construct validity
در نشریات گروه روانشناسی-
یاری گری که یکی از انواع رفتار جامعه پسند است به اقدام یا فعالیت دواطلبانه ای اشاره دارد که فرد در جهت کمک به دیگران بدون داشتن هرگونه چشم داشت یا انتظاری نشان می دهد. در این پژوهش هدف ساخت ابزاری روا و پایا جهت اندازه گیری سازه یاری گری بود. پرسشنامه یاری گری براساس مطالعه پیشینه توسط پژوهشگران طراحی و با نظر متخصصین تغییراتی در آن اعمال و در نهایت با 30 گویه برای اجرای نهایی آماده شد. این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی بوده این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی بوده و جامعه آماری مورد مطالعه دانشجویان روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی در سال 1402-1401 بودند که از طریق روش نمونه گیری چندمرحله ای به حجم 242 از این جامعه انتخاب شدند. بعد از طراحی پرسشنامه همسانی دورنی سوالات از طریق ضریب آلفا کرونباخ و روایی سازه آن از طریق تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی مورد بررسی قرار گرفت. همچنین روایی واگرا از طریق سوالات خودمحوری بررسی شد و روایی واگرای آن تایید شد. تحلیل عاملی 5 عامل شامل کمک های داوطلبانه، کمک به خانوداه و دوستان، کمک به فامیل و غریبه ها، کمک های کوچک و کمک های موقتی را شناسایی کرد. همچنین نتایج نشان داد که افراد تمایل بیشتری برای کمک به افراد خانواده و دوستان شان دارند که این نتیجه با نظریه های تکاملی موجود در این زمینه همخوانی دارد. پژوهش حاضر بر روی دانشجویان انجام شده و قابل تعمیم به سایر اقشار نیست، لذا توصیه می شود این ابزار در سایر اقشار و رده های سنی دیگر نیز اجرا و ویژگی های روانسنجی آن مورد مطالعه قرار گیرد.کلید واژگان: تحلیل عاملی، رفتار جامعه پسند، روایی سازه، همسانی درونی، یاری گریHelping, which is one of the types of prosocial behavior, refers to a voluntary action or activity that a person shows in order to help others. In this research, the goal was to build a valid and reliable tool to measure the helping structure. This research is of a descriptive-survey type and the statistical population studied were psychology and educational sciences students of Allameh Tabataba’i University in 1401-1402, who were selected through a multi-stage sampling method to the size of 242 of this population. After developing the questionnaire, internal consistency was examined through Cronbach's alpha coefficient and its construct validity through exploratory and confirmatory factor analysis. Factor analysis identified 5 factors including voluntary help, help to family and friends, help to relatives and strangers, small help, and temporary help. Also, the results showed that people have a greater desire to help their family and friends, which is consistent with the existing evolutionary theories in this field. The current research was conducted on students and cannot be generalized to other strata, so it is recommended that this tool be implemented in other strata and other age groups and its psychometric properties should be studied.Keywords: Helping, Prosocial Behavior, Factor Analysis, Construct Validity, Internal Consistency
-
Objective
The aim of the present study was to examine the construct validity (factorial) of the fourth edition of the Millon Clinical Multiaxial Inventory (MCMI-IV) with an emphasis on personality patterns and personality disorders.
Methods and Materials:
Given the nature of standardization, this study employed an analytical cross-sectional method. This method examined the current status and situation and included both descriptive and correlational methods. The statistical population of this study comprised all individuals who visited counseling centers or treatment clinics in Tehran from June 2022 to September 2022. Participants were at least 18 years old, had completed at least five grades of schooling, and had either sought initial treatment or continued their treatment at these centers or had been referred to them. In this study, a purposive sampling method was used to select 500 visitors from counseling centers in Tehran. The measurement tool included the standardized Millon Clinical Multiaxial Inventory (fourth edition). To analyze the data statistically, the KMO index, Bartlett's test, and factor analysis were performed using SPSS-26 software.
FindingsThe results of the factor analysis in this study of visitors to family counseling centers in Tehran indicated that four factors were identified: 1) styles of clinical personality patterns, 2) severe personality pathology, 3) clinical syndromes, and 4) severe clinical syndromes.
ConclusionThese results demonstrate that the MCMI-IV has a distinct factor structure that can effectively measure personality and clinical characteristics. This factor analysis enhances the construct validity of the test and improves the accuracy of measuring the intended characteristics. Based on the findings of the present study, it can be concluded that the fourth edition of the MCMI has a suitable factor structure and can be used as a reliable tool for measuring personality and clinical characteristics. These findings can aid researchers, counselors, and physicians in diagnosing and treating personality and clinical disorders.
Keywords: Construct Validity, Factorial Validity, Personality Patterns, Personality Disorders, Fourth Edition Of The Millon Clinical Multiaxial Inventory -
مقدمه
والدگری مجموعه ای پیچیده از فعالیت هایی است که به طور مجزا یا در تعامل با یکدیگر بر روی رشد کودک اثر می گذارند.این پژوهش نسخه فارسی مقیاس تجدید نظر شده دانش راهبرد های والدگری، ابزاری با پایایی و روایی مناسب است که در سال 1400 ترجمه و اعتباریابی شده است.
روش پژوهش:
پژوهش حاضر روی نمونه ای به حجم 330 والد (207 مادر و 123 پدر) و با هدف تعیین اعتبارسازه ای این مقیاس، اجرا گردید. همچنین به منظور تعیین قابلیت پاسخگویی نمرات نسخه فارسی KOPSS نسبت به آموزش دوره والدگری مثبت در یک مدرسه ابتدایی از 15 والد (9 مادر و 6 پدر) نمونه گیری هدفمند به عمل آمد. در قالب طرح پیش آزمون و پس آزمون تگ گروهی از این والدین، ابتدا پیش آزمون گرفته شد و سپس دوره آموزشی در قالب پنج جلسه دو ساعته آنلاین برگزار شد. پس از گذشت سه هفته از اتمام دوره، پس آزمون به اجرا درآمد.
یافته هاضریب همبستگی بین نمرات پیش آزمون و پس آزمون شرکت کنندگان، برابر با 892/0= و در سطح 001/0> به دست آمد. ضریب آلفای کرونباخ استانداردشده برای نسخه فارسی KOPSS پس از حذف دو گویه به مقدار 717/0 محاسبه شد. در تحلیل عاملی تاییدی 11 گویه دیگر به دلیل بارعاملی ضعیف حذف شدند. در مدل نهایی KOPSS-20، شاخص های برازش محاسبه شده، همگی قابل قبول بودند. تحلیل کوواریانس تک متغیری آشکار ساخت KOPSS-20 قابلیت پاسخگویی نسبت به اثرات آموزش دوره والدگری مثبت Triple-P دارد و اندازه اثر این تفاوت در سطح بالایی قرار دارد.
نتیجه گیریپژوهش حاضر نشان داد، KOPSS-20، ابزاری با اعتبار سازه ای رضایت بخش است و نسبت به اثرات مداخله و آموزش والدگری حساسیت و پاسخگویی دارد.
کلید واژگان: اعتبار سازه ای، دانش راهبردهای والدگری، قابلیت پاسخگوییIntroductionThe Persian version of Extended Version of the Knowledge of Parenting Strategies Scale is a tool with appropriate reliability and validity that has been translated and validated in 2022.
Research MethodsThe present study was performed on a sample of 330 parents (207 mothers and 123 fathers) with the aim of determining the structural validity of this scale. Also, in order to determine the responsiveness of Persian version of KOPSS scores to positive parenting program, a purposive sampling was performed from 15 parents (9 mothers and 6 fathers) in an elementary school. In the form of pre-test and post-test design, a group of these parents was first pre-tested and then the training course was held in the form of five two-hours online sessions. Three weeks after the end of the course, the post-test was performed.
ResultsThe correlation coefficient between the pre-test and post-test scores of the participants was r = 0.892 (P<0.001). After removing two items, the standardized Cronbach's alpha coefficient for the Persian version of KOPSS was calculated to be 0.717. In confirmatory factor analysis, another 11 items were deleted due to poor factor loading. In the final model of KOPSS-20, the indexes of fit were all acceptable. Univariate analysis of covariance revealed that KOPSS-20 is able to respond to the Positive parenting program and the effect size of this difference is at a high level.
ConclusionsThe present study showed that KOPSS-20 is a tool with the adequate structural validity and is sensitive and responsive to the effects of intervention and parenting education.
Keywords: Construct validity, responsiveness, Knowledge of Parenting Strategies -
فصلنامه خانواده پژوهی، پیاپی 73 (بهار 1402)، صص 147 -166
هدف پژوهش حاضر بررسی مقدماتی ویژگی های روان سنجی پرسش نامه سوءاستفاده روان شناختی از همسر، در میان زنان آسیب دیده ایرانی بود. روش پژوهش توصیفی همبستگی بود و نمونه شامل 342 نفر از زنان آسیب دیده بودند که به روش در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسش نامه های مقیاس سوءاستفاده روان شناختی از همسر (EAPA-P) و مقیاس تاکتیک های حل تعارض (CTS-2) را تکمیل نمودند. نتایج پایایی برای خرده مقیاس راهبرد های مستقیم و راهبرد های غیرمستقیم، با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، 91/0 و 90/0 به دست آمد. به عنوان نشانگر یا شاخص روایی، همبستگی عامل های مقیاس سوءاستفاده روان شناختی از همسر (EAPA-P)، با خرده مقیاس خشونت روانی و جسمانی، مقیاس تاکتیک های حل تعارض (CTS-2) مثبت و معنادار به دست آمده است (01/0 <p). همچنین همبستگی عامل های مقیاس سوءاستفاده روان شناختی از همسر (EAPA-P) با خرده مقیاس مذاکره، منفی به دست آمده است (05/0 <p). شاخص نیکویی برازش 90/0، برازش تطبیقی 95/0 و ریشه دوم میانگین مربعات خطای برآورد 067/0 به دست آمد که نشان می دهد، مدل دوعاملی پرسش نامه با داده ها برازش دارد و مدل تاییدشده است؛ در مجموع، می توان گفت که این پرسش نامه ویژگی های یک آزمون روا و پایا را دارد که می توان در موقعیت های پژوهشی و مشاوره ای از آن استفاده کرد.
کلید واژگان: سوءاستفاده روان شناختی، ساختار عاملی، روایی سازه، پایاییThe present study aims to examine the factor structure, validity, and reliability of the scale of Psychological Abuse in Intimate Partner Violence (EAPA-P) among Iranian women. The research method was descriptive correlation and the participants consisted of 342 injured women who were selected by available sampling. Participants completed Psychological Abuse in Intimate Partner Violence (EAPA-P) and Revised Conflict Tactics Scale (CTS-2). The results of reliability by Cronbach's alpha coefficient for the subscale of direct strategies of EAPA-P were reported and indirect strategies were 0.91 and 0.90 respectively. According to the validity index, the correlation of spousal abuse factors (EAPA-P) with the psychological and physical violence sub-category of (CTS-2) was positive and significant (P<0.01). Also, the correlation of factors of (EAPA-P) with negative negotiation subscale has been obtained (P<0.05). Results of Goodness-0f-fit index 0/90, Comparative Fit Index 0/95 and Root Mean Squara Error of Approximation 0/067 which Showed that the two-factor model of the two forms fit with the data. In general, it can be stated that (EAPA-P) has the necessary properties of validity and reliability and can be employed in family research studies and consultation.
Keywords: psychological abuse, factor structure, construct validity, Reliability -
مقدمه
خشم یکی ازهیجان های اساسی است.که به شکلی گسترده به عنوان یک پدیده عمومی شناخته می شود. پرخاشگری هرگونه رفتار کلامی یا فیزیکی ناشی از هیجان خشم است که جنبه تخریبی اعم ازتخریب عمدی یاغیرعمدی دارد. این رفتارها می تواند بصورت فعالانه یا منفعلانه و بسمت خودیادیگری ابراز شود. هدف از انجام پژوهش حاضرساخت وهنجاریابی پرسشنامه سبک های پرخاشگری ورزشی است. این پرسشنامه براساس نظریه شخصیت میلون بسط پیدا کرده است.
روشدر این پژوهش 284 نفر ازورزشکاران استان تهران به روش نمونه گیری گوی برفی انتخاب شدند و ازآن میان 99 نفر به شیوه تصادفی ساده از میان شرکت کنندگان پرسشنامه سبک های پرخاشگری ورزشی رابه فاصله دوهفته، دوبارتکمیل کردند؛ داده ها درمحیط های SPSS، AMOS و SPLS مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت.
یافته ها:
نتایج این پژوهش نشان دادکه این پرسشنامه ازهمسانی درونی خوبی برخورداراست که بروش آلفای کرونباخ برای خرده مقیاس های دگرآزارگر (بیرونی فعال) 62/0، منفعل پرخاشگر (بیرونی منفعل) 84/0، خودآزارگر (درونی فعال) 84/0، پرخاشگر جسمانی گر (درونی منفعل) 82/0 به دست آمد. مدل چهارعاملی این پرسشنامه نیزتایید شد. ضریب پایایی این پرسشنامه به فاصله دوهفته برای مولفه ها در دامنه 70/0 تا 81/0 است. درنهایت نتایج نشان دادمقیاس سبک های پرخاشگری ورزشی دارای اعتبارهمگرا، اعتبارتشخیصی و پایایی ترکیبی قابل قبولی دارد.
نتیجه گیری:
باتوجه به نتایج این پژوهش می توان نتیجه گرفت که پرسشنامه سبک های پرخاشگری ورزشی دارای روایی و پایایی قابل قبولی است. به همین دلیل پیشنهاد می شود این ابزار که در ایران ساخته شده و برروی ورزشکاران ایرانی استانداردشده است در پژوهش ها ومحیط های ورزشی و همچنین مشاوره ی ورزشی استفاده شود.
کلید واژگان: پرسشنامه سبکهای پرخاشگری ورزشی، روایی سازه، پایایی بازآزمایی، نظریه شخصیت میلونIntroductionAnger is a basic emotion that it is known as popular phenomenon. Aggression is any verbal or physical behavior that proceed from anger and it has intentional or unintentional destructive dimension. These behavior can express to self or another object actively or passively. The aim of present study was development and validation of Sport Aggression Style Inventory (SASI). This instrument have developed based on Millon personality theory.
MethodThe sample include 99 participants that they randomly selected from 284 athletes which they selected in snowball sampling method, and they completed Sport Aggression Style Inventory (SASI) twice in two week. Data were analyzed in SPSS, AMOS and Smart-PLS environments.
FindingsThe results of this study illustrate, the inventory has good internal consistency according to Cronbach's alpha for subscale as sadistic aggression style (external-active, ά=0.62), passive aggression style (external-passive, ά=0.84), masochistic aggression style (internal-active, ά=0.84), somatic aggression style (internal-passive, ά=0.82), and total score (ά=0.72); and good test-retest reliability in the SASI's subscales in a 2-week period (0.70-0.81). The Confirmatory Factor Analysis supported four factors model of SASI; and finally the results indicate that the SASI has acceptable convergent validity, discriminant validity, and composite reliability.
ConclusionAccording to the present findings, The SASI has acceptable validity and reliability. Implications for research and clinical applications of the SASI in an Iranian athletic population is discussed.
Keywords: Sport Aggression Style Inventory, Construct Validity, test-retest reliability, Millon’s personality theory -
This research was performed in order to validate the Marital Commitment Inventory among the students of Iran’s state universities which were selected by. The inventory was constructed via Delphi technique based on Johnson’s theoretical framework. It had 37 items and 2 additional items for detecting lies. In this way 500 persons were selected from the statistical population by employing multi cluster sampling. After that exploratory factor analysis was applied for assessing factor structure and construct validity of the inventory.ResultsThe outcomes realized that 12 out of 37 items were excluded because of meaningless factor loadings and there only stood 25 items. In order to inspect the residual items the confirmatory factor analysis was performed and approved the 25-item inventory with 6 subscales, including: social, personal, gratifying, moral, cultural, and logical- intuitive commitment. Except of the gratifying subscale which holds only 2 items, other subscales include at least 3 items. Using Cronbach’s alpha co-efficient the reliability of the residual items was confirmed. Multivariate Analysis of Variance (MANOVA) and Wilks Lambda were applied to compare the differences between bachelor and married students, and also female and male students. It represented that the average scores of the cultural subscale in married students are meaningfully higher than those of the bachelors. Besides it realized that the average scores of male students are meaningfully higher in moral and logical- intuitive subscale. Also female students have meaningfully higher scores in cultural subscale.Keywords: Construction, Validation, Marital Commitment Inventory, Construct validity, Reliability
-
نشریه روان سنجی، پیاپی 38 (پاییز 1400)، صص 45 -60
پژوهش حاضر با هدف ساخت و هنجاریابی اولیه مقیاس میل به رفتارهای پر خطر دانشآموزان متوسطه دوم انجام شد. روش پژوهش زمینه یابی و ابزارسازی و جامعه آماری کلیه دختران 15 تا 18 سال مقطع متوسطه دوم شهر اصفهان بودند. نمونه آماری شامل340 نفر بود که به شکل در دسترس انتخاب شدند. داده ها از طریق آلفای کرانباخ، همبستگی پیرسون و تحلیل عامل اکتشافی تحلیل گردید. نتایج نشان داد همسانی درونی، پایایی بازآزمایی و هماهنگی سوالات و خرده مقیاسهای مقیاس تمایل به رفتارهای پرخطر مناسب بود. شواهد بررسی روایی واگرا و همگرا با مقیاس سلامت روان و خطرپذیری نوجوانان ایرانی نشان داد که این مقیاس از روایی واگرا و همگرا برخوردار است. نتایج تحلیل عامل اکتشافی نشان داد که این مقیاس از سه عامل تشکیل شده که همبستگی هر عامل با نمره کل معنادار بود، همگی موید روایی سازه این مقیاس هستند. برای پرسشنامه دو هنجار درصدی و هنجار استاندارد تعیین شد که میتوان قضاوت هنجاری نمود. با توجه به این یافته ها می توان نتیجه گرفت که مقیاس میل به رفتارهای پر خطر از ویژگی های مطلوب روان سنجی برخوردار است.
کلید واژگان: مقیاس میل به رفتارهای پر خطر، روایی سازه، پایایی، دانش آموزان متوسطه دوم، دخترانThe purpose of this study was to construct and primary standardize of the high risk behaviors scale among second high school girls students. Research method was survey and instrument construction. The statistical population of this study consisted of all adolescent girls aged 15-18 years in Isfahan. The sample consisted of 340 secondary school girls who were selected through convenience (accessible) sampling. Researcher made High-Risk Behaviors Scale (HRBS), Iranian Adolescent's Risk Scale (IARS- Zadeh Mohammadi & Ahmadabadi, 2011) and General Health Questionnaire (GHQ- Goldberg, 1970) were used to gather the data. Data were analyzed using Cronbach's alpha, Pearson correlation and exploratory factor analysis. The results showed that internal consistency, test-retest reliability and questions and subscales coordination were appropriate. Evidence of divergent and convergent validity with Iranian adolescents' risk behaviors and mental health showed that high risk behaviors scale had divergent and convergent validity. Factor analysis confirmed construct validity of the scale. Providing percent norms and standard can help to determine normative judgment. Given these findings, it can be concluded that the high-risk behaviors scale for Adolescent girls has desirable psychometric properties and can be used in educational and research fields.
Keywords: high risk behaviors scale, Construct Validity, Reliability, Second high school, girls -
The purpose of this study was to investigate the construct validity of the Assessment and Development Center of Managers in the National Iranian Oil Company. The research method is based on the applied purpose and in terms of data collection is descriptive-analytical. The statistical sample includes data obtained from the evaluation of 384 managers who were selected from the database of managers by simple random sampling. These data were analyzed based on the multi-trait-multi-method and the confirmatory factor analysis. The overall fit indices showed that the data fit the model very well. The examination of the individual parameter estimates indicates that while both dimension and exercise factors contribute to the ratings, the estimates for exercise parameters are substantially larger in all cases than estimates for dimension factors (mean parameter estimates of .39 and .68 for the dimension and exercise parameters, respectively). In addition, inter-correlations among the latent dimension factors ranged from 0.98 to 1.0, providing evidence of no discriminant validity across dimensions. Thus, these results support and are consistent with those obtained from the correlational analyses. To put it short, the exercise factors are the primary determinants of assessment center ratings.Keywords: assessment centers, Construct validity, discriminant validity, dimension, Exercise
-
مقدمه
اختلال کمبود توجه و بیش فعالی اغلب تا دوران بزرگسالی ادامه می یابد. ابزارهای تشخیص این اختلال در کودکی، روایی و اعتبار مناسبی دارد، اما تشخیص آن در بزرگسالان کماکان با مشکلاتی همراه است. بنابراین اقداماتی در جهت ایجاد ملاک های اختصاصی برای تشخیص اختلال کمبود توجه و بیش فعالی بزرگسالان نیاز است. در حال حاضر نسخه های متنوع مقیاس های درجه بندی اختلال کمبود توجه -بیش فعالی بزرگسالان کانرز، استاندارد بین المللی برای ارزیابی این اختلال دارد.
روشاین مطالعه به اعتباریابی، رواسازی و بررسی ویژگی های روان سنجی فرم فارسی نسخه خودگزارش دهی مقیاس درجه بندی اختلال کمبود توجهی - بیش فعالی بزرگسالان کانرز می پردازد. روش مطالعه تحلیلی - توصیفی از نوع مطالعات همبستگی – روان سنجی است. به منظور بررسی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه در جمعیت بهنجار نمونه ای شامل 1021 آزمودنی نسخه خودگزارش دهی مقیاس درجه بندی اختلال کمبود توجه - بیش فعالی بزرگسالان کانرز و متغیرهای دموگرافیک را تکمیل کردند. برای تعیین همسانی درونی و ثبات آزمون از ضریب آلفای کرونباخ و همبستگی بین دو اجرا با فاصله ی 4 هفته ی آزمون استفاده شد. برای بررسی ساختار عاملی مدل فارسی و تایید ساختار عاملی فرم اصلی آمریکایی، تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی انجام شد. همچنین، به منظور بررسی روایی ملاک یا روایی تفکیکی پرسشنامه، نمونه ای شامل 77 بزرگسال مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش فعالی و 79 آزمودنی سالم به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. تشخیص اختلال کمبود توجه و بیش فعالی از طریق مصاحبه ی بالینی ساختاریافته بر اساس «دی. اس. ام.» انجام گرفت.
نتایجتحلیل عاملی اکتشافی از طریق روش محورهای اصلی، با توجه به چرخش متمایل ابلیمین، انجام شد. آزمون کیزر – میر - اکلین، برای بررسی کیفیت نمونه گیری برابر با 0.912 و مقدار کرویت بارتلت با درجه آزادی 435 برابر با 2011.36 (0.0001>p)، به دست آمد، که هر دو مقدار نشان دهنده ی مناسب بودن انجام تحلیل عاملی اکتشافی است. لازم به ذکر است که مدل سه عاملی، 68 درصد از واریانس متغیرها را تبیین کرد. همچنین، نتایج بدست آمده حاکی از همسانی درونی یا ضریب آلفای کرونباخ بسیار بالا برای خرده مقیاس های پرسشنامه است. مقدار ضریب آلفای کرونباخ برای سه عامل به ترتیب برابر با 0.802، 0.758 و 0.869 به دست آمد. نسخه ی فارسی مقیاس درجه بندی اختلال کمبود توجه - بیش فعالی بزرگسالان کانرز: نسخه غربال گری خودگزارشی آن پرسشنامه روایی برای تشخیص گذاری بین بزرگسالان مبتلا به اختلال کمبود توجه و بیش فعالی و سالم است. نتایج تحلیل عاملی تاییدی بر اساس 30 سیوال مقیاس، با مدل اصلی آمریکایی برازش بالایی را نشان داد. به عبارت دیگر، شاخص های برازش تحلیل عاملی تاییدی برازش بالایی را نشان دادند. نتایج بازآزمایی در دو اجرای پرسشنامه حاکی از ثبات این تست در جمعیت ایرانی است.
بحث و نتیجه گیریبر اساس یافته های به دست آمده می توان نتیجه گرفت که مقیاس درجه بندی اختلال کمبود توجه - بیش فعالی بزرگسالان کانرز: نسخه غربال گری خودگزارشی دارای اعتبار و روایی بالا و همچنین، ویژگی های روان سنجی مناسبی است و نشان می دهد استفاده از این پرسشنامه در جمعیت ایرانی مناسب است.
کلید واژگان: اختلال کمبود توجه، پرتحرکی – کنترل تکانه، بزرگسالان، روایی سازه، روایی ملاک، اعتبار، همسانی درونی، بازآزماییBiannual Peer Review Journal of Clinical Psychology & Personality, Volume:18 Issue: 1, 2020, PP 177 -199Background and ObjectivesAttention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) often persists into adulthood. Instruments for diagnosing ADHD in childhood are well validated and reliable, but diagnosis of ADHD in adults remains problematic. Attempts have been made to develop criteria specific for adult ADHD, resulting in the development of self-report and observer-rated questionnaires. To date, the Conner’s Adult ADHD Rating Scales (CAARS) are the international standard for questionnaire assessment of ADHD.
MethodsThe current study evaluates a Persian version of the CAARS self-report (CAARS-S-SV). Method of study is analytic-descriptive, from type of studies correlation-psychometric. In order to study the psychometric properties of the questionnaire in normal population, 1021 subject were recruited to fill out the CAARS-S-SV. To determine internal consistency and test consistency, Cronbach's alpha and the correlation between test-retest and test were used. An exploratory and confirmatory factor analysis was performed to examine the Farsi factor structure and confirm the structure of the original American version. Also, in order to determinate the Criterion validity or diagnostic validity, the sample consisted of 74 adult with ADHD and 75 controls. A case-control study was carried out (adult ADHD vs. non-ADHD). The diagnosis of ADHD was evaluated with the Structured Clinical Interview for DSM-IV (SCID-I).
ResultsFactor analysis was done with a Principle axis factoring analysis followed by an Oblimin rotation. The Kaiser-Meyer-Olkin measure of sampling adequacy tests was .912 (remarkable) and the Bartlett’s test of sphericity was 3 (435) = 2011.36, P < .0001, indicating the appropriateness of the factor analysis. This three-factor model accounted for 68% of the explained variance. The Cronbach's alpha coefficient of the three factors was 0.802, 0.758 and 0.869 respectively. The Persion version of the CAARS–S: SV is a valid and reliable scale to discriminate between ADHD adults and controls. A confirmative analysis that was based on the 30 items of the original American model showed a high model-fit. Also, the results confirm the internal consistency and stability of the test.
Discussion and ConclusionsThe confirmative factor analysis results in such a high model-fit that use of the American version is justified with respect to international multicenter studies, for which this instrument will be highly valuable.
Keywords: Attention-deficit, hyperactivity disorder, Adult ADHD, Construct validity, Convergent Validity, Reliability, Internal consistency, Test-retest -
نشریه روان سنجی، پیاپی 32 (بهار 1399)، صص 65 -80
خشم یکی از هیجان های اساسی است. که به شکلی گسترده به عنوان یک پدیده ی عمومی شناخته می شود. پرخاشگری هرگونه رفتار کلامی یا فیزیکی ناشی از هیجان خشم است که جنبه ی تخریبی اعم از تخریب عمدی یا غیرعمدی دارد. این رفتار ها می تواند به صورت فعالانه یا منفعلانه و به سمت خود یا دیگری ابراز شود. هدف از انجام پژوهش حاضر ساخت و هنجاریابی پرسشنامه سبک های پرخاشگری ورزشی است. این پرسشنامه بر اساس نظریه ی شخصیت میلون بسط پیدا کرده است. در این پژوهش 284 نفر از ورزشکاران استان تهران به روش نمونه گیری گوی برفی انتخاب شدند و از آن میان 99 نفر به شیوه ی تصادفی ساده از میان شرکت کنندگان پرسشنامه ی سبک های پرخاشگری ورزشی را به فاصله ی دو هفته، دو بار تکمیل کردند؛ داده ها در محیط های SPSS، AMOS و SPLS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج این پژوهش نشان داد که این پرسشنامه از همسانی درونی خوبی برخوردار است که به روش آلفای کرونباخ برای خرده مقیاس های دگرآزارگر (بیرونی فعال) 0/62، منفعل پرخاشگر (بیرونی منفعل) 0/84، خودآزارگر (درونی فعال) 0/84، پرخاشگر جسمانی گر (درونی منفعل) 0/82 به دست آمد. مدل چهار عاملی این پرسشنامه نیز تایید شد. ضریب پایایی این پرسشنامه به فاصله ی دو هفته برای مولفه ها در دامنه ی 0/70 تا 0/81 است. در نهایت نتایج نشان داد مقیاس سبک های پرخاشگری ورزشی دارای اعتبار همگرا، اعتبار تشخیصی و پایایی ترکیبی قابل قبولی داردبا توجه به نتایج این پژوهش می توان نتیجه گرفت که پرسشنامه سبک های پرخاشگری ورزشی دارای روایی و پایایی قابل قبولی است. به همین دلیل پیشنهاد می شود این ابزار که در ایران ساخته شده و بر روی ورزشکاران ایرانی استاندارد شده است در پژوهشها و محیط های ورزشی و همچنین مشاوره ورزشی استفاده شود
کلید واژگان: پرسشنامه سبک های پرخاشگری ورزشی، روایی سازه، پایایی بازآزمایی، نظریه شخصیت میلونAnger is a basic emotion that it is known as popular phenomenon. Aggression is any verbal or physical behavior that proceed from anger and it has intentional or unintentional destructive dimension. These behavior can express to self or another object actively or passively. The aim of present study was development and validation of Sport Aggression Style Inventory (SASI). This instrument have developed based on Millon personality theory. The sample include 99 participants that they randomly selected from 284 athletes which they selected in snowball sampling method, and they completed Sport Aggression Style Inventory (SASI) twice in two week. Data were analyzed in SPSS, AMOS and SmartPLS environments. The results of this study illustrate, the inventory has good internal consistency according to CRONBACH'S alpha for subscale as sadistic aggression style (externalactive, ά=0.62), passive aggression style (external-passive, ά=0.84), masochistic aggression style (internal-active, ά=0.84), somatic aggression style (internal-passive, ά=0.82), and total score (ά=0.72); and good test-retest reliability in the SASI'S subscales in a 2- week period (0.70-0.81). The Confirmatory Factor Analysis supported four factors model of SASI; and finally the results indicate that the SASI has acceptable convergent validity, discriminant validity, and composite reliability. According to the present findings, The SASI has acceptable validity and reliability. Implications for research and clinical applications of the SASI in an Iranian athletic population is discussed
Keywords: Sport Aggression StyleInventory, construct validity, test-retestreliability, Millon’s personality theory -
مقدمهترس از افتادن می تواند منجر به ناراحتی و کاهش کیفیت زندگی افراد سالمند شود. هدف از پژوهش حاضر آماده سازی نسخه کوتاه مقیاس بین المللی کارآمدی افتادن در سالمندان بود که به منظور سنجش ترس از افتادن طراحی شده است.روشجهت بررسی اعتبار سازه ای، مقیاس کوتاه کارآمدی افتادن، 200 نفر از سالمندان (108 مرد و 92 زن) با سطوح مختلف فعالیت به شکل نمونه گیری در دسترس انتخاب و نسخه کوتاه مقیاس بین المللی کارآمدی افتادن را تکمیل کردند. ابتدا، اعتبار صوری و صحت ترجمه ابزار تایید شد. در ادامه برای تعیین اعتبار سازه ای مقیاس از تحلیل عاملی تاییدی و برای بررسی اعتبار همگرا از همبستگی پیرسون استفاده شد. برای تعیین همسانی درونی مقیاس نیز از ضریب آلفای کرونباخ و برای تعیین پایایی زمانی سوالات از ضریب همبستگی درون طبقه ای در روش بازآزمایی استفاده شد.یافته هامقدار پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ 95/0 و ضریب همبستگی درون طبقه ای 87/0 بدست آمد. به منظور بررسی اعتبار سازه ای و واگرایی به ترتیب از تحلیل عاملی تاییدی و نسخه اصلی مقیاس بین المللی کارآمدی افتادن استفاده شد که نتایج مطالعه نشان دهنده برازندگی مطلوب شاخص های (02/0RMSEA= ،1= CFI ،1TLI=) بود.نتیجه گیرینسخه کوتاه مقیاس بین المللی کارآمدی افتادن می تواند به عنوان ابزاری معتبر و پایا جهت مطالعه و ارزیابی کارآمدی افتادن سالمندان ایرانی استفاده شود.کلید واژگان: کارآمدی افتادن، سالمندان، اعتبار سازه، همسانی درونی، پایاییIntroductionFear of falling can lead to discomfort and decreased quality of life in elderly people. The purpose of this study was to prepare a short version of the International Falls Efficacy Scale for older adults, originally designed to measure fear of falling.MethodIn this regard and to confirm the construct validity of short version of the international fall efficacy scale, 200 (108 male and 92 female) older adults with different levels activity were selected by available sampling and then completed the questionnaire. Methods of the research include: translation-back method and face validity to confirm accuracy of the scale translation. Confirmatory factor analysis and Pierson’s correlation was used for approving the structural and convergent validity of the scale. Cronbach’s Alpha coefficient was used for internal consistency, and intra-class correlation coefficient under test-retest method was used to study temporal reliability of items and percentile points were used for normalization.ResultsThe reliability of the questionnaire was obtained using Cronbach's Alpha of 0.95 and the coefficient of inter-class correlation of 0.87. In order to investigate structural validity and convergent, confirmatory factor analysis and the main version of the international scale of respectively were used. The results of the study indicated that the indices were optimal (RMSEA=0.02, CFI=1, TLI =1).ConclusionThe brief Persian version of the scale (FES-I) can be referred as a useful tool to evaluate the fear of falling of Iranian older adults.Keywords: Falls efficacy, Elderly, Construct validity, internal consistency, temporal reliability
-
مقدمههدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روان سنجی سیاهه ارزیابی شخصیت در دانشجویان کشور بود.روشدر این پژوهش توصیفی از جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان شهر تبریز در سال 96-1395 گروه نمونه ای به تعداد 462 دانشجو به صورت خوشه ایچندمرحله ای انتخاب شدند. به منظور تعیین اعتبار و پایایی گویه ها از روش تحلیل گویه، بررسی اعتبار سازه از روش تحلیل عاملی اکتشافی و نیز تعیین همسانی درونی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد.یافته هاتحلیل عاملی اکتشافی انجام شده به روش مولفه های اصلی و چرخش واریماکس منجر به استخراج شش مولفه ی تمایلات ضداجتماعی گونه، افسردگی و اضطراب، بی ثباتی خلقی و هیجانی، نشانگان روان پریشی، نشانگان جسمانی سازی و اختلالات مرتبط با فشار روانی شد و ضرایب پایایی این مولفه ها بین 92/0 تا 98/0 به دست آمد. بررسی ضرایب همبستگی بین گویه ها با خرده مقیاس ها نیز نشان داد که این ضرایب بین 34/0 تا 92/0 است.نتیجه گیریدرمجموع می توان نتیجه گرفت که نسخه فارسی سیاهه ارزیابی شخصیت از ویژگی های روان سنجی مطلوبی برخوردار است و می توان از آن به عنوان ابزار ارزیابی مشکلات روان شناختی استفاده کرد.کلید واژگان: سیاهه ارزیابی شخصیت، تحلیل عاملی، اعتبار سازه، دانشجویانIntroductionThe purpose of this study was to investigate psychometric properties of a persian Personality Assessment Inventory (PAI) in the Iranian colledge student's population.MethodIn this descriptive research among all students of Tabriz universities in 2017 a sample group including 462 college students was selected by a multi-stage cluster sampling method. The validity and reliability of the inventory items, validity of the structure, and internal consistency estimated by item analysis, exploratory factor analysis, and Cronbach's alpha coefficient methods.ResultsThe exploratory factor analysis performed by the main components and varimax rotation showed that 6 components including antisocial tendency, depression and anxiety, mood and emotional instability, psychosis syndrome, psycho-somatic syndrome and stress related problem, have the most simple structure and the coefficients of validity of these components estimated between 0.92 and 0.98. The correlation coefficients between the subscales also showed that these coefficients were between 0.34 and 0.92.ConclusionBased on this finding, preliminary Persian version of PAI has adequate psychometric properties and it can be used as a valid psychological assessment tool.Keywords: Personality Assessment Inventory, factor analysis, Construct validity, college student
-
هدف پژوهش حاضر سنجش روایی ارزیابی عملکرد سنتی و ارزیابی چندوجهی شایستگی ها از طریق کانون ارزیابی بود. شرکت کنندگان در پژوهش 71 نفر از کاندیدهای سمت سرپرستی شرکت فولاد آلیاژی ایران بودند. جهت تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون سلسه مراتبی استفاده شد. نتایج بررسی روایی ملاکی نشان داد ارزیابی عملکرد سنتی و ارزیابی چند وجهی شایستگی ها به طور مثبت و معنی داری در پیش بینی نمرات کانون ارزیابی موثر بودند. روایی افزایشی مبتنی بر شواهد نشان داد ارزیابی چند وجهی شایستگی ها در مقایسه با ارزیابی سنتی عملکرد، 3/26 درصد در پیش بینی نمرات کانون ارزیابی موفق تر بوده است. همچنین، بررسی شایستگی های یکسان در ارزیابی چند وجهی و مرکز ارزیابی، روایی همگرای 4 شایستگی را تایید و 2 شایستگی را رد کرد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که به منظور ارزیابی عملکرد کارکنان، ارزیابی چندوجهی شایستگی ها در مقایسه با ارزیابی سنتی از روایی بالاتری برخوردار است.کلید واژگان: ارزیابی عملکرد سنتی، ارزیابی چند وجهی شایستگی ها، کانون ارزیابی، روایی سازهThe aim of this study was to investigate the validity of two methods of performance appraisal. 71 supervisor the participants include candidates in Iran Alloy Steel Company. Data were analyzed using Pearson correlation and hierarchical regression analysis. Results of criterion validity showed traditional performance appraisal and multi-source appraisal of competencies positively and significantly predicted assessment center scores. Evidence-based incremental validation showed multi-source appraisal of competences in comparison with traditional performance evaluation has been, 26.3% more successful in predicting assessment center scores. Also, investigation of the same competencies in multi-source appraisal and assessment center confirmed convergent validity of 4 competences and rejected 2 of them. Findings indicate multi-source appraisal of competences in comparison with traditional appraisal have greater validity for employees¢ performance appraisal.Keywords: traditional performance appraisal, multi-source appraisal of competences, assessment center, construct validity
-
هدف این پژوهش ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ی کیفیت زندگی مبتنی بر آراء جوادی آملی است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است و پرسشنامه محقق ساخته توسط 350 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، پاسخ داده شد. در ساخت پرسشنامه از کتاب های آیت جوادی آملی استفاده شده است. به منظور بررسی روایی از روش های روایی صوری، محتوایی و روایی سازه (تحلیل عاملی و همبستگی ابعاد با کل پرسشنامه) استفاده شد. پس از احراز روایی محتوا و بررسی شاخص بارتلت و KMO، پرسشنامه با روش مولفه های اصلی و چرخش واریماکس مورد تحلیل عاملی قرار گرفت که نتایج حاکی از وجود چهار بعد خدا، خود، دیگران و طبیعت است. اعتبار کل پرسشنامه با روش دونیم کردن و آلفای کرونباخ به ترتیب 63/ 0 و 89/ 0 حاکی از پایایی پرسشنامه است. در نهایت یافته ها نشان دهنده ی کارایی و کفایت پرسشنامه هستند.
کلید واژگان: پرسشنامه کیفیت زندگی، روایی محتوا، روایی سازه، اعتبارConstruction and Validation of Quality of Life Questionnaire Based on Ayatollah Javadi Amoli's ViewsThe main goal of this study was construction and validation of Quality of Life Questionnaire based on Javadi Amoli’s views. The research method was a descriptive survey in which the researcher constructed questionnaire was answered by 350 bachelor students of Karaj Islamic Azad University, selected by convenience sampling method. Javadi Amoli’s books were utilized for construction of the questionnaire. Validity of questionnaire was founded upon content validity, face validity and construct validity (using factor analysis and measuring correlation of identified components with total questionnaire) methods. After ensuring content validity and using Bartlett's test and KMO index, factor analysis was performed using principal component analysis and varimax rotation. The results revealed four dimensions as God, Self, Others, and The Nature. Reliability numbers of the questionnaire, using split-half method and Cronbach's alpha, was 0.63 and 0.89 respectively, which proved it to be reliable. Finally, findings of this survey showed that constructed questionnaire was purposeful and efficient.Keywords: Quality of Life Questionnaire, Content Validity, Construct Validity, Reliability -
هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روانسنجی مقیاس خودشیفتگی مرضی در نمونه ای از دانشجویان ایرانی بود. مقیاس خودشیفتگی مرضی از طریق فرایند ترجمه معکوس با مقیاس اصلی مطابقت داده شد. تعداد 473 نفر (278 زن، 195 مرد) از دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی دانشگاه های شهر تهران شامل دانشگاه تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه امیرکبیر، دانشگاه مذاهب اسلامی و دانشگاه الزهرا در پژوهش حاضر شرکت کردند و مقیاس خودشیفتگی مرضی (PNI)، مقیاس حرمت خود آیسنک (ESES) و مقیاس تجدیدنظرشده شخصیت (NEOPI-R) را تکمیل کردند. نتایج پژوهش نشان داد که مقیاس خودشیفتگی مرضی از روایی همگرا با مقیاس حرمت خود آیسنک و عامل نورزگرایی مقیاس تجدیدنظرشده شخصیت برخوردار است. هم چنین مقیاس خودشیفتگی مرضی همسانی درونی بالایی بر اساس آلفای کرونباخ داشت و پایایی بازآزمایی مطلوبی در فاصله زمانی 15 روز نشان داد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل موازی از مدلی 7 عاملی حمایت کرد، اما در سطح گویه ها روایی سازه این ابزار تایید نشد. از سوی دیگر، تحلیل عاملی تاییدی در سطح سازه خودشیفتگی بزرگ منشانه و خودشیفتگی آسیب پذیر، حاکی از روایی مطلوب این مقیاس بود. این پژوهش نشان داد که مقیاس خودشیفتگی مرضی از روایی و پایایی مطلوبی برخوردار است. از این رو، کاربرد های پژوهشی و بالینی این ابزار در ایران توصیه می شود.
کلید واژگان: مقیاس خودشیفتگی مرضی، روایی سازه، روایی همگرا، پایایی بازآزماییThe aim of the present study was to validate the Pathological Narcissism Inventory (PNI) in a sample of Iranian university students. The PNI was developed using a rigorous translation/back-translation process. Participants consisted of 473 (195 female، 278 male) university students in Tehran، Iran; including، University of Tehran، Tehran Medical University of Tehran، Allameh Tabata’ei University، Tarbiat Modares University، Amirkabir University، Islamic Madhahib University، and Alzahra University. Participants completed the Iranian PNI، the Eysenck Self-Esteem Scale (ESES)، and the NEO Personality Inventory-Revised (NEOPI-R). Results indicated that the PNI and its scales had convergent validity with the Eysenck Self-Esteem Scale and the neuroticism factor of the NEOPI-R. Results also showed high internal consistency according to Cronbach’s alpha and good test-retest reliability in the PNI and its scales in a 15-day period. Exploratory factor analysis and parallel analysis and exploratory factor analysis indicated that a seven-factor model. However an item-level confirmatory factor analysis did not exhibit acceptable fit. On the other hand، confirmatory factor analysis on narcissistic grandiosity and narcissistic vulnerability showed good validity of the PNI in these factors. According to the present findings، The PNI has acceptable validity and reliability. Implications for research and clinical applications of the PNI in an Iranian student population is discussed.Keywords: the Pathological Narcissism Inventory, construct validity, convergent validity, test, retest reliability -
استفاده از پرسشنامه های معتبر و روا در زمینه هویت من برای انجام پژوهش های گروهی و سنجش عینی هویت افراد، ضرورتی است که طی دهه های اخیر از سوی روانشناسان مورد توجه قرار گرفته است. هدف از پژوهش حاضر بررسی روایی سازه و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه گسترش یافته سنجش عینی منزلت هویت من (EOM-EIS-2) در شهر تهران بود. به این منظور تعداد 2334 نفر از دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران انتخاب شدند. با استفاده از ترجمه فارسی پرسشنامه هویت من (EOM-EIS-2) روایی سازه این پرسشنامه با دو روش تحلیل عاملی اکتشافی برای یک نمونه تصادفی 50 درصدی و تحلیل عاملی تاییدی با مقایسه سه مدل روی 50 درصد دیگر انجام شد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی نشان داد که پرسشنامه مذکور در هویت عقیدتی و بین شخصی به ترتیب چهار عامل دنباله روی، هویت یافتگی، بحران زدگی و سردرگمی را دارد. هم چنین روایی همگرا- واگرای چهار منزلت هویت مشابه در دو هویت عقیدتی و بین شخصی محاسبه شد و میزان آن از 38/0 تا 65/0 به دست آمد که بیانگر روایی همگرا- واگرای این ابزار است. ضریب پایایی آلفای کرونباخ هشت زیر مقیاس هویت من در سردرگمی عقیدتی و بحران زدگی عقیدتی 46/0 و برای بقیه زیرمقیاس ها از 53/0 تا 76/0 به دست آمد. در نتیجه گیری نهایی این پژوهش روایی سازه و پایایی این پرسشنامه مورد تایید قرار می گیرد.
کلید واژگان: هویت من، روایی سازه، پایایی، تحلیل عاملیrecent decades، using valid and reliable questionnaires in the field of ego identity for research and individual assessment purposes has been addressed by psychologists. The aim of the present study was to investigate the validity and reliability of Extended Objective Measure of Ego Identity Status-2 (EOM-EIS-2) in high school students in Tehran. 234 students were selected randomly and the validity of the scales was studied on this Iranian sample in two ways: exploratory and confirmatory factor analysis. The exploratory factor analysis was carried out on the 50 percent of the sample that were selected randomly from all of the students and the confirmatory factor analysis was done on the rest of other 50 percents. The finding showed the both “ideological” and “interpersonal” identity of EOM-EIS-2 questionnaire had a four factor structure، as follows: Foreclosure، identity achieved، moratorium and diffused identity. The convergent-divergent validity of the four identity statuses yielded significant correlations between the same identity statuses of ideological and interpersonal identity and the correlation ranged from. 38 to. 65. The internal consistency of the four scales of the two ego identities were. 46 for identity moratorium and diffusion in ideological identity and for the rest of them correlations ranged from. 53 to. 76. It is concluded that the EOM-EIS-2 scales had acceptable validity and reliability in an Iranian sample.Keywords: ego identity, construct validity, reliability, factor analysis -
مقدمهدر مطالعات آسیب شناسی روانی تحولی در دوره نوجوانی، تمرکز بر کنش وری روزانه نوجوان از اهمیت زیادی برخوردار است. با توجه به عدم دسترسی به ابزاری غیرسودار، روا و پایا و همچنین آسان برای اجرا به منظور اندازه گیری کنش وری روزانه نوجوان، مطالعه حاضر با هدف آزمون ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس چندبعدی کنش وری نوجوان انجام شد.روش479 نوجوان (234 پسر و 245 دختر) که با روش نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب شدند به نسخه فارسی مقیاس چندبعدی کنش وری نوجوان پاسخ دادند. به منظور آزمون ساختار عاملی مقیاس چندبعدی کنش وری نوجوان از تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد.یافته هانتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که در نمونه نوجوانان ایرانی، ساختار سه عاملی مفروض مقیاس چند بعدی کنش وری نوجوان، شامل کنش وری عمومی، کنش وری مربوط به خانواده و کنش وری مربوط به همسالان با داده ها برازش خوبی داشت. همچنین، همسانی درونی سه زیرمقیاس پرسشنامه چندبعدی کنش وری نوجوان خوب بود.نتیجه گیریدر مجموع، یافته های مطالعه حاضر درباره ویژگی های روان سنجی مقیاس چند بعدی کنش وری نوجوان نشان می دهد که نسخه فارسی مقیاس چندبعدی کنش وری نوجوان، برای گستره وسیعی از کاربردهای تحقیقاتی آتی بویژه وقتی یک شاخص چندبعدی و غیرسودار درباره کنش وری بهنجار نوجوان ایرانی نیاز است، مناسب می باشد.
کلید واژگان: مقیاس چندبعدی کنش وری نوجوان، تحلیل عاملی تاییدی، ساختار عاملی، روایی سازه، تحلیل روان سنجیIntroductionEveryday functioning is an important outcome for studies of the developmental psychopathology of adolescence. An unbiased, well-validated, and easy-to-use instrument to specifically assess normal adolescent functioning is not yet available. The main purpose of the present study was to investigate factorial structure of Farsi version of the Multidimensional Adolescent Functioning Scale.Method479 adolescences (234 boys and 245 girls), who were selected through multistage sampling, completed the Multidimensional Adolescent Functioning Scale. The confirmatory factor analysis method was used to compute the MAFS factorial validity.ResultsThe results of confirmatory factor analysis showed that the hypothesized 3-factor structure consisted on general functioning, family related functioning and peer related functioning fits well to the MAFS data. Internal consistency for the MAFS scales was good.ConclusionIn conclusion, the MAFS is instrument with good psychometric properties, which could be suitable for a broad range of future research application, especially when a multidimensional and unbiased indication of normal adolescent functioning is required.Keywords: Multidimensional Adolescent Functioning Scale (MAFS), Confirmatory Factor Analysis, Factorial Structure, Construct Validity, Psychometric Analysis -
مقدمهاین پژوهش با هدف بررسی ویژگی های روانسنجی و هنجاریابی پرسشنامه فرایند هویت من در بین دانشجویان ایرانی انجام شد.روشدر مرحله ارزیابی مقدماتی، پرسشنامه مذکور با 150 نفر از دانشجویان کارشناسی رشته روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی اجرا شد و پس از رفع اشکالات ادبی، برای بار دوم روی 1000 نفر از دانشجویان کارشناسی که با روش نمونه گیری خوشه ایچند مرحله ای انتخاب شده بودند اجرا شد.یافته هابا استفاده از روش تحلیل عاملی تاییدی، ساختار 8 عاملی در دو بعد ایدئولوژیکی و بین فردی تایید شد، اما ساختار 2 عاملی (تعهد و کاوش) تایید نشد. با استفاده از تحلیل عامل اکتشافی، سه عامل تعهد، عدم تعهد و اکتشاف به دست آمد. روایی عوامل استخراج شده از طریق ضریب روایی سازه، و اعتبار آنها با روش آلفای کرونباخ (715/0) محاسبه شد.نتیجه گیریبه طور کلی ضرایب اعتبار و روایی رضایت بخش بود. از 32 سوال پرسشنامه، 7 سوال حذف گردید و پرسشنامه 25 سوالی حاصل، مجموعه همگنی را تشکیل داد که از ساختار عاملی مناسبی برخوردار است و واجد شرایط لازم برای کاربرد در پژوهش های روانشناختی و فعالیت های کلینیکی و تشخیصی می باشد.
کلید واژگان: هویت من، اعتبار، روایی، هنجاریابیIntroductionThe present study was an attempt to standardize and check the psychometric properties of Ego Identity Process Questionnaire among Iranian students.MethodInitially at pilot stage، 150 students of psychology at Shahid Beheshti University responded to the questionnaire، and after revision it was administered to 100 students who were selected using multi-stage cluster sampling.ResultsUsing confirmatory factor analysis، the eight factor structure was confirmed with 2 domains: ideological and interpersonal. However، the 2 factor structure of commitment and exploration was not confirmed. Using exploratory factor analysis، three factors were identified: commitment، lack of commitment، and discovery.ConclusionThe reliability and validity coefficients were generally satisfactory. Seven items were omitted from the questionnaire، and the resulted 25-item questionnaire formed a homogeneous collection that had a proper factorial structure and was qualified for being used in psychological research and clinical and diagnostic activities.Keywords: Ego Identity, Psychometric Properties, Construct Validity, Standardization -
این مطالعه با هدف بررسی مقدماتی پایایی و روایی سازه نسخه فارسی مقیاس وابستگی مراقبتی انجام گرفت. این پژوهش یک مطالعه از نوع همبستگی است. در این مطالعه 45 سالمند فارسی زبان 65 سال و بالاتر ساکن در مراکز شبانه روزی شهر اهواز به روش نمونه گیری غیر احتمالی ساده انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری پژوهش عبارت بودند از مقیاس وابستگی مراقبتی، پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و آزمون کوتاه وضعیت ذهنی. در این مطالعه از روش های آماری ضریب آلفای کرونباخ، ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل عامل اکتشافی و تاییدی استفاده شد و داده ها با استفاده از نرم افزار های 16SPSS- و 16AMOS- تحلیل شدند. نتایج تحلیل عامل اکتشافی و تاییدی نشان داد که مقیاس فوق دارای 13 ماده و دو عامل (روانی- اجتماعی و جسمانی) می باشد. همسانی درونی کل مقیاس 95/0 و پایایی بازآزمایی (با فاصله 2 هفته) 99/0 به دست آمدند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که مقیاس وابستگی مراقبتی از روایی و پایایی مناسبی برای ارزیابی وابستگی مراقبتی، تعیین نیازهای مراقبتی، کاهش هزینه ها و در نتیجه تخصیص منابع در بین سالمندان برخوردار است.
کلید واژگان: پایایی، روایی سازه، مقیاس وابستگی مراقبتیPilot study Reliability and Construct validity of Persian version of Care Dependency Scale in eldersThis study was performed to investigate the Psychometric properties of Persian version of Care Dependency Scale. This investigation is a correlation study. In this study، 45 elder 65 years and older (Language Persian) residing of nursing homes in Ahwaz city was selected using method non Probability Sampling of Convenience. Measuring instruments were “Care Dependency Scale”، “Demographic Questionnaire” and “Mini-Mental State Examination”. In this study were used of Cronbach’s alpha coefficient، Pearson correlation coefficient، exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis. Data were analyzed with SPSS-16 and AMOS-16. The results exploratory and confirmatory factor analysis indicate that Care Dependency Scale has 13 items and 2 factors were psycho-social and somatic. Internal consistency of the scale was 0. 95 and test-retest reliability 0. 99. The findings of this study show that the Persian version of Care Dependency Scale is reliable and valid for evaluate care dependency، determine care needs، reduction costs، and in end resource allocation among elders.Keywords: Reliability, Construct validity, Care Dependency Scale -
عدالت مفهومی اساسی است که از دیرباز با دو بعد عدالت رویه ای و توزیعی شناخته شده است. با مطرح شدن بحث عدالت در سازمان ها، بعد بین فردی به ابعاد پیشین اضافه شده و مفهوم سه بعدی عدالت سازمانی به وجود آمده است که بخش قابل توجهی از پژوهش های صنعتی و سازمانی را به خود اختصاص داده است. اما جامع ترین مفهوم از عدالت سازمانی را کالکیت در سال 2001 ارائه کرد که شامل چهار بعد است و عدالت اطلاعاتی را نیز به ابعاد قبلی افزوده است. در مطالعه حاضر اعتبار سازه و ملاکی مقیاس کالکیت (2001) با استفاده از نمونه ای 350 نفری از کارکنان یک شرکت صنعتی سنجیده شد. برای بررسی اعتبار سازه از تحلیل عاملی تاییدی استفاده گردید که بر اساس آن، الگوی چهار عاملی مورد تایید قرار گرفت. برای بررسی اعتبار ملاکی، شرکت کنندگان علاوه بر مقیاس عدالت سازمانی به مقیاس های مربوط به متغیرهای ملاک شامل واسطه هدف، خودمختاری، رفتار رهبری، و مشارکت در تصمیم گیری نیز پاسخ دادند. نتایج نشان دادند که مقیاس عدالت سازمانی از اعتبار سازه و ملاکی مناسبی برخوردار است.
کلید واژگان: عدالت سازمانی، اعتبار سازه، اعتبار ملاکیOrganizational Justice is an essential concept dating back to the Greek golden age and has been known to have two dimensions (distributive and procedural). By entering this concept into the organizational issue، interpersonal dimension was added to the previous two dimensions، leading to the three-dimensional concept of organizational justice. This concept has formed an important part of the recent organizational industrial research. The most comprehensive concept of organizational justice was developed by Colquitt (2001) which includes four dimensions and adds informational justice to previous dimensions. The current study provides evidence for construct and criterion validity of the Colquitt (2001) Scale. A sample consisting of 350 employees of an organization was used to analyze construct and criteria validity. For construct validity، confirmatory factor analysis was used and the four dimensions model was confirmed. For criterion validity، participants filled out the organizational justice scale and additional scales related to the criterion variable which included instrumentality، autonomy، leadership behavior، and participation in decision making. Results demonstrated that the Organizational Justice Scale has suitable construct and criterion validity.Keywords: Organizational Justice, Construct validity, Criteria validity
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.