بپردازد. بدین منظور 60 نفربرای شرکت در این تحقیق انتخاب شدند که به سه گروه تقسیم شدند. به بک گروه لغات از طریق نرم افزار آنکی آموزش داده شد، به یک گروه از طریق وانس اپ و یک گروه هم به روش سنتی. جهت حصول اطمینان از هم سطح بودن آنها ابتدا به آنها یک تست تعیین سطح داده شد. بعد از انجام تحقیق، جهت بررسی تاثیر برنامه ها، به آنها تست دیگری داده شد. نتایج نشان داد که انکی و واتس آپ تاثیر قابل ملاحظه ای در به خاطرآوردن کلمات تدریس شده توسط زبان آموزان داشتند.