به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

azam maleki

  • Robab Noormohammadi, Amirmohammad Samadi, Azam Maleki *
    Background

    Secondhand smoke (SHS) exposure poses serious health risks. Nurses’ frequent patient interactions position them to effectively utilize SHS assessment tools, promoting individual and community health.

    Aim

    This study was conducted with aim to design the psychometric properties of SHS exposure assessment tools.

    Method

    This study was conducted for creating tool items to assess SHS exposure. The study was performed in 2020 on 161 adults with SHS exposure. The psychometric properties steps include face validity, content validity, construct validity and reliability. The principal component analysis was used to test the construct validity of the scale. The reliability of the tools was tested using Cronbach’s alpha coefficient.

    Results

    The questionnaire consisting of 26 items regarding four factors, Home Exposure, Workplace Exposure, Socializing Exposure Feeling, and Toward Dependency on Nicotine, explained a cumulative variance of 0.57. The face validity of the questionnaire was evaluated; all items had an impact score above 1.5. Additionally, the content validity ratio was 0.82, and the content validity index was 0.79. Finally, the reliability of the questionnaire was approved based on Cronbach’s alpha coefficient of 0.88.

    Implications for Practice: 

    As the findings of this study showed, the validated tool offers a reliable measure for assessing secondhand smoke (SHS) exposure, enhancing accuracy in clinical, community, and research settings. Nurses can use this tool to identify at-risk patients, implement evidence-based interventions, and promote smoke-free environments.

    Keywords: Cigarette, Psychometric Properties, Questionnaire, Secondhand Smoke, Tobacco
  • Robab Noormohammadi, Tooba Ghoflgari, Mehran Faghfouri, Azam Maleki*
    Background

    Dentists are more susceptible to various negative health outcomes that can significantly impact their professional quality of life. This study aimed to assess the professional quality of life of dentists working in public and private healthcare settings.

    Methods

    A cross-sectional study was conducted on 68 dentists working in public and private healthcare facilities in Zanjan City in 2021. Data were collected using the Work-Related Quality of Life (WRQoL-2) questionnaire. SPSS version 16 was used to analyze data through descriptive statistics, independent t-tests, ANOVA, and a linear regression model at a 95% confidence interval.

    Results

    The participants' professional quality of life levels were as follows: 19 participants (27.9%) showed a low level, 14 participants (20.6%) had an average level, and 35 participants (51.5%) reported a high level. There was a significant relationship between income, type of organizational activity, and professional quality of life (P > 0.05).

    Conclusion

    More than half of the dentists had a high professional quality of life. It is recommended that strategies be developed to further enhance the work-related quality of life for dentists, particularly those working in the public sector.

    Keywords: Professional Role, Quality Of Life, Dentists, Organizations, Public Sector
  • ناهید جعفری، اعظم ملکی، حسن بختیاری، سمیه عبداللهی ثابت، مهتا عسگری، ملیحه جاویدپور*
    زمینه و هدف

    تشخیص زودرس تاخیرات تکاملی برای طراحی و اجرای مداخلات مناسب و به موقع در تمامی کودکان امری ضروری است، به ویژه در کودکانی که در بدو تولد با چالش هایی مانند کم وزنی و نیاز به بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان (NICU) مواجه هستند. بنابراین، مطالعه حاضر با هدف مقایسه نمره تست تکامل نوزادان کم وزن دارای سابقه بستری در بخش مراقبت ویژه با نوزادان وزن طبیعی در سن اصلاح شده 18 ماهگی انجام شد.

    مواد و روش ها

    این مطالعه مورد شاهدی است که بر روی 100 کودک در سال 1400 انجام شد.کودکان گروه مورد به روش سرشماری وکودکان گروه شاهد به روش تصادفی ساده انتخاب شدند.  داده ها با استفاده از پرسشنامه غربالگری سنین و مراحل تکامل جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 26 انجام شد. برای توصیف داده ها از شاخص های آمار توصیفی و برای مقایسه درصد وضعیت تکامل در هر حیطه برحسب مشخصات دموگرافیک  بین دو گروه از آزمون کای دو در سطح اطمینان 95 درصد استفاده شد.

    یافته ها

    بر اساس آزمون کای دو درصد تکامل کودکان در حیطه های برقراری ارتباط، حرکات درشت، حرکات ظریف، حل مساله و شخصی اجتماعی بین دو گروه تفاوت معنی دار نداشت اما در حیطه حل مساله در کودکان کم وزن به طور معنی داری کمتر از کودکان دارای وزن طبیعی بود (0/001= p). جنسیت کودکان تنها با اختلال در تکامل در حیطه حل مساله ارتباط معنی داری داشت (0/02>p). بین سابقه استفاده از ونتیلاتور و کلیه حیطه های تست تکامل، ارتباط معنی داری وجود نداشت (0/05<p).</p).

    نتیجه گیری

    نتایج مطالعه نشان داد تکامل کودکان کم وزن در بیشتر حیطه ها در محدوده طبیعی بود و تفاوت قابل توجهی با کودکان دارای وزن طبیعی نداشت. با این حال، تکامل در حیطه حل مسئله در کودکان کم وزن به طور معناداری کمتر از کودکان دارای وزن طبیعی بود. همچنین، جنسیت کودکان با اختلال در تکامل در حیطه حل مسئله ارتباط معناداری داشت، درحالی که سابقه استفاده از ونتیلاتور تاثیری بر تکامل کودکان در هیچ یک از حیطه ها نداشت. توصیه می شود برنامه های مداخله ای  برای تقویت مهارت های حل مسئله در کودکان کم وزن به ویژه دختران طراحی و اجرا شود.

    کلید واژگان: بخش مراقبت های ویژه، نوزادان، رشد کودک
    Nahid Jafari, Azam Maleki, Hassan Bakhtiary, Somaye Abdollahi Sabet, Mahta Asgari, Malihe Javidpour*
    Background & Aim

    Early detection of developmental delays is essential for designing and implementing appropriate and timely interventions for all children, particularly those facing challenges at birth, such as low birth weight and the need for admission to the Neonatal Intensive Care Unit (NICU). Therefore, this study aimed to compare the developmental test scores of low birth weight infants with a history of NICU hospitalization to those of normal weight infants at a corrected age of 18 months.

    Material & Methods

    This case-control study was conducted with 100 children in 2021. The children in the case group were selected using a census method, while those in the control group were selected through a simple random method. Data were collected using a screening questionnaire focused on age and developmental stages. Data analysis was performed using SPSS software version 26. Descriptive statistics were employed to description of the data, and the chi-square test was utilized to compare the percentage of developmental status across various areas based on demographic characteristics between the two groups, with a 95% confidence level.

    Results

    According to the chi-square test, there was no significant difference between the two groups in children's development across the areas of communication, gross motor skills, fine motor skills, problem solving, and social personality. However, in the area of problem solving, underweight children scored significantly lower than overweight children (p = 0.001). The gender of the children was significantly related only to developmental disorders in the area of problem solving (p < 0.02). Additionally, there was no significant relationship between a history of ventilator use and any of the areas of the developmental assessment (p < 0.05).

    Conclusion

    The study revealed that most developmental areas of underweight children fell within the normal range and did not differ significantly from their normal-weight peers. However, underweight children demonstrated significantly lower problem-solving skills. Additionally, gender significantly influenced developmental challenges in problem-solving, whereas a history of ventilator use had no impact on development. It is recommended to create and implement intervention programs aimed at enhancing problem-solving skills in underweight children, particularly among girls.

    Keywords: Intensive Care Unit, Neonates, Child Development
  • ناهید جعفری، اعظم ملکی، آیدا غفاری*، احمدرضا ذبیحی، رباب بیات
    هدف

    با توجه به اهمیت تماس پوست به پوست مادر و نوزاد در ساعت اول تولد و تاثیرات مثبت آن بر سلامت نوزاد، ارزیابی نحوه اجرای این فرایند به عنوان یک گام حیاتی برای ارتقای کیفیت خدمات بهداشتی و درمانی ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین فاکتورهای پیشگویی کننده عملکرد کارکنان شاغل در بیمارستان آیت الله موسوی زنجان در پیاده سازی دستورالعمل تماس پوست با پوست مادر و نوزاد و شروع تغذیه با شیر مادر در ساعت اول تولد انجام شد.

    روش ها

    مطالعه حاضر یک مطالعه مقطعی بود که بر روی 99 نفر از کارکنان درمانی و 386 نفر از مادران زایمان کرده بیمارستان آیت الله موسوی زنجان در سال 1401 انجام شد. عملکرد کارکنان از طریق خود ارزیابی و مصاحبه با مادران زایمان کرده با استفاده از سوالات پایش عملکرد کارکنان در پیاده سازی دستورالعمل تماس پوستی و تغذیه نوزاد در ساعت اول بعد از تولد که به تایید وزارت بهداشت رسیده است، جمع آوری و با شاخص های آمار توصیفی، آزمون کای دو و مدل رگرسیون خطی در سطح اطمینان 95 درصد تجزیه و تحلیل شدند.

    یافته ها

    خود ارزیابی کارکنان از عملکردشان نشان داد 32/3 درصد عملکرد خوب داشتند. بیش از 40 درصد مادران عملکرد کارکنان را در حد خوب ارزیابی کرده بودند. نتایج رگرسیون خطی نشان داد محل خدمت در بلوک زایمان به طور معناداری با عملکرد خوب کارکنان مرتبط است (β = 0/24 ، P = 0/001). این بدان معناست که کارکنانی که در بلوک زایمان خدمت می کنند، به طور متوسط 24/0 واحد عملکرد بهتری نسبت به سایر کارکنان دارند. همچنین عدم شرکت در دوره آموزشی با کاهش عملکرد مرتبط بود (β = -0/65 ، P = 0/001)، به این معنا که افرادی که در دوره آموزشی شرکت نکرده بودند، به طور متوسط 0/65 واحد عملکرد پایین تری داشتند. ضریب تعیین R² برای این مدل 0/50 بود که نشان می دهد 50 درصد از تغییرات در عملکرد کارکنان توسط متغیرهای محل خدمت و شرکت در دوره آموزشی توضیح داده می شود.

    نتیجه گیری

    می توان نتیجه گیری کرد عملکرد کارکنان در پیاده سازی دستورالعمل تماس پوستی مادر و نوزاد و برقراری شیردهی در ساعت اول تولد در وضعیت نسبتا مطلوب قرار دارد. هر چند در بخش آموزش، کارکنان از وضعیت مطلوب فاصله دارند.

    کلید واژگان: ارزیابی عملکرد کارکنان، عملکرد کاری، مراقبت آغوشی، تغذیه با شیر مادر
    Nahid Jafari, Azam Maleki, Aida Ghaffari*, Ahmadreza Zabihi, Robab Bayat
    Objective 

    Given the importance of skin-to-skin contact between a mother and her baby within the first hour after birth, due to its positive effects on the infant’s health, it is essential to evaluate the implementation of this practice is a crucial step in enhancing the quality of maternity healthcare services, the present study aims to identify the predictors of employee performance in implementing skin-to-skin contact between mother and baby and initiating breastfeeding within the first hour after birth.

    Methods 

    This is a cross-sectional study that was conducted in 2022 on 99 maternity health workers at Ayatollah Mousavi Hospital in Zanjan, Iran, and 386 mothers who gave birth at this hospital. Employee performance in implementing skin-to-skin contact between mother and baby and the initiation of breastfeeding within the first hour after birth was measured through self-assessment and interviews with mothers. Data were analyzed using descriptive statistics, chi-square test and linear regression analysis. The significance level was set at 0.05.

    Results

    Self-assessments of employees showed that 32.3% had good performance. More than 40% of mothers perceived the health workers ‘ performance as good. Linear regression analysis revealed that working in the maternity block was significantly associated with good performance (β=0.24, P=0.001). Additionally, non-participation in training courses was associated with decreased performance (β=-0.65, P=0.001); Moreover, the regression model showed that mothers with a university education were more likely to perceive health workers’ performance as good (β=0.22, P=0.001). Also, mothers who did not receive training were less likely to perceive health workers’ performance as good (β=-0.20, P=0.001). 

    Conclusion 

    The performance of maternity health workers working in the study hospital in implementing the skin-to-skin contact guidelines and initiating breastfeeding within the first hour after birth is relatively favorable. However, it is far from ideal level.

    Keywords: Employee Performance, Appraisal, Work Performance, Kangaroo Mother Care Method, Breastfeeding
  • ناهید جعفری، اعظم ملکی، افشین زینالی، رباب بیات، آیدا غفاری*، حمیده غلامی
    زمینه و اهداف

    یکی از اقدامات مهم در زمینه تحقق اجرای پروتکل دوستدار کودک در بیمارستان ها پایش وضعیت موجود از نظر تماس پوست با پوست مادر و نوزاد و شروع تغذیه با شیر مادر در ساعت اول تولد است. مطالعه حاضر با هدف  بررسی میزان تماس پوست با پوست و تغذیه با شیر مادر در ساعت اول تولد و عوامل مرتبط با آن  انجام شد.

    مواد و روش ها

    مطالعه حاضر یک مطالعه مقطعی بودکه در زمستان سال 1401 در بیمارستان آیت الله موسوی  شهر زنجان انجام شد . حجم نمونه شامل 385 نفر از مادران زایمان کرده بستری شده در بخش مراقبت پس از زایمان بیمارستان مذکور بود که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از فرم ثبت مشخصات دموگرافیک مادر ، مشخصات نوزاد ، بارداری و زایمان و همچنین داده های مربوط به وضعیت تماس پوستی و شروع تغذیه در ساعت اول پس از تولد نوزاد از طریق مصاحبه با مادر جمع اوری و با استفاده از  نرم افزارSPSS نسخه 21 و شاخص های آمار توصیفی، آزمون کای دو و  مدل رگرسیون لجستیک شرطی با سطح اطمینان 95 درصد مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند .

    یافته ها

    نتایج مطالعه حاضر نشان داد حدود 53 درصد از نوزادان تماس پوستی با مادر خود داشتند. در ساعت اول بعد از تولد 89 درصد نوزادان از شیرمادر تغذیه شده بودند. بر اساس نتایج مدل رگرسیون لجستیک متغیر روش زایمان با وضعیت تماس پوستی مادر و نوزاد و متغیر محل سکونت با شیردهی ساعت اول بعد از تولد ارتباط معنی داری داشت. به طوری که در مادران ساکن شهر شانس شیردهی در ساعت اول بعد از تولد 5/2 برابر بیشتر بود (0/016= p) و شانس برقراری تماس پوستی مادر و نوزاد در روش سزارین  8 درصد کمتر از زایمان طبیعی بود (0/001= p).

    نتیجه گیری

    نتایج مطالعه حاضر نشان می دهد تماس پوستی مادر و نوزاد وضعیت نسبتا مطلوب و شیردهی وضعیت مطلوب داشت. با توجه به ارتباط تماس پوستی مادر و نوزاد  با روش زایمانی ، برنامه ریزی و طراحی مداخلات مناسب برای افزایش پوشش تماس پوستی و شیردهی در ساعت اول بعد از تولد به خصوص در زایمان  سزارین پیشنهاد می شود.

    کلید واژگان: تماس پوست با پوست، زایمان، شیردهی
    Nahid Jafari, Azam Maleki, Afshin Zeinali, Robab Bayat, Aida Ghaffari*, Hamideh Gholami
    Background & Aim

    One crucial step in implementing the child-friendly protocol in hospitals is to monitor the current situation regarding skin-to-skin contact between mother and baby and initiating breastfeeding within the first hour of birth. The present study was conducted with the aim of investigating the level of skin-to-skin contact and breastfeeding within the initial hour postnatal and its associated factors

    Materials & Methods

    The present study was a cross-sectional study which was done in the winter of 2022 in Ayatollah Mousavi Hospital of Zanjan city. The sample size included 385 mothers who gave birth admitted to the Postpartum care unit of the Hospital, who were selected by simple random method. The data were collected by using the registering form of the demographic characteristics of the mother, the characteristics of the baby, the mother's pregnancy and delivery, and data related to the state of skin contact between the mother and the baby and the start of feeding in the first hour after the childbirth, through interviews with the mother, and with using SPSS software version 21 and descriptive statistics indicators, chi-square test and conditional logistic regression model were analyzed with a confidence level of 95%.

    Results

    The study's findings revealed that approximately 53% of infants experienced skin-to-skin contact with their mothers. Within the initial hour post-delivery, 89% of infants were breastfed. According to the results of the logistic regression model, the variable of delivery method had a significant relationship with the state of mother-baby skin contact and the variable of residence with breastfeeding in the first hour after childbirth. So that in mothers living in the city, the chance of breastfeeding in the first hour after birth was 2.5 times higher (p=0.016) and the chance of skin-to-skin contact between mother and baby in cesarean section was 8% lower than natural delivery (p=0.001).

    Conclusion

    The results of the present study show that the skin contact between mother and baby was relatively good and breastfeeding was good. Considering the relationship between skin contact between mother and baby and delivery method, it is suggested to plan suitable interventions to increase skin contact coverage and breastfeeding in the first hour after childbirth, especially in cesarean deliveries.

    Keywords: Skin To Skin Contact, Childbirth, Breastfeeding
  • Azam Maleki, Mahboubeh Soleimanpouromran *, Roya Afrasiabi
    Purpose

    The objective of this study was to design a comprehensive training model for developing value-creating school principals in secondary education. 

    Methods and Materials:

     The research employed a mixed-methods approach, combining qualitative and quantitative methodologies. The qualitative phase involved thematic analysis of semi-structured interviews with educational experts and a review of relevant literature to identify essential competencies. The quantitative phase included a survey of 321 secondary school principals from North Khorasan Province, selected using simple random sampling. Data were analyzed using structural equation modeling (SEM) with SPSS 24 and LISREL software to validate the identified competencies and develop the training model. 

    Findings

    The study identified three critical dimensions for developing value-creating school principals: individual, social, and organizational competencies. Within these dimensions, key competencies such as the "spirit of seeking success," "creating an entrepreneurial attitude in parents and educators," and "organizational self-confidence" were highlighted as essential for effective school leadership. The findings suggest that while all identified competencies are important, those related to personal motivation, social engagement, and organizational innovation have the most significant impact on a principal's ability to create value in their schools. 

    Conclusion

    The study provides a robust framework for the development of training programs aimed at cultivating value-creating school principals. By focusing on the identified individual, social, and organizational competencies, training programs can better prepare principals to lead effectively and drive educational excellence. The study also highlights the need for ongoing research and practice to further refine these competencies and adapt them to different educational contexts.

    Keywords: Value-Creating School Principals, Educational Leadership, Secondary Education, Training Model, Competencies
  • اعظم ملکی، محبوبه سلیمان پور عمران*، رویا افراسیابی
    زمینه و هدف

    در مدراس به ارزش آفرینی توجه چندانی نمی شود و پژوهش های خیلی محدودی به صورت پراکنده در این زمینه انجام شده است؛ لذا هدف مطالعه، شناسایی مولفه های روانشناختی پرورش مدیران ارزش آفرین در دوره متوسطه بود.

    روش کار

    در انجام این پژوهش از طرح پژوهش آمیخته (کیفی- کمی) از نوع اکتشافی استفاده شد. در بخش کیفی، به کمک مصاحبه های نیمه ساختار یافته با  14 نفر از متخصصان و صاحبنظران، اعضای هیئت علمی در حوزه مدیریت و خبرگان در حوزه مدیران آموزش و پرورش، بر اساس نمونه گیری هدفمند مصاحبه انجام و کدها و مولفه های روانشناختی موثر بر پرورش مدیران ارزش آفرین احصاء گردید و پرسشنامه ای محقق ساخته، طراحی و بین 321 نفر از  کلیه متخصصان و صاحبنظران، اعضای هیئت علمی در حوزه مدیریت و خبرگان در حوزه مدیران آموزش و پرورش به صورت تصادفی ساده توزیع گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با روش های تحلیل عاملی و مدل تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزارهای SPSS و LISREL انجام گرفته است.

    یافته ها

    مقادیر بار عاملی و مقدار t برابر با 926/0 می باشد که مثبت بودن رابطه نشان از همراستا بودن متغیرها است. بررسی شاخص ضریب پایایی ترکیبی 795/0 بدست آمد که نشان از پایداری درونی مناسب برای مدل اندازه گیری دارد. روایی همگرا مقدار 943/0 که نشان از روایی همگرای مناسب است. شاخص برازش، 369/0 می باشد که قوی و مطلوب می باشد.

    نتیجه گیری

    در یک بیان کلی می توان این گونه مطرح نمود که در بعد روانشناختی، روحیه موفقیت خواهی و توفیق طلبی بالاترین اولویت و انعطاف پذیری کمترین اولویت را داشته است و مولفه های روانشناختی در پرورش مدیران ارزش آفرین اثرگذار هستند.

    کلید واژگان: پرورش مدیران ارزش آفرین، ارزش آفرینی در مدارس، دوره متوسطه نظام آموزشی
    Azam Maleki, Mahboube Soleimanpouromran*, Roya Afrassiabi
    Background & Aims

    Today, individuals, organizations, and countries are more successful and have been able to create value and benefit from technical knowledge and technology to achieve prosperity and wealth. Scientists believe that technical knowledge and technology will not turn into wealth, prosperity, and economic profit, except with the existence of value-creating, entrepreneurial, and creative people who, with creativity and innovation, destroy the previous inefficient ways and create new ways. Value creation is not given much attention and very limited researches have been done in this field. Therefore, the study aimed to identify the psychological components of developing value-creating managers in secondary school

    Methods

    In conducting this research, a mixed research design (qualitative-quantitative) of exploratory type was used. In the qualitative part, with the help of semi-structured interviews with 14 experts and experts, academic faculty members in the field of management and experts in the field of education managers, based on purposeful interview sampling and psychological codes and components The effect on the training of value-creating managers was calculated and a questionnaire was created, designed and distributed among 321 experts and experts, faculty members in the field of management and experts in the field of education managers in a simple random manner. The method of collecting data and information in this research was library and field method (interview and questionnaire). Semi-structured or semi-open interview method was used to collect data in this research. This method includes a set of semi-open questions to be asked during the interview, the semi-openness of which allows the main lines of the interview and its purpose to be preserved, as well as opportunities for interviewers and participants. In the research, it is provided to discuss the details of questions and questions. This research has an interview checklist that was approved by 3 members of the academic staff in the field of educational management. Interviews are conducted in person and by telephone with the participants. In order to analyze the interviews, every interview that was conducted was immediately analyzed and then entered into a new interview, until saturation was reached. Data analysis was done with factor analysis methods and path analysis models using SPSS and LISREL software.

    Results

    The values ​​of the factor load and the t value are equal to 0.926, which indicates that the positive relationship is aligned with the variables. The index of the combined reliability coefficient was 0.795, which shows the appropriate internal stability for the measurement model. The value of convergent validity is 0.943, which shows the appropriate convergent validity. The fit index is 0.369, which is strong and favorable. The description of the basic themes of the psychological components was presented in Table No. 2. The values ​​of Table 2 indicate that the average of all the basic themes, the psychological components of cultivating value-creating school principals is higher than the average or the expected average, in other words, the amount of each of the basic themes in the statistical sample of the research is higher than the average estimate. It can be the value of the standard deviation index related to each of these themes represents the minimal dispersion of the data related to these themes from the average index. The negative value of the skewness index of these themes indicates the tendency of the scores related to these themes to be higher than the average and the positive value of the skewness index indicates the distribution of data related to these themes in the statistical sample of the research. Factor load values ​​and t value in Table 3, the positive relationship indicates the alignment of the variables and their negativity indicates the reverse of the relationship, which is positive here for 0.926. Also, the t values ​​between items and variables should be more than the borderline limit of 1.96, indicating the confirmation of the relationship between the items and the underlying variables, which is equal to 108.687. Examining the composite reliability coefficient index to check the internal consistency of the measurement model, if its value is greater than 0.7, it indicates the appropriate internal stability for the measurement model, which here is 0.795, which is related to adequate reliability. Convergent validity, simply put, this index shows the degree of correlation of a structure with its indicators.

    Conclusion

    In a general statement, it can be stated that in the psychological dimension, the spirit of seeking success has the highest priority flexibility has the lowest priority, and psychological components are effective in training value-creating managers. Value creation in managers is competence, which indicates their adherence to the centrality of customers and internal and external stakeholders in all future activities; They engineer it in such a way that the needs and demands of customers and internal and external stakeholders are satisfied, non-value-creating activities are eliminated, and a chain of activities and processes is formed that starts with customers. The beneficiaries and its end is to their satisfaction and satisfaction, they are customer-oriented and consider internal and external stakeholders as a strategic asset and to maintain this asset, they always create a win-win relationship. The selection and appointment of managers cannot be limited to the possession of scientific and experimental abilities, but the possession of special competencies is considered a more complete approach and criterion to be effective in the changing and unpredictable conditions of the future. , act effectively and flexibly, the basic characteristics that enable managers to perform their duties well. Therefore, with these changes, managers with Frost determine and explain the goals and missions of the organization in the long term so that they can achieve their plans. Therefore, being a leader in planning is an inevitable necessity for managers.

    Keywords: Training Of Value-Creating Managers, Value-Creating In Schools, Secondary Education System
  • Mina Abbasi, Azam Maleki *, Loghman Ebrahimi, Behnaz Molaei
    Background

    Pregnancy nausea and vomiting (NVP) are common complaints in the early period of pregnancy.

    Objectives

    The present study aimed to determine the effects of the positive psychology approach on improving the severity of NVP.

    Methods

    This randomized controlled clinical trial was conducted on 60 pregnant women with mild and moderate NVP in Zanjan province, Iran in 2020-2021. Pregnant women under study were divided into two experimental and control groups by block randomization method. Six counseling sessions were held for the experimental group regarding the treatment protocol of a positive psychological approach twice a week for 60 minutes. Data were collected using the Rhodes and demographic questionnaire and then analyzed using Chi-square, Fisher exact test, independent t-tests, repeated measure ANOVA test with a confidence level (CI) of 95% in SPSS 16 software.

    Results

    As regards the demographic analysis, there was no statistically significant difference between the two groups. However, based on obstetric characteristics, the difference was significant between the two groups in terms of the number of pregnancies. The analysis showed that the mean (SD) severity of NVP in the experimental group was (11.60 ± 2.73) before the intervention, (5.0 ± 2.5) immediately and (3.73 ± 2.50) four weeks after the intervention. There were significant differences in the severity of NVP immediately (P values =0.014) and after four weeks of the intervention between the two groups (P values =0.031).

    Conclusion

    The use of a positive psychological counseling approach reduced the severity of NVP and improved maternal health.

    Keywords: nausea, pregnancy, vomiting, women's health, training support, counseling, psychology, positive
  • Akefeh Ahmadi Afshar, Maryam Rahmati *, Azam Maleki, Kourosh Kamali
    Background

     Severe and moderate asthma attacks are among the major causes of children’s visits to emergency departments.

    Objectives

     The present systematic review is conducted to assess the effectiveness of inhaled budesonide on hospitalization and clinical presentations in children with asthma.

    Methods

     A search was conducted on six English databases from 2000 to 2022. Quality assessment was done using Cochrane Collaboration’s tool for Assessing the Risk of Bias, and heterogeneity was assessed using I2. The risk of bias was calculated using a funnel plot and Begg and Egger tests. The data were analyzed using RevMan 5, and random effects, the risk ratio and means difference were reported with a 95% confidence interval.

    Results

     Totally, 1380 studies were identified. After the screening, ten studies with a sample size of 1859 were included in the systematic review. The asthma scores were improved following budesonide administration in 10 studies. Compared to the placebo, the effects of budesonide on hospitalization rate were not statistically significant, but they were statistically significant with zero heterogeneity compared to other corticosteroids. Compared to the placebo or oral corticosteroids, there were no significant differences in heart rate, respiratory rate, and oxygen saturation after budesonide administration.

    Conclusion

     The effects of inhaled corticosteroids were similar to other oral corticosteroids and the placebo. Considering the high heterogeneity of the studies, future studies with larger sample sizes and longer follow-ups are recommended.

    Keywords: asthma, corticosteroid, budesonide, randomized controlled trialsdy
  • مهناز ابوذری، اعظم ملکی*، سعیده مظلوم زاده، لقمان ابراهیمی
    زمینه و هدف

    میانگین شاخص های رشد در نوزادان حاصل از بارداری ناخواسته، نسبت به سایر نوزادان کم تر است. استرس ادراک شده در این مادران می تواند اثر مضاعفی در کاهش ترشح شیر داشته باشد. با توجه به اهمیت شیردهی در سلامت مادر و کودک، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مشاوره زوجی مبتنی بر حمایت همسر بر استرس ادراک شده و بهبود خودکارآمدی شیردهی زنان با بارداری ناخواسته انجام گرفته است.

    روش بررسی

    در این مطالعه کارآزمایی تصادفی شاهددار  60 نفر از زنان با بارداری ناخواسته مراجعه کننده به مراکز جامع سلامت شهرستان خدابنده در سال 1400 به روش در دسترس انتخاب و به طور تصادفی بلوک 4 تایی به دو گروه مداخله و کنترل تخصیص یافتند. گروه کنترل مراقبت معمول و گروه مداخله 6 جلسه مشاوره زوجی مبتنی بر حمایت همسر، دو بار در هفته دریافت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه خودکارآمدی شیردهی دنیس، پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن در سه مرحله، قبل، بلافاصله بعد از مداخله و شش هفته پس از زایمان جمع آوری و در نرم افزار SPSS نسخه 16 و با استفاده از آمار توصیفی، آزمون کای دو، آزمون دقیق فیشر ، آزمون تی مستقل و آنالیز واریانس دوطرفه با اندازه گیری مکرر در سطح اطمینان 95% تجزیه و تحلیل شدند.

    یافته ها

    در گروه مشاوره میانگین خودکارآمدی شیردهی بلافاصله بعد از مداخله و شش هفته پس از زایمان نسبت به قبل از مداخله افزایش و در گروه کنترل کاهش داشت (001/0<p). در گروه مشاوره میانگین نمره استرس ادراک شده بلافاصله بعد مداخله و شش هفته پس از زایمان نسبت به قبل مداخله کاهش و در گروه کنترل افزایش معناداری داشت (001/0<p).

    نتیجه گیری

    مشاوره زوجی مبتنی بر حمایت همسر در بهبود خودکارآمدی شیردهی و کاهش استرس ادراک شده پس از زایمان در زنان با بارداری ناخواسته موثر بود. به نظر می رسد حضور همسران در برنامه مشاوره شیردهی اقدام مناسبی است که می تواند مورد توجه برنامه ریزان در این حوزه قرار گیرد.

    کلید واژگان: مشاوره زوجی مبتنی بر حمایت همسر، خودکارآمدی، شیردهی، استرس ادراک شده، بارداری ناخواسته
    Mahnaz Abozari, Azam Maleki*, Saeideh Mazloomzadeh, Loghman Ebrahimi
    Background & Aim

    The average growth indicators in babies from unwanted pregnancy are lower than other babies. Perceived stress in these mothers can have a double effect on the reduction of milk. Considering the importance of breastfeeding in the health of mother and child, the present study aimed to determine the effect of couples counseling on perceived stress and the improvement of breastfeeding self-efficacy in women with an unwanted pregnancy.

    Methods & Materials:

     In this randomized controlled trial study, 60 women with an unwanted pregnancy referred to comprehensive health centers of Khodabandeh city in 2021 were selected using the convenience sampling method and randomly allocated into two intervention and control groups in blocks of four. The control group received routine care, and the intervention group received six sessions of couples counseling based on spousal support twice a week. The data were collected using the Dennis Breastfeeding Self-efficacy Questionnaire, and the Cohen's Perceived Stress Questionnaire in three stages; before, immediately after the intervention and six weeks after delivery. The data were analyzed using the SPSS software version 16 by descriptive statistics, chi-square test, Fisher’s exact test, independent t-test and repeated measures ANOVA at a 95% confidence level.

    Results

    In the counseling group, the mean score of breastfeeding self-efficacy increased immediately after the intervention and six weeks after delivery compared to before the intervention, and decreased in the control group (P<0.001). In the counseling group, the mean score of perceived stress decreased immediately after the intervention and six weeks after delivery compared to before the intervention, and increased significantly in the control group (P<0.001).

    Conclusion

    Couples counseling based on spousal support was effective in improving breastfeeding self-efficacy and reducing perceived postpartum stress in women with an unwanted pregnancy. The presence of spouses in the breastfeeding counseling program appears to be a suitable measure that can be taken into consideration by planners in this field.

    Keywords: counseling, self-efficacy, breastfeeding, perceived stress, unwanted pregnancy
  • Parvin Mohebbi, Azam Maleki*, Mahsa Piri
    Background

    Following the spread of Covid-19 worldwide and the increase in the percentage of pregnant women suffering from the disease, it will be very important to investigate its consequences in pregnancy.

    Objectives

    The present study was conducted to determine pregnancy outcomes in pregnant women with symptoms of covid-19 admitted to Ayatollah Mousavi Hospital in Zanjan in 2019-2020.

    Methods

    In this study, the pregnancy outcomes in 89 pregnant women with symptoms of covid-19 admitted to Ayatollah Mousavi Hospital in Zanjan were investigated with document review and file reading. The sampling method was complete enumeration. Maternal and neonatal outcomes were collected using a checklist and analyzed with descriptive statistics in SPSS version 22 Software.

    Results

    The most common symptoms in hospitalized pregnant women were cough (51.7%) and dyspnea (40.4%). In the laboratory results of pregnant women, leukocytosis, fasting hyperglycemia, increased CRP and alkaline phosphatase were evident. In terms of maternal outcomes, 27% of women had more than one of the examined outcomes. 13.5% had gestational diabetes and 11.2% of mothers had a premature delivery. Regarding neonatal outcomes, fetal heart rate disorder, hospitalization in the neonatal intensive care unit (37.5%), and the need for resuscitation in the first minute (28.1%) were the most reported outcomes.

    Conclusion

    Considering the increase in adverse maternal and neonatal outcomes in pregnant women with symptoms of covid-19, it is suggested to plan for access to special care to improve the outcomes and implement awareness programs to prevent pregnant mothers from this infection.

    Keywords: pregnancy outcomes, pregnant women, Covid-19
  • اعظم ملکی*، محبوبه اشتری، پریسا مولایی
    زمینه و هدف

    تبعیت از رفتارهای بهداشتی در دوران بارداری نقش مهمی در سلامت مادر و نوزاد دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین عوامل پیشگویی کننده تبعیت زنان باردار از شیوه نامه های بهداشتی بیماری کووید-19 در استان زنجان در سال 1399 انجام گرفته است.

    روش بررسی

    این مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1399 در مورد 2336 نفر از زنان باردار مراجعه کننده به مراکز جامع سلامت استان زنجان انجام گرفته است. نمونه ها به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شدند. داده ها به صورت تلفنی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته تبعیت از شیوه نامه های بهداشتی و درک کلی از بیماری کووید-19 جمع آوری و با استفاده از آمار توصیفی و مدل رگرسیون خطی چندگانه در سطح اطمینان 95% در نرم افزار SPSS نسخه 16 تحلیل شد.

    یافته ها

     بیش ترین درصد افراد در سه ماهه دوم بارداری و ساکن شهر بودند. با در نظر گرفتن نقطه برش میانه سطح تبعیت 5/46% افراد بالاتر از میانه و در وضعیت مطلوب قرار داشت. تبعیت از شستن دست 7/84% و استفاده از ماسک 6/76% بود. محل سکونت، سن، تحصیلات، شغل، درآمد خانوار و سابقه ابتلا به بیماری کووید در فامیل از مهم ترین عامل های پیشگویی کننده میزان تبعیت از شیوه نامه های بهداشتی کووید-19 بودند (001/0<p).

    نتیجه گیری

     رعایت شیوه نامه های بهداشتی نزدیک به نیمی از افراد در حد مطلوب بود. پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی و حمایتی برای گروه های با درآمد پایین، ساکن روستا و سن کم طراحی و اجرا شود.

    کلید واژگان: بارداری، کووید-19، تبعیت از رفتار
    Azam Maleki*, Mahboubeh Ashtari, Parisa Molaie
    Background & Aim

    Compliance with health behaviors during pregnancy plays an important role in the health of mothers and their neonates. The aim of the study was to determine factors predicting adherence to COVID-19 health protocols among pregnant women in Zanjan province in 2020.

    Methods & Materials

     A cross-sectional, descriptive study was conducted on 2336 pregnant women referred to comprehensive health centers in Zanjan province in 2020. The samples were selected by the multi-stage sampling method. Data were collected by telephone using a researcher-designed questionnaire on health practices and overall perception of COVID-19 disease. To analyze the data, descriptive statistics and multiple linear regression model were used at the confidence level of 95% through the SPSS software version 16.

    Results

    Most women were in the second trimester of pregnancy and living in the urban areas. Considering the median score as a cutting point, the participants’ adherence level was 46.5% over the median score and at a desirable level. The handwashing adherence was 84.7% and mask use was 76.6%. Location, age, education, occupation, household income, and family history of COVID-19 disease were the most important predictors of compliance with COVID-19 health protocols (P<0.001).

    Conclusion

    Adherence to health protocols was at a relatively desirable level in almost half of the participants. It is suggested that education and support programs be designed and implemented for young and low-income groups living in rural areas.

    Keywords: pregnancy, COVID-19, adherence
  • اعظم ملکی، مرضیه محمدیان*، غلامرضا بادفر
    زمینه و هدف

    با توجه به اهمیت شیردهی در سلامت نوزاد نارس، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مشاوره حمایتی تلفنی بر تداوم و وضعیت شیردهی مادران دارای نوزاد نارس دیرهنگام انجام یافته است.

    روش بررسی

    در این مطالعه کارآزمایی تصادفی شاهددار، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 65 نفر از مادران واجد شرایط شهر اهواز در سال 99-1398 انتخاب و با استفاده از روش تصادفی بلوک 4تایی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. برای گروه کنترل مراقبت معمول و برای گروه مداخله مشاوره حمایتی تلفنی به صورت روزانه به مدت 14 روز پس از ترخیص نوزاد برگزار شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه تداوم و وضعیت شیردهی در مرحله قبل از مشاوره و سپس ماهانه تا 4 ماه بعد از ترخیص اندازه گیری و سپس با استفاده از آزمون های کای دو، تی مستقل و تحلیل بقای کاپلان مایر در نرم افزار SPSS نسخه 16 با سطح معناداری 05/0 تجزیه و تحلیل شد.

    یافته ها

     طبق تحلیل بقای کاپلان مایر تعداد وقوع قطع شیردهی انحصاری در گروه کنترل بیش تر از گروه مداخله بود (5 در مقابل 8 مورد) ولی از نظر آماری معناداری نبود. بهبود وضعیت شیردهی یک ماه بعد از ترخیص تفاوت معناداری بین دو گروه داشت (048/0=p).

    نتیجه گیری

    نتایج نشان داد مشاوره حمایتی تلفنی در بهبود وضعیت شیردهی حداکثر تا ماه اول بعد از ترخیص موثر بوده است. مشاوره حمایتی مداوم تلفنی در تحقیق حاضر می تواند رویکرد مناسبی برای بهبود وضعیت و تداوم شیردهی در یک ماه اول بعد از ترخیص باشد.

    کلید واژگان: مشاوره تلفنی، تغذیه انحصاری شیردهی، نوزاد نارس دیرهنگام
    Azam Maleki, Marzieh Mohammadian*, Gholamreza Badfar
    Background & Aim

    Due to the importance of breastfeeding in the health of premature infants, the present study was conducted with the aim of determining the effect of telephone counseling on the continuity and breastfeeding status of mothers with late preterm infants.

    Methods & Materials

    In this randomized controlled trial, 65 eligible mothers from Ahvaz in 2019-2020 were selected using the convenience sampling method and divided into two intervention and control groups using block randomization (with block sizes of 4). The routine care was provided for the control group. The intervention group received a daily telephone support counseling for 14 days after discharge. Data were collected using a questionnaire on the continuity of breastfeeding and breastfeeding status at the pre-counseling phase and then monthly up to four months after discharge. Data were analyzed using chi-square test, independent t-tests and Kaplan Meyer survival analysis at a significance level of 0.05 through the SPSS software version 16.

    Results

    According to Kaplan Meyer survival analysis, the rate of exclusive breastfeeding interruption in the control group was higher than that of in the intervention group (5 vs. 8) but it was not statistically significant. Improvement of breastfeeding status one month after discharge was significantly different between the two groups (P=0.048).

    Conclusion

    The results showed that telephone support counseling was effective in improving breastfeeding status up to the first month after discharge. Continuous telephone support counseling can be a good approach to improving breastfeeding and its continuity in the first month after discharge.

    Keywords: telephone counseling, exclusive breastfeeding, preterm infants
  • AhmadAli Noorbala, Azam Maleki, Seyed Abbas Bagheri Yazdi, Elham Faghihzadeh, Zarrintag Hoseinzadeh, Marzieh Hajibabaei, Seyedeh Elham Sharafi, Koorosh Kamali*
    Background

    Mental disorders are the most common health problems that affect different population groups. According to the national survey in 2015 based on General Health Questionnaire-28 (GHQ-28), 23.44% of Iranians older than 15 years were suspected of having a mental disorder. The study aimed to determine the mental health status of the population over 15 years of age in the Islamic Republic of Iran, one year after the outbreak of COVID-19 in 2020.

    Methods

    The population-based study was performed on 24584 individuals over 15 years of age in Iran between December and February, 2020. The GHQ-28 was completed through telephone interviews. Data were analyzed using descriptive statistics, chi-square test, independent t-test, and multiple logistic regression at 95% confidence level.

    Results

    The results showed that the mean age of participants was 44.18±16.47 years. The prevalence of mental disorders was 29.7%. Mental disorder was associated with female gender (OR=1.195, 95% CI 1.10–1.29), 25–44 years (OR=1.206, 95% CI 1.06–1.36), urban life (OR=1.116, 95% CI 1.04–1.19), illiteracy (OR=1.286, 95% CI 1.11–1.48), being divorced (OR=1.924, 95% CI 1.50– 2.45), and unemployment (OR=1.657, 95% CI 1.40–1.94). Among the participants and their families, 14.7% and 32.3% were infected with the disease, respectively. The COVID-19 mortality rate in their families was 13.2%. The prevalence of mental disorders in infected people (40% vs. 27.3%) and bereaved families (39.6% vs. 35.3%) was more than the non-infected groups.

    Conclusion

    Our results showed that in Iran, the mental health of the general population had a rising trend compared to 2015, especially in people infected with COVID-19 and bereaved families. The observed difference may be due to the prevalence of the COVID-19 epidemic and rapid demographic, social, and economic changes in Iran. Planning to improve mental health in the mentioned population should be considered for the post COVID-19 era.

    Keywords: COVID-19, General population, Iran, Mental health
  • مونس یوسفی، اعظم ملکی*، شهلا فرضی پور، سعیده زنوزیان
    زمینه و هدف

    سلامت نوزادان و کودکان به عنوان آینده سازان کشور از اهمیت بسیار ویژه ای برخوردار است. امروزه مزایای مهم شیردهی برای کودکان، مادران و جامعه به طور گسترده ای شناخته شده است. با توجه به اهمیت خودکارآمدی در شروع و تداوم شیردهی مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مشاوره شیردهی با رویکرد معنوی بر خودکارآمدی شیردهی زنان نخست زا انجام گرفته است.

    روش بررسی

    در این مطالعه کارآزمایی تصادفی شده شاهددار 60 نفر از زنان نخست زای مراجعه کننده به کلاس های آمادگی برای زایمان بیمارستان علوی، مراکز خدمات جامع سلامت آزادگان، سینا و دکتر حضرتی شهر اردبیل در سال 1398 به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و با استفاده از روش بلوک های چهار تایی به دو گروه مداخله و کنترل تخصیص یافتند. گروه کنترل مراقبت معمول و گروه مداخله 8 جلسه مشاوره شیردهی با رویکرد معنوی دریافت کردند. داده ها با استفاده از پرسشنامه خودکارآمدی شیردهی Dennis جمع آوری و در نرم افزار SPSS نسخه 16 و با استفاده از آمار توصیفی، آزمون کای دو، تی مستقل در سطح اطمینان 95% تجزیه و تحلیل شد.

    یافته ها

    براساس نتایج مطالعه حاضر میانگین نمره خودکارآمدی شیردهی در گروه مداخله و کنترل به ترتیب قبل از مداخله 83/5±48/27 و 44/4±23/28 (575/0=p)، بلافاصله بعد از مداخله 14/10±83/39 و 62/3±33/25 (001/0<P)، یک ماه بعد از مداخله 00/13±45/42 و 23/6±43/23 (001/0<P) بوده و حاکی از تفاوت معنادار بین دو گروه، بعد از مداخله است.

    نتیجه گیری

    استفاده از رویکرد معنوی در مشاوره شیردهی در بهبود خودکارآمدی شیردهی زنان نخست زا موثر بوده است. به نظر می رسد ادغام محتوای معنوی در بسته خدمات پس از زایمان با محوریت شیردهی اقدام مناسبی است که می تواند مورد توجه برنامه ریزان در این حوزه قرار گیرد.

    کلید واژگان: خودکارآمدی، شیردهی، معنوی، سلامت زنان، ایران
    Munes Yousefi, Azam Maleki*, Shahla Farzipour, Saeedeh Zenoozian
    Background & Aim

    The health of newborns and infants as the future makers of the country is of special importance. Today, the main benefits of breastfeeding for children, mothers and society have widely been recognized. Given the importance of self-efficacy in initiating and continuing breastfeeding, the present study was conducted to determine the effect of breastfeeding counseling with a spiritual approach on breastfeeding self-efficacy in primiparous women.

    Methods & Materials

    In this randomized controlled trial study, 60 primiparous women referring to the childbirth preparation classes at Alavi Hospital, Azadegan Comprehensive Health Service Centers, Sina and Dr. Hazrati in Ardabil in 2019 were selected through the convenience sampling method and assigned to intervention or control groups using quadruple block method. The control group received routine care and the intervention group received eight sessions of breastfeeding counseling with a spiritual approach. Data was collected using the Dennis Lactation Self-efficacy Questionnaire and analyzed through the SPSS software version 16 using descriptive statistics, chi-square test and independent t-test at 95% confidence level.

    Results

    The mean scores of breastfeeding self-efficacy for the intervention and control groups were 27.48±5.83 and 28.23±4.44 (P=0.575) before the intervention, 39.83±10.14 and 25.33±3.62 (P<0.001) immediately after the intervention, 42.45±13.00 and 23.43±6.23 (P<0.001) one month after the intervention. There was a significant difference between the two groups after the intervention.

    Conclusion

    Employing spiritual approach in breastfeeding counseling was effective in improving the breastfeeding self-efficacy of primiparous women. The integration of spiritual content into the package of postpartum services with a focus on breastfeeding appears to be an appropriate measure that can be considered by planners in this area.

    Keywords: efficacy, breastfeeding, spiritual, women's health, Iran
  • Atefeh Rajabi, Azam Maleki*, Mohsen Dadashi, Farzaneh Karami Tanha
    Introduction

    Mothers with preterm infants experience numerous stressful problems which can have negative effects on maternal role adaptation. This study aimed to investigate the effectiveness of consultation using a problem-solving approach on adaptation to the maternal role in women with late preterm infants.

    Methods

    This randomized controlled trial (RCT) was carried out on 80 women with spontaneous late preterm infants recruited at Ayatollah Mousavi Hospital of Zanjan. Using convenience sampling method, the participants were assigned into two groups of intervention and control according to block design. Taking a problem-solving approach, counselling was carried out individually in four sessions. The control group received only routine care. The data were collected using adaptation to maternal role questionnaire including 33 items based on a five-point Likert scale ranging in seven areas, in two steps (before counselling and one month after the last counselling session). Data analysis was performed using the SPSS ver. 16.0 software (SPSS, Inc., Chicago, IL).

    Results

    The total score of adaptations to maternal role and its areas was significantly higher in the intervention group after the follow-up period.

    Conclusion

    A comprehensive counselling including various dimensions of maternity adaptation had a positive effect on improving the adaptation to maternal role in mothers with late preterm infants.

    Keywords: Problem solving, Motherhoodadaptation, Maternal role, Preterm infant, Women’s health
  • Nahid Moradi, Azam Maleki*, Saeedeh Zenoozian
    Background

    Spiritual experience helps individuals to cope with stressful life situations.

    Objectives

    The present study was to determine the effect of integrating midwifery counseling with a spiritual approach on pregnant women’s spiritual experience.

    Methods

    A randomized controlled trial study was conducted on 40 pregnant women who referred to Abhar health centers in 2019. For the experimental group, eight counseling sessions were held using a spirituality-oriented approach, and the control group received routine health care services. Data were collected using a spiritual experience questionnaire in three stages (namely before intervention, 28 weeks of pregnancy, and 36 weeks of pregnancy). The data were analyzed using descriptive statistics, the Chi-square test, the independent t-test, and ANCOVA at 95 % confidence level.

    Results

    The comparison of the mean scores of spiritual experience in the experimental and control groups revealed that the scores were higher in the second and third trimesters. In this regard, the mean score of spiritual experience in the pre-intervention stage in the control group was 73.31, which decreased to 69.47 in the third trimesters. Meanwhile, the mean score of spiritual experience in the experimental group in the pre-intervention phase was 71.65, which increased by 84.15 in the third trimesters. The mean difference of spiritual experience scores was statistically significant between the two groups (p=0.001).

    Conclusion

    Counseling along with a spiritual approach was effective in improving pregnant women’s spiritual experience. , and it can be integrated with prenatal care package.

    Keywords: women's health, spiritual experience, midwifery counseling, prenatal care
  • اعظم ملکی، زینب قهرمانی*، فاطمه قربانی
    زمینه و هدف

     یکی از راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش، طراحی سوالات چندگزینه ای استاندارد می باشد. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر برگزاری کارگاه استاندارد سازی سوالات چهارگزینه ای پایان ترم بر علمکرد و رضایتمندی اساتید دانشکده پرستاری و مامایی زنجان انجام شد.

    روش بررسی

     این مطالعه مداخله ای تک گروهی قبل و بعد در سال 98-1397 اجرا شد. عملکرد اساتید از نظر رعایت قواعد ساختار و سطح تاکسونومی سوالات در دو مرحله قبل و دو ترم متوالی بعد از مداخله و رضایتمندی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته بررسی شد. نمونه پژوهش 50 نفر از  اساتید دانشکده  بودند و نمونه گیری در دسترس  استفاده شد. محتوای آموزشی شامل اصول طراحی سوالات عینی، اعتبار صوری و اعتبار محتوایی، نحوه بررسی ضریب دشورای و ضریب تمیز سوالات بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آماره کای دو در سطح اطمینان 95 درصد تجزیه و تحلیل شدند.

    یافته ها

     مجموع نمرات نحوه رعایت ساختار سوالات در طول سه ترم  از 8/65 درصد به 5/83 درصد افزایش یافت. سطح سنجش و ارزیابی در نیسمال دوم بررسی که بعد از برگزاری کارگاه بود افزایش داشت ولی در نیسمال بعدی مجدد کاهش نشان داد.

    نتیجه گیری

     با توجه به اهمیت سطح تاکسونومی سوالات علاوه بر ابلاغ دستورالعمل استفاده از چک لیست میلمن و بلوپرینت به اساتید، نیاز هست به طور مستمر کارگاه های توانمندسازی در این زمینه برگزار شود.

    کلید واژگان: استاندارد سازی سوالات چند گزینه ای، طراحی سئوالات چند گزینه ای
    Azam Maleki, Zeinab Ghahremani*, Fatemeh Gorbani
    Background & Objective

    Designing standard Multiple-Choice Questions (MCQs) can enhance education quality. This study aimed to determine the effect of holding a workshop on the standardization of MCQs for the final examination of the performance and satisfaction of faculties and student satisfaction in the Zanjan University of Medical Sciences.

    Materials and Methods

    This was a pre-post single-group interventional study performed during 2018-2019. The performance of the faculties was assessed in terms of observing the structural rules and taxonomic level of the questions in the two stages before the consecutive semesters after the intervention. In addition, the level of satisfaction was evaluated using a researcher-made questionnaire. The sample population consisted of 50 faculty members selected by a simple random method. The educational content was composed of the objective questions design principles, face and content validity, and difficulty/discrimination indices of the questions. Moreover, data analysis was performed applying descriptive statistics and chi-square at 95% confidence interval.

    Results

    This study reviewed 932 and 1679 questions before and after the intervention, respectively. There was a higher satisfaction level for all the Millman checklist criteria after intervening in the structure of questions.
    As a result, the total mean score of the structure of the questions increased from 12.67±0.86 to 13.0±06.69, demonstrating a statistically significant increase in this regard (P≤0.001). The comprehension and knowledge questions had the highest, and evaluation questions had the lowest percentage per Bloomchr('39')s taxonomy in each semester. The satisfaction level of the tutors

    Keywords: Standardization, End-of-term Questions, Milman Checklist, Blueprint
  • اعظم ملکی*، محمود قربانی، سید اکبر نیلی پور طباطبایی، حسینعلی نیرومند

    اهداف و زمینه ها: 

    ویژگی ارزشمند نیروی انسانی که امروزه توجه بسیاری را به خود جلب کرده است، رفتار شهروندی سازمانی است. اعتماد سازمانی نیز از عوامل مهمی است که روی رفتار شهروندی سازمانی تاثیر بسزایی دارد. زیربنای همه رفتارها در سازمان، ارزش های اخلاقی است و مدیران همیشه باید بالاترین استانداردهای اخلاقی را در سازمان خود در نظر بگیرند. هدف پژوهش حاضر طراحی مدل تاثیر مدیریت اعتماد سازمانی با رویکرد هوش اخلاقی بر رفتار شهروندی سازمانی بود.

    روش شناسی:

     این تحقیق از بعد هدف، توسعه ای- کاربردی و از لحاظ روش ترکیبی (کیفی- کمی) است. جامعه آماری کلیه کارکنان موسسات مالی و اعتباری فعال در استان خراسان رضوی (13 موسسه با 453 شعبه) در مهر سال 1394 بود که 336 نفر از آنها به روش نمونه گیری خوشه ای دومرحله ای انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسش نامه بود که روایی آن به صورت صوری و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت. داده ها با استفاده از تکنیک دلفی، تحلیل عاملی اکتشافی و معادلات ساختاری تحلیل شدند.

    یافته ها: 

    ارتباط بین هوش اخلاقی و مدیریت اعتماد سازمانی و نیز رفتار شهروندی سازمانی معنی دار بود و هوش اخلاقی به میزان 79% بر مدیریت اعتماد سازمانی و به میزان 67% بر رفتار شهروندی سازمانی تاثیر داشت. همچنین ارتباط بین مدیریت اعتماد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی نیز معنی دار بود و مدیریت اعتماد سازمانی به میزان 84% رفتار شهروندی سازمانی را تبیین می نمود (0001/0<p).

    نتیجه گیری:

     مدیریت اعتماد سازمانی با رویکرد هوش اخلاقی و نیز هوش اخلاقی به تنهایی در تبیین واریانس رفتار شهروندی سازمانی نقش دارند.

    کلید واژگان: مدیریت اعتماد سازمانی، هوش اخلاقی، رفتار شهروندی سازمانی
    Azam Maleki*, Mahmoud Ghorbani, Seyed Akbar Nilipour Tabatabaei, Hosseinali Niroumand
    Aims & Backgrounds

    The valuable personality trait that has attracted so much attention today is organizational citizenship behavior. In addition, organizational trust is one of the important factors that influence organizational citizenship behavior. The foundation of all values and behaviors in the organization is moral values, and managers must always consider the highest ethical standards in their organization. The purpose of this study was to design the effect of organizational trust management with an ethical intelligence approach on organizational citizenship behavior.

    Methodology

    This research is developmental-applied in terms of purpose and hybrid (qualitative-quantitative) in terms of method. The statistical population was all employees of financial and credit institutions active in Khorasan Razavi province (13 institutions with 453 branches) in October 2015, 336 of whom were selected by the two-stage cluster sampling method. The research tool was a questionnaire whose face validity and reliability by Cronbachchr('39')s alpha coefficient were assessed. Data were analyzed using the Delphi technique, Exploratory factor analysis, and Structural Equation Modeling.

    Findings

    The relationship between ethical intelligence and organizational trust management and organizational citizenship behavior was significant and ethical intelligence had a 79% effect on organizational trust management and a 67% effect on organizational citizenship behavior. The relationship between organizational trust management and organizational citizenship behavior was also significant, and organizational trust management explained 84% of organizational citizenship behavior (p<0.0001).

    Conclusion

    Organizational trust management with the approach of ethical intelligence and ethical intelligence alone has a role in explaining the variance of organizational citizenship behavior.

    Keywords: Organizational Trust Management, Ethical Intelligence, Organizational Citizenship Behavior
  • پریسا شیخ الاسلامی، جلال صبا*، فرید شکاری، محمدرضا عظیمی، اعظم ملکی

    گلبرگ زعفران که از لحاظ وزنی بخش قابل توجهی از گل زعفران را تشکیل می دهد سالانه در مقادیر زیاد به عنوان ضایعات دور ریخته می شود. در حالی که این قسمت گل دارای ترکیباتی از جمله فنل، آنتوسیانین و فلاونویید با خواص آنتی اکسیدانی هستند. به منظور ارزیابی متابولیت های ثانویه، محتوای فنل کل و ظرفیت آنتی اکسیدانی گلبرگ در 8 جمعیت زعفران، آزمایشی در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی در سه تکرار در دو شرایط آبیاری مرسوم و یکبار آبیاری در مزرعه تحقیقاتی دانشگاه زنجان بر روی بوته های سال سوم زعفران به اجرا درآمد. جهت اندازه گیری متابولیت های ثانویه، محتوای فنل کل گلبرگ و تعیین خواص آنتی اکسیدانی عصاره گلبرگ زعفران به ترتیب از روش های طیف نورسنجی فرابنفش- مریی، فولین سیوکالتیو و  DPPHاستفاده گردید. نتایج تجزیه واریانس مرکب در دو شرایط آبیاری مرسوم و یکبار آبیاری نشان داد که متابولیت های ثانویه و خواص آنتی اکسیدانی در دو شرایط آبیاری تفاوت معنی داری نداشت. در حالی که از نظر محتوای فنل کل در شرایط یکبار آبیاری افزایش معنی دار مشاهده شد. جمعیت تربت جام بیشترین مقدار فنل کل (56/86 میلی گرم گالیک اسید بر گرم عصاره متانولی) را در شرایط یکبار آبیاری داشت. در هر دو شرایط آبیاری، جمعیت های مورد ارزیابی مقادیر مناسبی از متابولیت های ثانویه، فنل و آنتی اکسیدان را داشتند، که می تواند برای استفاده در صنایع غذایی، دارویی و شیمیایی مورد استفاده قرار گیرد.

    کلید واژگان: پیکروکروسین، رادیکال آزاد، سافرانال، فولین سیوکالتیو، کروسین و کم آبیاری
    Parisa Sheykholeslami, Jalal Saba *, Farid Shekari, Mohammad Reza Azimi, Azam Maleki

    Each year a large amount of saffron petals which make up a significant proportion of saffron flowers are discarded as waste while this part of the flower also contains compounds such as phenol, anthocyanin, flavonoid and antioxidant properties. Two separate experiments were conducted using randomized complete block design with three replications in order to evaluate secondary metabolites, total phenol content and antioxidant capacity of petals in eight saffron populations under normal and once irrigation conditions  at the research farm of university of Zanjan on three year old saffron plants. In order to measure and determine secondary metabolites, total phenol content and antioxidant properties of saffron petal extract, UV-Visible  Metering Spectra, folin-Ciocalteu and DPPH were used, respectively. Combined analysis of variance under normal and once irrigation conditions showed that the difference between secondary metabolites and antioxidant properties was not significant in the two irrigation conditions. While, total phenol content was significantly higher under the once irrigation condition, the  Torbat-e-jam population had highest total phenol content (86.66 mg gallic acid per gram of methanolic extract) under this condition. In both irrigation conditions, the evaluated populations exhibited suitable amounts of picocrocin, safranal, phenol and antioxidant properties which can be considered to be of use for us in the food, pharmaceutical and chemical industries.

    Keywords: Crocin, Folin-ciocalteu, Free radical, Limited irrigation, Picocrocin, Safranal
  • رویا افراسیابی، اعظم ملکی*

    شناخت فرهنگ سازمانی و رفتار نوآورانه زمینه ساز نگرش های مرتبط با شغل معلمان است و در این میان به نظر می رسد معلمانی که توانمند هستند نگرش مثبتی به کار دارند. هدف پژوهش حاضر بررسی فرهنگ سازمانی، رفتار نوآورانه با نگرش مرتبط با کار با نقش میانجی توانمند سازی روانشناختی می باشد.

    روش

    روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی است و از نظر هدف کاربردی و از نظر زمان مقطعی می باشد. جامعه اماری پژوهش حاضر را معلمان شهر بجنورد تشکیل می دهند که شامل 350 نفر می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده و فرمول کوکران تعداد183 نمونه به دست امد به منظور بررسی و آزمون فرضیه ها از پرسشنامه استفاده شد که برای سنجش فرهنگ سازمانی از پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون(2000)، برای سنجش رفتار نوآورانه از پرسشنامه کانتر (1988)، برای سنجش نگرش مرتبط با کاراز پرسشنامه حسوم (2011) و برای سنجش توانمندسازی روانشناختی از پرسشنامه توانمند سازی روانشناختی اسپریتزر (1995) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داد ها از نرم افزار spss و pls استفاده شده است

    یافته ها

    طبق نتایج حاصل از پژوهش بین فرهنگ سازمانی و نگرش مرتبط با کار با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی رابطه معنی داری وجود دارد. بین رفتار نوآورانه و نگرش مرتبط با کار با نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی رابطه معنی داری وجود دارد.

    نتیجه گیری

    می توان با ترویج فرهنگ سازمانی و رفتار نوآورانه، زمینه نگرش مثبت به کار را در معلمان به وجود آورد و در صورت تقویت توانمند سازی معلمان، نگرش مثبت به کار، تاثیر بیشتری دارد.

    کلید واژگان: فرهنگ سازمانی، نواوری، توانمند سازی
    Roya Afrasiabi, Azam Maleki*

    Understanding organizational culture and innovative behavior paves the way for teachers' job-oriented attitudes, and it seems that teachers who are capable have a positive attitude. The aim of the present study is to investigate organizational culture, innovative behavior with a work-related attitude with the mediating role of psychological empowerment. The research method of the present study is descriptivecorrelation and is applied in terms of purpose and in terms of cross-sectional time. The statistical population of the present study consists of teachers of Bojnourd city, which includes 350 people. Using simple random sampling method and Cochran's formula, 183 samples were obtained. In order to study and test the hypotheses, a questionnaire was used to measure organizational culture. Denison's organizational culture (2000) used the Counter Questionnaire (1988) to measure innovative behavior, the Harsum Questionnaire (2011) to measure attitude-related performance, and the Spritzer Psychological Empowerment Questionnaire (1995) to measure psychological empowerment. Spss and pls software was used to analyze the data.

    Findings

    According to the results of the research, there is a significant relationship between organizational culture and work-related attitude with the mediating role of psychological empowerment. There is a significant relationship between innovative behavior and work-related attitudes with the mediating role of psychological empowerment.

    Conclusion

    By promoting organizational culture and innovative behavior, it is possible to create a positive attitude towards work in teachers and if the empowerment of teachers is strengthened, a positive attitude towards work will have a greater impact

    Keywords: Organizational culture, innovation, empowerment
  • رویا افراسیابی، اعظم ملکی*

    هدف پژوهش حاضر بررسی ابعاد خط مشی گذاری عمومی از دیدگاه اسلام با تاکید بر عدالت و مشارکت مطالعه موردی در آموزش و پرورش خراسان شمالی می باشد. روش تحقیق حاضر توصیفی- پیمایشی است و ازنظر هدف کاربردی است. جامعه آماری کارکنان اداری آموزش وپرورش شهر بجنورد می باشد که تعداد 120 می باشد که با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 92 پرسشنامه توزیع شد. ابزار گرداوری اطلاعات مطالعات کتابخانه ای و پرسشنامه می باشد و پرسشنامه محقق ساخته می باشد و جهت تجزیه وتحلیل اطلاعات از نرم افزار spss استفاده شد که طبق نتایج حاصل از پژوهش کشف و شناسایی قابلیت های افراد با تاکید بر عدالت و مشارکت از ابعاد خط مشی گذاری عمومی محسوب می شود. قطعیت یافتن قابلیت ها با تاکید بر عدالت و مشارکت از ابعاد خط مشی گذاری عمومی محسوب می شود. کسب توانمندی ها تاکید بر عدالت و مشارکت از ابعاد خط مشی گذاری عمومی محسوب می شود. توسعه منابع انسانی با تاکید بر عدالت و مشارکت از ابعاد خط مشی گذاری عمومی محسوب می شود. شفافیت و پاسخگویی با تاکید بر عدالت و مشارکت از ابعاد خط مشی گذاری عمومی محسوب می شود. فرصت های برابر با تاکید بر عدالت و مشارکت از ابعاد خط مشی گذاری عمومی محسوب می شود.

    کلید واژگان: خط مشی گذاری عمومی، دیدگاه اسلام، عدالت، مشارکت، آموزش و پرورش خراسان شمالی
    Roya Afrasiabi, Azam Maleki*

    The purpose of this study is to investigate the dimensions of public policy from the Islamic perspective with emphasis on justice and case study participation in North Khorasan education. The research method is descriptive-survey and it is applied in terms of purpose. The statistical population is Bojnourd education staff of 120 which 92 questionnaires were distributed using Cochran formula and simple random sampling. The data gathering tool is library studies and questionnaires and a researchermade questionnaire was used to analyze the information. SPSS software was used to analyze and identify the capabilities of individuals with an emphasis on justice and participation as a general policy dimension. Finding capabilities with an emphasis on justice and participation is one of the dimensions of public policy. Empowering Emphasis on justice and participation is one of the dimensions of public policy. Human resource development emphasizing justice and participation is one of the dimensions of public policy. Transparency and accountability are a public policy dimension with an emphasis on justice and participation. Equal opportunities with an emphasis on justice and participation are among the dimensions of public policy.

    Keywords: Public Policy, Islamic Perspective, Justice, Participation, North Khorasan Education
  • Azam Maleki, Sayeh Sadat Moosavi Sahebazamani*, Soghrat Faghih Zadeh, Mansoreh Sepehrinia
    Background

    Application of technology for education accounts for an important aspect of expansion of the information technology in the present century.

    Objectives

    This study aims to examine the degree of readiness of the faculty member of Zanjan University of Medical Sciences for e-Teaching.

    Methods

    This descriptive-cross-sectional study focused on the degree of readiness of 70 faculty member of Zanjan University of Medical Sciences in 2014. It followed the simple randomized sampling method. The readiness of faculty member was assessed from five dimensions, including organizational support, perceived value, and time commitment, working skill, access to computer, internet and attitude towards e-Teaching, using a standard questionnaire. The data were analyzed using descriptive statistics indices, Pearson correlation coefficient and Logistic Regression Model at 95% confidence interval.

    Results

    The university faculty member were in adequate level of readiness in terms of organizational support (46.4%), positive attitude towards e-Teaching (49.3%); the skill of work with computer (49.3%), time commitment (44.9%), access to computer (49.3%) and positive perceived value (45.6%). The predictive variables of the university faculty member’ readiness were appropriate in terms of organizational support, access to computer and in term of, perceived value, age and gender of the university faculty member in term of, perceived time obligation, skill in work with computer and organizational support.

    Conclusion

    The results showed that readiness of the the faculty member of Zanjan University of Medical Sciences for e-Teaching was in a relatively appropriate level. Expanson of the technological infrastructure, holding empowerment workshops in order for improvement of the required skill and changing attitude of the university faculty member for e-Teaching are suggested

    Keywords: readiness, faculty member of University of Medical Sciences, e-Learning
  • Milad Safari, Seyed Shamseddin Alizadeh, Homayoun Sadeghi Bazargani, Atefeh Aliashrafi, Azam Maleki, Parosa Moshashaei, Mohammad Shakerkhatibi*

    As a matter of growing machinery life, traffic crashes are considered an inevitable source of injuries and costs around the world. Regarding to increasing traffic accident outcomes, controlling the current status is necessary. In this way, identifying risk factors affecting the crash severity is an essential step toward initiating a convincing solution. The core objective of this study was to categorize the risk factors affecting the severity of crashes. Data needed for this study were gathered through searching Web of Science, Google Scholar, and Science Direct databases using the keywords included fatal and crash, injuries and crash, fatal and traffic accident, and injuries and traffic accident. Based on 83 selected studies for review, factors affecting the crash severity divided into five factors and forty-seven subfactors. The most prevalent sub-factors were age, sex, safety belts, alcohol and drug use, speed, weather conditions, lighting conditions, time of the day and week, vehicle kind, road condition, collision type and crash location. Many risk factors affect crash severity and determination of the most important ones can be a prelude in reducing the effects. Therefore, the conclusion of this review can assist to traffic safety experts, police and contribute to distinguishing and monitoring the risk factors affecting crash severity transportation agencies.

    Keywords: Traffic, Crash Severity, Risk-Factors, Road Transport System
  • معصومه منفرد، اعظم ملکی*، کوروش امینی، سقراط فقیه زاده
    سابقه و هدف

    امروزه معنویت به عنوان یکی از عوامل تاثیرگذار بر سلامت جسمی و روانی افراد، مورد توجه قرار گرفته است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مشاوره معنویت محور بر الگوهای سازگاری با چالش های بارداری در زنان نخست باردار انجام پذیرفت.

    مواد و روش ها

    در این مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی شده الگوهای سازگاری 60 نفر از زنان واجد شرایط ارزیابی گردید. برای گروه مداخله 8 جلسه مشاوره با رویکرد معنویت محور و برای گروه کنترل مراقبت های معمول انجام گرفت. داده ها با استفاده از پرسشنامه اختصاصی سازگاری با بارداری در دو مرحله قبل و دو ماه بعد از اتمام مشاوره در دو گروه اندازه گیری، و با آمار توصیفی و آزمون های آماری کای اسکور، تی مستقل، و تی زوجی تجزیه و تحلیل شدند.

    یافته ها

    بعد از مداخله میانگین نمره کل الگوهای سازگاری و حیطه های آن در گروه مداخله (0/24± 1/94) در مقایسه با گروه کنترل (0/22±1/81) از نظر آماری تفاوت معنی داری داشت (0/03=P)، در حالی که قبل از مداخله این تفاوت معنی دار نبود (0/15=P). مقایسه قبل و بعد میانگین نمره کل الگوهای سازگاری (از 0/30±1/78 به 0/24± 1/94) و حیطه های آن در گروه مشاوره از نظر آماری معنی دار بود (0/001= P) ولی تغییر نمره کل الگوهای سازگاری در گروه کنترل (از 0/20±1/87 به 0/22±1/81) از لحاظ آماری معنی دار نبود (0/17=P). فقط حیطه اجتناب نسبت به قبل کاهش معنی داری داشت (P=0/02).

    استنتاج

    مشاوره معنویت محور رویکرد قابل قبولی در جهت بهبود الگوهای سازگاری زنان با چالش های بارداری است و می تواند مبنایی برای طراحی برنامه های مداخله ای در این زمینه باشد.
     
    شماره ثبت کارآزمایی بالینی : 12N20150731023423IRCT

    کلید واژگان: سازگاری، بارداری، معنویت، مشاوره
    Azam Maleki*, Kourosh Amini, Soghrat Faghihzadeh, Masome Monfared
    Background and purpose

    Spirituality is considered as one of the factors influencing physical and mental health of individuals. The aim of this study was to determine the effect of spirituality counseling on coping patterns with pregnancy challenges in primigravida women.

    Materials and methods

    In a randomized clinical trial, the coping patterns were assessed in 60 eligible women. The intervention group attended 8 counseling sessions on the basis of spirituality approach, while the control group received routine care. The data were collected using the Revised Prenatal Coping Inventory before and two months after the study. Data analysis was done applying descriptive statistics, Chi-square, independent t-test, and paired t-test.

    Results

    After the intervention, the mean score for total coping patterns and its domains in the intervention group (1.94 ± 0.24) was significantly different from that of the control group (1.81 ± 0.22) (P= 0.03). The difference was not significant before the intervention (P= 0.15). In experimental group, the pre and post intervention mean scores for total coping patterns and its domains were significantly different (1.78 ± 1.30 and 1.94 ± 0.24, respectively) (P= 0.001). The scores in control group did not show any significant changes (1.87 ± 1.20 to 1.81 ± 0. 22) (P= 0.17). But, a significant decrease was seen in the mean score for avoidance (P= 0.02).

    Conclusion

    The study showed that spiritual counseling is an acceptable approach that could improve women's coping patterns with pregnancy challenges and can be used as a basis in designing similar interventions.
     
    (Clinical Trials Registry Number: IRCT20150731023423N12)

    Keywords: coping, pregnancy, spirituality, consultation
نمایش عناوین بیشتر...
سامانه نویسندگان
  • دکتر اعظم ملکی
    دکتر اعظم ملکی
    هیات علمی مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت دانشگاه علوم پزشکی زنجان
  • دکتر اعظم ملکی
    دکتر اعظم ملکی
    دانش آموخته دکتری دانشکده کشاورزی - گروه مهندسی تولید و ژنتیک گیاهی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال