تاثیر آموزش براساس مدل پندر بر رفتارهای ارتقادهنده سلامت بیماران تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر: یک مطالعه کارآزمایی بالینی

زمینه و هدف:

 بیماری های عروق کرونر عامل اصلی مرگ و ناتوانی است. پیشگیری و مدیریت این بیماری، نقش اساسی در کنترل آن دارد. هدف مطالعه حاضر، تعیین تاثیر آموزش براساس الگوی ارتقای سلامت پندر بر رفتارهای ارتقادهنده سلامت بیماران تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر است.

در این مطالعه کارآزمایی بالینی، 96 بیمار تحت آنژیوپلاستی مراجعه کننده به بیمارستان قلب و عروق فرشچیان همدان در سال 1399 به روش تخصیص تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. گروه مداخله علاوه بر آموزش های جاری در گروه کنترل، 3 جلسه برنامه آموزشی را براساس مدل پندر دریافت کردند. پرسش نامه سبک زندگی ارتقادهنده سلامت، در هر دو گروه تکمیل شد. به منظور تحلیل داده ها از آزمون های آماری توصیفی و تحلیلی و نرم افزار SPSS نسخه 16 استفاده گردید.

نتایج نشان داد که دو گروه آزمون و کنترل پس از مداخله، در حیطه های مسیولیت پذیری در رابطه با سلامت، فعالیت بدنی و تغذیه، رشد معنوی و خودشکوفایی فردی، روابط بین فردی و مدیریت استرس، اختلاف آماری معنی داری داشتند (0/001> P). در گروه کنترل قبل و بعد از مداخله، تفاوت های آماری معنادار نبود (0/05<P) اما در گروه آزمون قبل و بعد از مداخله در تمامی ابعاد، اختلاف آماری معنی داری به دست آمد (0/001> P).

نتایج به دست آمده از این مطالعه نشان داد که آموزش بر اساس الگوی ارتقای سلامت پندر بر رفتارهای ارتقادهنده سلامت بیماران تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر تاثیرگذار است و با این رویکرد مداخله ای مناسب، می توان در راستای ارتقای سلامت بیماران اقدام کرد.