به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب safura keyvanlo

  • صفورا کیوانلو*، اکبر عطادخت

    نوجوانان به شدت تحت تاثیر تغییرات اجتماعی و فرهنگی هستند که در معرض محرک های محیطی مضر مانند اعتیادآور قرار دارند؛ لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی مدل علی آسیب پذیری نوجوان به اعتیاد بر اساس حساسیت پردازش حسی و سیستم های مغزی رفتاری با میانجیگری ترومای دوران کودکی در شهر مشهد انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و نحوه گردآوری داده ها همبستگی از نوع توصیفی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان متوسطه دوه دوم شهر مشهد در سال تحصیلی 1402-1401 بود. 228 نفر از دانش آموزان به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های شناسایی افراد در معرض خطر اعتیاد انیسی، حساسیت پردازش حسی آرون و آرون، سیستم های مغزی-رفتاری کارور و وایت و پرسشنامه ترومای برنشتاین و همکاران استفاده شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از روش مدل یابی معادلات ساختاری و نرم افزارهای SPSS27 و Lisrel8.8 مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان دادند که متغیرهای حساسیت پردازش حسی و سیستم های مغزی رفتاری بر آسیب پذیری به اعتیاد اثر مستقیم و معنادار دارند. نتایج مربوط به شاخص های برازش مدل نیز نشان داد که ترومای دوران کودکی می تواند میانجی حساسیت پردازش حسی و سیستم های مغزی رفتاری با آسیب پذیری به اعتیاد باشد.

    کلید واژگان: اعتیاد, حساسیت پردازش حسی, سیستم های مغزی- رفتاری, ترومای دوران کودکی.}
    Safura Keyvanlo*, Akbar Atadokht

    Adolescents are heavily influenced by social and cultural changes that are exposed to harmful environmental stimuli such as addictive; Therefore, the present study was conducted with the aim of investigating the causal model of adolescent vulnerability to addiction based on the sensitivity of sensory processing and brain-behavioral systems with the mediation of childhood trauma in the city of Mashhad. The present study was a descriptive correlation in terms of its practical purpose and the method of data collection. The statistical population of the research was all secondary school students of the second year of Mashhad in the academic year of 1402-1401. 228 students were selected by cluster sampling method. In order to collect data, Enisi's questionnaires for identifying people at risk of addiction, Aron's and Aron's sensory processing sensitivity, Carver's and White's brain-behavioral systems, and Bernstein et al.'s trauma questionnaire were used. The collected data were analyzed using structural equation modeling method and SPSS27 and Lisrel8.8 software. The results of the research showed that the sensitivity variables of sensory processing and behavioral brain systems have a direct and significant effect on vulnerability to addiction. The results related to the fit indices of the model also showed that childhood trauma can mediate the sensitivity of sensory processing and behavioral brain systems with vulnerability to addiction.

    Keywords: Addiction, Sensory Processing Sensitivity, Brain-Behavioral Systems, Childhood Trauma}
  • صفورا کیوانلو، سیف الله آقاجانی*، غلامرضا شیخ زاده
    هدف

    پژوهش حاضر با هدف بررسی مدل علی آسیب پذیری نوجوانان به اعتیاد بر اساس حساسیت پردازش حسی و سیستم های مغزی رفتاری با میانجی گری سرکوب گری عاطفی انجام شد.

    روش

    پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی از نوع مدل سازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان شهر مشهد در سال تحصیلی 1402-1401 بود. از این بین، 228 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه های شناسایی افراد در معرض خطر اعتیاد، حساسیت پردازش حسی، سیستم های مغزی رفتاری، و سازگاری بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد.

    یافته ها

    نتایج نشان داد حساسیت پردازش حسی و سیستم بازداری رفتاری اثر مثبت و معنادار و سیستم فعال ساز رفتاری اثر منفی و معنادار بر آسیب پذیری به اعتیاد داشتند و سرکوب گری عاطفی در رابطه حساسیت پردازش حسی و سیستم های مغزی رفتاری نقش واسطه ای داشت. در مجموع نتایج نشان داد که مدل از برازش مطلوبی برخوردار بود.

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج پژوهش حاضر، در زمینه آسیب پذیری به اعتیاد، پیشنهاد می شود در کلینیک های درمان اعتیاد، برای کاهش سطح آسیب پذیری به اعتیاد نوجوانان به پیشایندهای حساسیت پردازشی و سیستم های مغزی و پیامدهای منفی احتمالی آن ها توجه بیشتری شود.

    کلید واژگان: حساسیت پردازش حسی, سیستم های مغزی-رفتاری, سرکوب گری عاطفی, نوجوانان, اعتیاد}
    Safura Keyvanlo, Seifollah Aghajani*, Gholam Reza Sheykhzadeh
    Objective

    The current study aimed to investigate the causal model of adolescents' vulnerability to addiction based on sensory processing sensitivity and brain behavioral systems with the mediation of emotional suppression.

    Method

    The current research was descriptive-correlational of structural equation modeling type. The statistical population of the research included the students of the city of Mashhad in the academic year 2022-2023. Among them, 228 people were selected by the multi-stage cluster sampling method. The tools used in this research included the identifying people at risk of addiction questionnaire, the sensory processing sensitivity questionnaire, the brain behavioral systems questionnaire, and the adjustment inventory. Structural equation modeling was used to analyze the data.

    Results

    The results indicated that sensory processing sensitivity and the behavioral inhibition system had a positive and significant effect, while behavioral activation system had a negative and significant effect on vulnerability to addiction. In addition, emotional suppression mediated the relationship between sensory processing sensitivity and brain behavioral systems. Overall, the results showed that the model had good fit.

    Conclusion

    According to the results of the current research, regarding vulnerability to addiction, it is suggested that addiction treatment clinics pay more attention to the antecedents of processing sensitivity and brain systems and their possible negative consequences in order to reduce the level of vulnerability to addiction in adolescents.

    Keywords: Sensory processing sensitivity, Brain behavioral systems, Emotional suppression, Adolescents, Addiction}
  • صفورا کیوانلو*، نیلوفر میکائیلی
    پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تلفیقی درمان تنظیم هیجان و شفقت درمانی بر اجتناب تجربه ای زنان دارای تجربه خشونت خانگی انجام شد. پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی هدف مطالعه ی حاضر تمامی زنان 20 تا 40 سال آسیب دیده از خشونت خانگی مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی و مشاوره و مراکز پزشکی قانونی در شهر مشهد بودند.20 نفر به شیوه ی نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شده و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه چند بعدی اجتناب تجربی گامز و همکاران (2011) استفاده شد. گروه آزمایش مداخله درمان تلفیقی هیجان مدار مبتنی بر شفقت در 10 جلسه 60 دقیقه ای دریافت کردند. سرانجام داده های پژوهش با تحلیل کواریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان دادند تلفیق درمان تنظیم هیجان و شفقت درمانی باعث کاهش اجتناب تجربی در زنان دارای تجربه خشونت خانگی شده است. بر اساس یافته های پژوهش، با در نظر گرفتن نقش مهم زنان در جامعه و خانواده و لزوم توجه به سلامت روانی آن ها، لازم می باشد در مراکز مشاوره و بازتوانی، کارگاه های آموزشی درزمینه آموزش شفقت درمانی و درمان تنظیم هیجان برگزار گردد.
    کلید واژگان: درمان تنظیم هیجان, شفقت درمانی, اجتناب تجربه ای, خشونت خانگی}
    Safura Keyvanlo *, Niloofar Mikaeili
    this study was conducted with the aim of investigating the combined effectiveness of emotion regulation therapy and compassion therapy on the experiential avoidance of women who have experienced domestic violence. The current research was semi-experimental with a pre-test and post-test design with a control group. The target population of the current study was all women aged 20 to 40 affected by domestic violence who referred to psychological and counseling clinics and legal medical centers in Mashhad. 20 people were selected by voluntary sampling and randomly assigned to two experimental groups. and control were divided. For data collection, the multidimensional experimental avoidance questionnaire of Gamez et al. (2011) was used. The intervention experimental group received emotion-oriented integrated therapy based on compassion in 10 sessions of 60 minutes. Finally, the research data were analyzed by multivariate covariance analysis. The findings of the research showed that the combination of emotion regulation therapy and compassion therapy has reduced experiential avoidance in women who have experienced domestic violence. Based on the findings of the research, taking into account the important role of women in society and family and the need to pay attention to their mental health, it is necessary to hold training workshops in the field of compassion therapy and emotion regulation therapy in counseling and rehabilitation centers
    Keywords: Emotion Regulation Therapy, compassion therapy, Experiential Avoidance, domestic violence}
  • صفورا کیوانلو، شیما ذبیحی، مینا رمضانخانی، سجاد بشرپور*، مهدی فائزی
    زمینه و هدف

    ضربه عشقی در دانشجویان پدیده ای رایج است که باعث بروز مشکلات روانشناختی متفاوت در آن ها می گردد. بنابراین هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی طرحواره های هیجانی در رابطه بین آشفتگی روانشناختی و صفات تاریک شخصیت با نشانگان ضربه عشق دانشجویان دختر دانشگاه محقق اردبیلی بود. 

    روش پژوهش :

     روش پژوهش توصیفی و از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه ی آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دختر دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی99-1398 بود. نمونه آماری این پژوهش220 نفر از دانشجویان دختر تشکیل دادند که به صورت اینترنتی و از طریق شبکه های مجازی در پژوهش شرکت کردند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه ضربه عشق (راس، 1999)، مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (لاویبوند، 1995)، مقیاس صفات تاریک شخصیت (جانسون و وبستر، 2010) و پرسشنامه طرحواره های هیجانی (لیهی، 2002) بودند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد.

    یافته ها

    نتایج به‎دست آمده نشان داده که مدل علی رابطه بین آشفتگی روانشناختی، صفات تاریک شخصیت، طرحواره های هیجانی و نشانگان ضربه عشق دانشجویان براساس شاخص های مختلف برازش تایید شد. آشفتگی روانشناختی، صفات تاریک شخصیت و طرحواره های هیجانی بر میزان نشانگان ضربه عشق دانشجویان اثر مستقیم دارند (001/0>P)؛ همچنین آشفتگی روانشناختی و صفات تاریک شخصیت از طریق طرحواره های هیجانی بر نشانگان ضربه عشق دانشجویان تاثیر غیرمستقیم دارد (001/0>P).

    نتیجه گیری

    بنابراین، آشفتگی روانشناختی، صفات تاریک شخصیت، طرحواره های هیجانی نقش مهمی در میزان نشانگان ضربه عشق دانشجویان دارند و هدف قراردادن این سه مولفه به وسیله درمان های مختلف روانشناختی، می تواند در کاهش نشانگان ضربه عشق دانشجویان موثر باشد.

    کلید واژگان: نشانگان ضربه عشق, آشفتگی روانشناختی, صفات تاریک شخصیت, طرحواره های هیجانی}
    Safura Keyvanlo, Shima Zabihi, Mina Ramezankhani, Sajjad Basharpoor*, Mahdi Faezi
    Background and Aim

    love shock in students is a common phenomenon that causes different psychological problems in them. Therefore, the aim of the present study was to investigate the mediating role of emotional schemas in the relationship between psychological disturbance and dark personality traits with love trauma syndrome in the female students of Mohaghegh Ardabili University. Research

    method

    The research method was descriptive and structural equation type. The statistical population of the present study was all female students of Mohaghegh Ardabili University in the academic year 2018-2019. The statistical sample of this research consisted of 220 female students who participated in the research online and through virtual networks. The tools used in this research include the Love Shock Questionnaire (Ross, 1999), the Depression, Anxiety and Stress Scale (Lavibond, 1995), the Dark Traits Scale (Johnson and Webster, 2010) and the Emotional Schemas Questionnaire (Leahy, 2002). They were. Data analysis was done using structural equation modeling.

    Results

    The obtained results showed that the causal model of the relationship between psychological disturbance, dark personality traits, emotional schemas and love shock syndrome of students was confirmed based on various fit indices. Psychological turmoil, dark personality traits, and emotional schemas have a direct effect on the degree of love trauma symptoms of students (P<0.001); Also, psychological disturbance and dark personality traits have an indirect effect on students' love trauma symptoms through emotional schemas (P<0.001).

    Conclusion

    Therefore, psychological disturbance, dark personality traits, emotional schemas play an important role in the rate of love shock syndrome in students, and targeting these three components through various psychological treatments can be effective in reducing students' love shock syndrome.

    Keywords: Love shock syndrome, psychological disturbance, dark personality traits, emotional schemas}
  • صفورا کیوانلو، نیلوفر میکائیلی*

    خشونت خانگی علیه زنان توسط همسر آن ها یک نقض جدی در حقوق بشر و یک نگرانی در بهداشت عمومی است که توسط سازمان بهداشت جهانی به عنوان یک اپیدمی پنهان جهانی شناخته شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تلفیقی درمان تنظیم هیجان و شفقت درمانی بر بهزیستی ذهنی زنان دارای تجربه خشونت خانگی انجام شد. پژوهش حاضرنیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی هدف مطالعه ی حاضر تمامی زنان 20 تا 40 سال آسیب دیده از خشونت خانگی مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی و مشاوره و مراکز پزشکی قانونی در شهر مشهد بودند.20 نفر به شیوه ی نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شده و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه بهزیستی ذهنی کی یز و ماگیارمو (2003) استفاده شد. گروه آزمایش مداخله درمان تلفیقی هیجان مدار مبتنی بر شفقت در 10 جلسه 60 دقیقه ای دریافت کردند. سرانجام داده های پژوهش با تحلیل کواریانس چند متغیری تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش نشان دادند تلفیق درمان تنظیم هیجان و شفقت درمانی باعث افزایش بهزیستی ذهنی در زنان دارای تجربه خشونت خانگی شده است. بر اساس یافته های پژوهش، با در نظر گرفتن نقش مهم زنان در جامعه و خانواده و لزوم توجه به سلامت روانی آن ها، لازم می باشد در مراکز مشاوره و بازتوانی، کارگاه های آموزشی درزمینه آموزش شفقت درمانی و درمان تنظیم هیجان برگزار گردد.

    کلید واژگان: درمان تنظیم هیجان, شفقت درمانی, بهزیستی ذهنی, خشونت خانگی}
    Safura Keyvanlo, Niloofar Mikaeili*

    Domestic violence against women by their spouses is a serious violation of human rights and a public health concern, recognized by the World Health Organization as a hidden global epidemic. The present study was conducted with the aim of investigating the effectiveness of integration of emotion regulation therapy and compassion therapy on the mental well-being of women who have experienced domestic violence. The current research was quasi-experimental with a pre-test and post-test design with a control group. The target population of the current study was all women aged 20 to 40 affected by domestic violence who referred to psychological and counseling clinics and legal medical centers in Mashhad. 20 people were selected by voluntary sampling and randomly assigned to two experimental groups. and control were divided. Keyes and Magyarmo (2003) mental well-being questionnaire was used to collect data. The intervention experimental group received emotion-oriented integrated therapy based on compassion in 10 sessions of 60 minutes. Finally, the research data were analyzed by multivariate covariance analysis. The findings of the research showed that the combination of emotion regulation therapy and compassion therapy has increased mental well-being in women who have experienced domestic violence. Based on the findings of the research, taking into account the important role of women in society and family and the need to pay attention to their mental health, it is necessary to hold training workshops in the field of compassion therapy and emotion regulation therapy in counseling and rehabilitation centers.

    Keywords: emotion regulation therapy, compassion therapy, mental well-being, domestic violence}
  • Behzad Malehmir, Zohreh Rafiee Rad *, Safura Keyvanlo, Fateme Javand, Mohammad Narimani
    Due to the great importance of health in the nursing profession, it can be potentially stressful for them. The aim of this study was to compare emotional intelligence, general health and physical health in nurses working in psychiatric wards and other wards of hospitals. The present study was descriptive and causal-comparative. The statistical population of the present study was all nurses in Ardabil in the first half of the year 1400 that 50 nurses working in psychiatric wards and 50 nurses were selected by simple random sampling. Bar-Ann's Emotional Intelligence Questionnaire (1980), Goldberg & Hiller's General Health Questionnaire (1972) and Scott and Clovi's Physical Health Questionnaire (2003) were used to collect data. Data were analyzed using descriptive statistics and multivariate analysis of variance (MANOVA). The results showed a statistically significant difference between the two groups of nurses in the psychiatric ward and other wards in the variables of emotional intelligence (F = 9.85and P<0.01), general health (F = 24.22 and P<0.01) and physical health (F = 14.77 and P <0.01). Therefore, according to the results of the present study, it is suggested that education of emotional intelligence, general health and physical health components be included in the in-service training program of nursing students both as in-service training courses for employed nurses and as a course unit. Efficiency and effectiveness of the level of nursing services and empowerment of nursing students, increase the satisfaction of patients and their families from nursing services and also improve the level of community health.
    Keywords: Emotional intelligence, General Health, Physical Health, Nurse}
  • صفورا کیوانلو، محمد نریمانی *، سجاد بشرپور
    هدف

    هداف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی هیجانی بر دشواری تنظیم هیجان در مادران کودکان کم توان ذهنی بود.

    روش پژوهش

    طرح این پژوهش آزمایشی از نوع پیش‎آزمون- پس‎آزمون با گروه گواه و مرحله پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش کلیه مادران دارای کودک کم‎توان ذهنی کمتر از پانزده سال شهرستان اردبیل در بهار سال 1399 بود. برای نمونه‌گیری با مراجعه به اداره بهزیستی شهر اردبیل از بین مراکز توانبخشی و مدارس استثنایی به روش نمونه‌گیری خوشه‎ای چند مرحله، چهار مرکز و مدرسه انتخاب شد و تعداد 40 نفر از مادران کودکان مبتلا به اختلال کم‎توان ذهنی را به روش نمونه‎گیری تصادفی ساده انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. به‌منظور سنجش متغیر‎های پژوهش از مقیاس دشواری تنظیم هیجان گرتز و رومر (2004) استفاده شد. گروه آزمایش طی 10 جلسه، در معرض طرحواره‌درمانی هیجانی لیهی و همکاران (2015) به صورت گروهی قرار گرفتند و اعضای گروه گواه هیچ مداخله‎ای دریافت نکردند. تحلیل نتایج با استفاده از روش آماری واریانس اندازه مکرر صورت گرفت.

    یافته ها

    نتایج نشان داد اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر طرحواره‎های هیجانی بر دشواری تنظیم هیجان (115.75=F ؛ 0.001>P) معنی‌دار است و این تاثیر در مرحله پیگیری پایدار بود.

    نتیجه گیری

    نتایج بدست آمده نشان داد گروه درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی هیجانی می‎تواند در کاهش دشواری تنظیم هیجان موثر واقع شود.

    کلید واژگان: طرحواره درمانی هیجانی, دشواری تنظیم هیجان, کم توانی ذهنی}
    Safura Keyvanlo, Mohammad Nariman*, Sajjad Basharpoor
    Aim

    The aim of this study was to determine the effectiveness of group therapy based on emotional schema therapy on the difficulty of emotion regulation in mothers of mentally retarded children.

    Methods

    The design of this experimental study was pretest-posttest with a control group. The statistical population of the study was all mothers with mentally retarded children under the age of 15 in Ardabil in the spring of 1399. For sampling, referring to the Welfare Office of Ardabil, 4 centers and schools were selected from rehabilitation centers and exceptional schools by multi-stage cluster sampling method, and 40 mothers of children with mental disabilities were selected by sampling method. Simple random sampling was selected and divided into experimental and control groups. Emotion Regulation Difficulty Scale (DERS) was used to measure the research variables. The experimental group was exposed to group emotional therapy schema for 10 sessions and the members of the control group did not receive any intervention. Data were analyzed using repeated-measures analysis of variance.

    Results

    The results were analyzed using multivariate analysis of covariance. The results showed that the effectiveness of group therapy based on emotional schemas on the difficulty of emotion regulation (F = 115.57, P <0.0001) was significant.

    Conclusion

    The results showed that group therapy based on emotional schema therapy can be effective in reducing the difficulty of emotion regulation.

    Keywords: Emotional schema therapy, Emotion regulation difficulty, Mental retardation}
  • ساناز عینی*، بهزاد ماله میر، صفورا کیوانلو، شقایق طهماسبی زاده، متینه عبادی
    هدف پژوهش حاضرآزمون مدل علی سبک های هویتی و مقبولیت اجتماعی با میانجی گری نگرش های ناکارآمد در پیش بینی استفاده از لوازم آرایش در دانشجویان دختر می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانشجویان دختر دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 1400-1399 بود. نمونه پژوهش 336 نفر بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. طرح پژوهش همبستگی و از نوع معادلات ساختاری بود. ابزارهای اندازه گیری شامل پرسشنامه سبک هویت (1989)، پرسشنامه پذیرش اجتماعی (1960)، مقیاس نگرش های ناکارآمد (1978) و پرسشنامه استفاده از لوازم آرایشی (1393) بود. افراد مورد مطالعه به صورت اینترنتی و در فضای مجازی به پرسشنامه ها پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری انجام شد. نتایج نشان داد که مدل علی رابطه بین سبک های هویتی، مقبولیت اجتماعی، نگرش های ناکارآمد و استفاده از لوازم آرایشی در دانشجویان دختر بر اساس شاخص های مختلف، نیکویی برازش مطلوبی دارد. هم چنین سبک های هویتی، مقبولیت اجتماعی و نگرش های ناکارآمد بر میزان استفاده از لوازم آرایشی در دانشجویان دختر اثر مستقیم و بر سبک های هویتی و مقبولیت اجتماعی از طریق نگرش های ناکارآمد بر میزان استفاده از لوازم آرایشی اثرغیرمستقیم داشتند. بنابراین، سبک های هویتی، مقبولیت اجتماعی و نگرش های ناکارآمد نقش مهمی در میزان استفاده از لوازم آرایشی در دانشجویان دختر دارند.
    کلید واژگان: سبکهایهویتی, مقبولیت اجتماعی, نگرشهای ناکارآمد, استفاده از لوازم آرایشی}
    Sanaz Eyni *, Behzad Malehmir, Safura Keyvanlo, Shaghayegh Tahmasebizadeh, Matine Ebadi
    The aim of the present study was to examine the causal model of identity styles and social acceptance by mediating of dysfunctional attitudes in predicting the use of cosmetics in female students. The statistical population of the present study was all female students of Mohaghegh Ardabili University during the academic year 2020-2021. The research sample was 336 individuals who were selected via convenient sampling method. The research design was correlational and structural equations type. Measuring instruments included Identity Style Questionnaire (1989), Social Acceptance Questionnaire (1960), Dysfunctional Attitudes Scale (1978), and Cosmetics Use Questionnaire (2014). The subjects answered the questionnaires online and in cyberspace. Data analysis was performed using structural equation modeling. The results showed that the causal model of the relationships between identity styles, social acceptance, dysfunctional attitudes, and the use of cosmetics in female students based on different indicators had optimum goodness of fit. Identity styles, social acceptance, and dysfunctional attitudes had a direct effect on the use of cosmetics in female students; also, identity styles and social acceptance had an indirect effect on the use of cosmetics through dysfunctional attitudes. Therefore, identity styles, social acceptance, and dysfunctional attitudes play an important role in the use of cosmetics in female students.
    Keywords: Identity styles, social acceptance, dysfunctional attitudes, Use of cosmetics}
  • ساناز عینی*، علی کرمانی، صفورا کیوانلو، زهرا جاودان، متینه عبادی
    مقدمه

    با توجه به اهمیت بسیار زیاد سلامتی و جنبه‏های مختلفی از وظایف و مسئولیت‏های افراد در مشاغل پرستاری و معلمی که به صورت بالقوه می‎توانند برای آن‏ها فشارآور باشند. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف مقایسه استرس ادراک شده، تعارض کار- خانواده و فرسودگی شغلی در پرستاران و معلمان شهر بندر عباس انجام شد.

    روش بررسی

    پژوهش حاضر توصیفی و از نوع علی- مقایسه‎ای بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه پرستاران و معلمان شهر بندرعباس در نیمسال اول 1398 بود که 70 نفر پرستار و 70 نفر معلم به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده‎ها از پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن و همکاران (1983)، پرسشنامه تعارض کار- خانواده کارلسون و همکاران (2000) و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش (1981) استفاده شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیل واریانس چند متغیره (مانوا) تجزیه و تحلیل شدند.

    یافته‎ ها:

     نتایج نشان داد تفاوت آماری معنی داری بین دو گروه پرستاران و معلمان در متغیرهای استرس ادراک شده (85/9=F و 01/0>P)، تعارض کار- خانواده (77/14=F و 01/0>P) و فرسودگی شغلی (22/24=F و 01/0>P) وجود داشت. همچنین نتایج حاکی از آن است که میانگین نمرات گروه پرستاران در متغیرهای استرس ادراک شده، تعارض کار- خانواده و فرسودگی شغلی بالاتر از گروه معلمان است.

    نتیجه ‎گیری:

     به طور کلی، سیستم چرخشی و متغیر پرستاری باعث شده که مشکلات بیشتری در عملکرد خانوادگی و استرس کاری در مقایسه با معلمان داشته باشند؛ همچنین، فرسودگی شغلی در میان پرستاران به دلیل نبود امنیت شغلی و آینده روشن بیشتر از معلمان بود.

    کلید واژگان: استرس ادراک شده, تعارض کار- خانواده, فرسودگی شغلی, پرستار, معلم}
    Sanaz Eyni*, Ali Kermani, Safura Keyvanlo, Zahra Javdan, Matineh Ebadi
    Introduction

    Due to the great importance of health and various aspects of the duties and responsibilities of individuals in the nursing and teaching professions that can potentially be stressful for them. Therefore, the present study aimed to compare perceived stress, work-family conflict and job burnout in teachers and nurses in Bandar Abbas.

    Methods

    The present study was descriptive and causal-comparative. The statistical population of the present study was all nurses and teachers in Bandar Abbas in the first half of 1398 in which 70 nurses and 70 teachers were selected by simple random sampling. Cohen et al.chr('39')s (1983) Perceived Stress Questionnaire, Carlson et al.chr('39')s Family Conflict Questionnaire (2000) and Maslash Burnout Questionnaire (1981) were used to collect data. Data were analyzed using descriptive statistics and multivariate analysis of variance (MANOVA).

    Results

    The results showed a statistically significant difference between the two groups of nurses and teachers in the variables of perceived stress (F = 9.85 and P <0.01), work-family conflict (F = 14.77 and P <0.01) and burnout. There was a job (F = 24.22 and P <0.01). The results also indicate that the mean scores of the nurses in the variables of perceived stress, work-family conflict and burnout are higher than the teachers.

    Conclusion

    In general, the rotational and variable nursing system caused that they face more problems in family functioning and work stress than teachers; Also, job burnout among nurses was higher than teachers due to lack of job security and bright future.

    Keywords: Perceived Stress, Work-Family Conflict, Job Burnout, Nurse, Teacher}
  • Behzad Malehmir, Ali Nozari *, Zohre Rafieerad, Safura Keyvanlo
    The aim of this study investigation to   the mediating function of rumination in the relationship between social support, psychological hardiness, and intolerance of indecision with corona anxiety. The present study was a descriptive correlation with equation structural analysis. The sample of that choose in Ardabil city, in which 300 people participated in the research online and through virtual networks. Questionnaires of rumination, uncertainty intolerance, corona anxiety, social support and psychological hardiness were used to gather data.. Analysis were performed using equation structural modeling and SPSS. The results indicate that direction routes of social support, psychological hardiness, and intolerance to corona anxiety were significant (p <0.05). The study of indirection relationships that rumination mediates between social support, psychological stubbornness, and intolerance of uncertainty with corona anxiety. The method of present study in the research has a good fit. So that intolerance of uncertainty negatively, psychological hardiness, and social support positively affected corona anxiety mediated by rumination. These results by identifying the factors effective corona anxiety can be useful strategies for professionals to intervene and reduce anxiety period of corona disease.
    Keywords: Corona Anxiety, social support, psychological hardiness, intolerance of uncertainty, rumination}
  • صفورا کیوانلو، بهزاد ماله میر*، مریم عزتی بابی، محمد نریمانی

    امروزه مادران کودکان کم‎توان ذهنی دارای مشکلات هیجانی بسیاری هستند. بنابراین هدف از پژوهش حاضر اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی هیجانی بر بی‎حسی هیجانی و ساده‎انگاری هیجانی مادران کودکان کم‎توان ذهنی بود. این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش‎آزمون- پس‎آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه مادران دارای کودک کم‎توان ذهنی کمتر از پانزده سال، شهرستان اردبیل در بهار سال 1399 بود. با مراجعه به اداره بهزیستی شهر اردبیل از بین مراکز توانبخشی و مدارس استثنایی به روش نمونه گیری خوشه‎ای چند مرحله، 4 مرکز و مدرسه انتخاب شد و تعداد 40 نفر از خانواده‎های کودکان مبتلا به اختلال کم‎توان ذهنی را به روش نمونه‎گیری تصادفی ساده و همخوان با ملاک های ورودی پژوهش و متمایل به شرکت در درمان از مرکز بهزیستی شهرستان اردبیل انتخاب کرده و مادران خانواده به صورت گمارش تصادفی در دو گروه، آزمایش (20=n) و کنترل (20=n) قرار  گرفتند. گروه آزمایش، 10 جلسه، طرحواره درمانی هیجانی گروهی را دریافت کرده اما گروه کنترل دریافتی نداشتند. اعضای دو گروه به مقیاس طرحواره‎های هیجانی لیهی (2002) قبل و پس از درمان پاسخ دادند. برای تحلیل داده‎ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که اثربخشی گروه‎درمانی مبتنی بر طرحواره درمانی هیجانی بر بی حسی هیجانی (01/0>P) و ساده انگاری هیجانی (01/0>P) معنی‎دار است. به عبارت دیگر این درمان باعث کاهش معنادار در نمرات متغیر های بی حسی هیجانی و ساده انگاری هیجانی در مادران کودکان کم‎توان ذهنی مورد مطالعه در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل شد. به طور کلی نتایج این پژوهش نشان داد که  طرحواره درمانی هیجانی می تواند به عنوان یک درمان موثر در اصلاح بسیاری از طرحواره های هیجانی مادران کودکان کم توان ذهنی مورد توجه قرار گیرد.

    کلید واژگان: طرحواره درمانی هیجانی, بی حسی هیجانی, ساده‎انگاری هیجانی, کم‎توانی ذهنی}
    Safura Keyvanlo, Behzad Malehmir*, Maryam Ezati Babi, Mohammad Narimani

    Today, mothers of mentally retarded children have many emotional problems. Therefore, the aim of this study was the effectiveness of group therapy, schema-based therapy, emotional therapy on emotional anesthesia, and emotional simplification of mothers of mentally retarded children. This was a pre-test-post-test experimental study with a control group. The statistical population of the study was all mothers with mentally retarded children less than 15 years old, Ardabil city in the spring of 1399. By referring to Ardabil Welfare Office, 4 centers and schools were selected from rehabilitation centers and exceptional schools by multi-stage cluster sampling method, and 40 families of children with mental disabilities were selected by sample method. Select simple random sampling in accordance with the criteria for research and willingness to participate in treatment from the welfare center of Ardabil city and place the mothers of the family in two groups of random assignment, experimental (n = 20) and control (n = 20). they got. The experimental group received 10 sessions of group emotional therapy regimen but the control group did not. Members of both groups responded to the Leahy Emotional Schemas Scale (2002) before and after treatment. Analysis of covariance was used to analyze the data. The results showed that the effectiveness of the therapeutic schema based on emotional therapy is significant with emotional anesthesia (P<0/01) and emotional simplification (P<0/01). other results of this cure resulted in a significant reduction in scores of emotional numbness and emotional numbness in mothers of low - power - power children studied in the experiment group compared to the control group. in general, the results of this research show that emotional disorders can be considered as an effective remedy for modifying many of the emotional schemas of mothers of low power.

    Keywords: Scheme of emotional therapy, emotional anesthesia, emotional simplification, mental retardation}
  • بهزاد ماله میر، صفورا کیوانلو، زهره رفیعی راد، رقیه معزز*، مونا صدری، زهرا زواره ای
    مقدمه

    از اختلالات روا نشناختی که سلامت روانی، هیجانی و ارتباطی افراد مبتلا را با آسیب جدی مواجه می سازد، اختلال وسواسی جبری و دوقطبی است.

    هدف

    پژوهش حاضر با هدف مقایسه سلامت جسمی و همجوشی فکر- عمل در مبتلایان به اختلال وسواس جبری، دوقطبی و بهنجار صورت گرفت.

    روش : 

    پژوهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه بیماران وسواس- جبری و دوقطبی بستری و مراجعه کننده به بیمارستان فاطمی و مطب های روانپزشکی شهر اردبیل در آذر تا بهمن 1398 و خرداد و تیر 1399 است که از طرف متخصصین تشخیص اختلال وسواس-جبری و دوقطبی دریافت کردند. از این جامعه آماری فوق تعداد 40 نفر افراد وسواسی- جبری،40 نفر افراد دوقطبی و 40 نفر افراد بهنجار به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار این پژوهش پرسشنامه همجوشی فکر-عمل راچمن و شافران و سلامت جسمی عباسی و همکاران بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 25 و با آزمون آماری تحلیل واریانس چند متغیره تجزیه و تحلیل شد.

    یافته ها: 

    نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین سلامت جسمی و مولفه های آن در مبتلایان به اختلال وسواسی جبری، دوقطبی و بهنجار وجود دارد (P<0/01). همچنین در متغیر همجوشی فکر- عمل و مولفه های آن در سه گروه بهنجار، دوقطبی و وسواس این تفاوت معنادار است (P<0/01). یعنی افراد بهنجار همجوشی فکر- عمل کمتری نسبت به دو گروه دیگر دارند.

    نتیجه گیری:

     با توجه به یافته ها توصیه می شود در به کارگیری درمان اختلال دوقطبی و وسواسی جبری نقش سلامت جسمی و همجوشی فکر- عمل مورد توجه قرار بگیرد تا به وسیله آن سوگیری های شناختی در افراد مبتلا به طور ویژه ای مورد هدف قرار گیرد.

    کلید واژگان: سلامت جسمی, همجوشی فکر- عمل, اختلال وسواسی جبری, اختلال دوقطبی}
    Behzad Malehmir, Safura Keyvanlo, Zohre Rafieerad, Roghaye Moazez*, Mona Sadri, Zahra Zavarei
    Introduction

    Obsessive-compulsive disorder (OCD) and bipolar disorder (BD) are two psychological disorders that can greatly impair psychological, emotional and communication wellbeing.

    Aim

    The present study sought to compare physical health and thought-action fusion in OCD patients, BD patients and normal (non-clinical) individuals.

    Method

    The present study is a causal-comparative study with a target population consisting of all inpatient and outpatients of Fatemi Hospital and psychiatric clinics in Ardabil between December 2019 to February 2020, and June to July 2020 who were diagnosed with OCD or BD by professionals. Of those, a convince sample of 40 individuals with OCD, 40 with BD and 40 normal individuals was selected for research. The measures used in this study were Rachman and Shafranchr('39')s Thought-Action Fusion Scale and Abbasi et al.chr('39')s Physical Health Questionnaire. Multivariate analysis of variance was performed using SPSS version 25 to analyze data.

    Results

    Results showed statistically significant difference in physical health and its components between OCD, BD and normal patients (p<0.01). A similar significant difference in relation to thought-action fusion was also observed between the OCD, BD and normal groups (p<0.01). That is, normal people have less thought-action fusion than the other two groups.

    Conclusion

    Based on the findings of the present study, we suggest that to specifically target cognitive biases in treating OCD and BD, the role of physical health and thought-action fusion should be taken into account.

    Keywords: Physical health, Thought- action fusion, Obsessive compulsion disorder, Bipolar disorder}
سامانه نویسندگان
  • صفورا کیوانلو
    کیوانلو، صفورا
    دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی محقق اردبیلی، دانشگاه محقق اردبیلی
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال