بررسی ارتباط هوش هیجانی با رفتارهای پرخطر در دانشجویان رشته های علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

هوش هیجانی یکی از مهم ترین عواملی است که بر آموزش، عملکرد و کیفیت تعاملات بین افراد مختلف در یک جامعه تاثیر می گذارد. امروزه توجه به ابعاد مختلف هوش هیجانی و مدیریت صحیح آنها موضوع مهمی در مقوله مدیریت آموزشی می باشد. هدف از انجام این مطالعه، تعیین ارتباط هوش هیجانی و رفتارهای پرخطر در دانشجویان رشته های علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه بود.
این پژوهش یک مطالعه توصیفی- مقطعی می باشد و ارتباط بین هوش هیجانی و رفتارهای پرخطر را در میان دانشجویان رشته های علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه در سال 99- 98 بررسی کرده است. جامعه آماری این مطالعه شامل 260 نفر از دانشجویان رشته های علوم پزشکی دانشگاه آزاد ارومیه است که با استفاده از پرسش نامه هوش هیجانی گلمن مورد ارزیابی قرار گرفتند.
این مطالعه نشان داد که دانشجویان برای کنترل و ارتقای هوش هیجانی، نیاز به مداخله دارند تا تاثیر هوش هیجانی افراد موردمطالعه در بروز رفتار پرخطر کاهش یابد (0/001=p). همچنین بروز رفتار پرخطر در دانشجویان دختر به طور معناداری بیشتر از دانشجویان پسر بود (0/001=p).
نتایج پژوهش حاضر نشان داد که ارتباط نزدیکی بین هوش هیجانی و بروز رفتار پرخطر در دانشجویان وجود دارد و به منظور کنترل هوش هیجانی و ارتقای ابعاد مختلف آن نیازمند مداخلات مثبت در قالب کارگاه های آموزشی و کلاس های فوق برنامه ای برای دانشجویان، استادان و والدین دانشجویان می باشد.