جستجوی مقالات مرتبط با کلیدواژه « Coping with stress » در نشریات گروه « پزشکی »
-
مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران، سال بیست و نهم شماره 3 (پیاپی 114، پاییز 1402)، صص 268 -287
اهداف هدف:
این مطالعه بررسی مدل روابط ساختاری سبک های تصمیم گیری و شیوه های مقابله با استرس، با نقش میانجی تنوع گفتار درونی بر فکر خودکشی در بین دانش آموزان دبیرستانی دوره دوم شهرستان سقز در سال تحصیلی 1399-1400 بود.
مواد و روش ها:
پژوهش از نوع معادلات ساختاری (تحلیل مسیر) و برحسب نوع استفاده از نتایج، نظری/کاربردی است. جامعه ی آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه نظری شهرستان سقز در سال تحصیلی 1399-1400 است که 423 نفر از آن ها به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب و با پرسش نامه های مقیاس فکر خودکشی بک، پرسش نامه سبک های عمومی تصمیم گیری اسکات و بروس، پرسش نامه سبک های مقابله ای لازاروس و فولکمن و پرسش نامه تنوع گفتار درونی تجدیدنظرشده مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل مسیر و به کمک نرم افزار SPSS نسخه 19 تحلیل شدند.
یافته ها :
تحلیل یافته ها حاکی از آن بود که میزان F مشاهده شده (9/15) معنادار است (0/01≥P). (R2=0/22) نشان می دهد 22 درصد از واریانس فکر خودکشی و اقدام به خودکشی توسط متغیرهای مستقل تبیین می شود. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که از بین سبک های تصمیم گیری، سبک های وابسته (01/0≥P و 150/r=0)، اجتنابی (0/01≥P و 289/r=0) و تکانشی (0/01≥P و 259/r=0) به شیوه ای مستقیم و سبک منطقی (0/01≥P و r=-0/151) به شیوه ای غیرمستقیم، در بین راهبردهای مقابله با استرس نیز سبک های هیجان مدار رویارویگر (0/01≥P و 189/r=0) و اجتنابی (0/01≥P و 429/r=0) به شیوه ای مستقیم و روش های مسیله مدار ارزیابی مجدد (0/01≥P و r=-0/178) و حمایت اجتماعی (0/05≥P و r=-0/131) به شیوه ای معکوس، در بین انواع سبک های گفتار درونی دو سبک حضور دیگر افراد (0/01≥P و 238/r=0) و خودارزیابی/ انتقادی (0/01≥P و 247/r=0) به شیوه ای مستقیم و سبک خودتنظیمی (0/01≥P و r=-0/165) به شیوه ای معکوس با فکر خودکشی دارای رابطه ای معناداری می باشند.
نتیجه گیری :
براساس نتایج می توان گفت سبک های گفتار درونی (حضور دیگر افراد، خودارزیابی/خودانتقادی و خودنظم بخشی) می توانند ارتباط بین سبک های تصمیم گیری (اجتنابی، وابسته، تکانشی و منطقی) و شیوه های مقابله ای (رویارویگر، اجتنابی، حمایت اجتماعی و ارزیابی مجدد) را با فکر خودکشی در بین دانش آموزان دبیرستانی شهرستان سقز میانجیگری کنند. مطالعه حاضر دلالت های مهمی در مطالعه و پیشگیری از خودکشی دارد. روان شناسان و متخصصان بالینی در مواجهه با مراجعینی که در معرض خطر خودکشی قرار دارند، می توانند توجه بیشتری به آموزش شیوه های تصمیم گیری و شیوه های مقابله داشته باشد و سبک گفتار درونی آن ها را مد نظر قرار دهند.
کلید واژگان: فکر خودکشی, تصمیم گیری, مقابله با استرس, گفتار درونی, دانش آموز}Objectives :
This study aims to assess the structural relationship of decision-making and stress coping styles with suicidal ideation among second-year high school students, mediated by varieties of inner speech.
Methods:
This study uses the structural equation modeling (path analysis). The study population includes all high school students in Saqqez county, Iran in 2020-2021. Of these, 423 were selected by multi-stage cluster sampling method. The Beck Scale for Suicide Thought, Scott and Bruce’s General Decision-Making Questionnaire, Lazarus and Folkman’s way of coping Questionnaire, and the varieties of inner speech questionnaire-revised were used to collect data. Data were analyzed using path analysis in SPSS software, vesion 19.
Results:
The results showed that 22% of the variance in suicidal ideation was predicted by independent variables (F=9.15; P≤0.01; R2=0.22). The results of regression analysis showed that among the decision-making styles, dependent (r=0.150, P≤0.01), avoidant (r=0.289, P≤0.01), and spontaneous (r=0.259, P≤0.01) styles had a direct relationship with suicidal ideation, while the rational style (r=-0.151, P≤0.01) had an indirect relationship. Among the stress coping styles, the confrontative (r=0.189, P≤0.01) and escape-avoidance (r=0.449, P≤0.01) styles had a direct relationship with suicidal ideation, while the problem-based styles of re-appraisal (r=-0.178, P≤0.01) and social support (r=-0.131, P≤0.05) had an indirect relationship. Among the varieties of inner speech, the presence of other people (r=0.238, P≤0.001) and evaluative/critical (r=0.247, P≤0.001) had a direct relationship with suicidal ideation, while positive/regulatory (r=-0.165, P≤0.01) had an indirect relationship.
Conclusion:
The relationship of decision-making and stress coping styles with suicidal ideation among high school students can be mediated by inner speech styles. The present study has important implications for the study and prevention of suicide. Psychologists and clinicians should teach decision-making and stress-coping techniques to adolescents and consider their inner speech varieties.
Keywords: Suicidal ideation, Decision making, Coping with stress, Inner speech, Studentet} -
مقدمه
زنان مطلقه مستقل از خانواده های خود نسبت به زنان مطلقه وابسته به خانواده های خود ممکن است. راهبردهای مقابله با تنش، سازگاری با طلاق و تنهایی را از خود نشان دهند. هدف پژوهش حاضر مقایسه میزان سازگاری با طلاق، مقابله با تنش و تنهایی در زنان مطلقه مستقل و زنان مطلقه وابسته به خانواده است.
روش کارروش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقایسه ای است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام زنان مطلقه تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی شهر قم در سال 1399 بود که از میان آن ها 35 تن زن مستقل از خانواده و 35 تن از زنان وابسته به خانواده به روش نمونه گیری غیر تصادفی و دردسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه جمعیت شناختی، «مقیاس سازگاری طلاق فیشر» (Fisher Divorce Adjustment Scale)، «سیاهه مقابله با موقعیت های تنش زا» (Coping Inventory for Stressful Situations) و «مقیاس تنهایی» (Loneliness Scale) بود. روایی محتوای ابزارها به روش کیفی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ اندازه گیری شد. داده ها در نرم افزار اس پی اس اس نسخه 24 تحلیل شد.
یافته هانتایج آزمون تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که بین سازگاری با طلاق (001/0=P، 09/88=F)، مقابله تکلیف مدار (015/0=P، 22/6=F)، مقابله هیجان مدار (001/0=P، 9/72=F)، مقابله با حواس پرتی اجتنابی (001/0=P، 7/11=F) و تنهایی (001/0=P، 5/46=F) تفاوت معناداری بین زنان مطلقه مستقل و وابسته به خانواده وجود داشت.
نتیجه گیریزنان مطلقه مستقل از خانواده نمره بالاتری را در مقابله تکلیف مدار و نمره پایین تری را در مقابله هیجان مدار و مقابله با حواس پرتی اجتنابی نسبت به زنان مطلقه وابسته به خانواده از خود نشان دادند. زنان مطلقه مستقل از خانواده، نمره بالاتری را در نمره کل سازگاری با طلاق و نمره پایین تری را در نمره کل تنهایی نسبت به زنان مطلقه وابسته به خانواده از خود نشان دادند. لذا به مسیولین کمیته امداد امام خمینی پیشنهاد می شود دوره های آموزشی راهبردهای مقابله ای جهت کاهش تنهایی و افزایش سازگاری با طلاق و استقلال زنان مطلقه وابسته به خانواده اجرا شود.
کلید واژگان: تنهایی, زنان مطلقه, سازگاری با طلاق, مقابله با تنش}IntroductionDivorced women who are independent from their families, compared to divorced women who are dependent on their families, may show strategies to deal with tension, adapt to divorce, and feel lonely. The present study aimed to compare divorce adjustment, coping with stress and loneliness feeling in independent and family-dependent divorced women.
MethodsThe method of present research is descriptive-comparative. The statistical population of this research included all the divorced women covered by the Imam Khomeini Relief Foundation in Qom in 2019, from which 35 independent women and 35 women dependent on the family were selected through non-random and convenience sampling method. The research instruments included demographic questionnaire, "Fisher Divorce Adjustment Scale", "Coping Inventory for Stressful Situations" and "Loneliness Scale". Content validity of the instruments were measured by qualitative method and reliability by internal consistency method by calculating Cronbach's alpha coefficient. The data was analyzed in SPSS. 24.
ResultsThe results of the multivariate analysis of variance showed that there was a significant difference between divorce adjustment (P=0.001, F=88.09), task-oriented coping (P=0.015, F=6.22), emotion-oriented coping (P=0.001, F=72.9), avoidant-distracted coping (P=0.001, F=11.7) and loneliness feeling (P=0.001, F=46.5) between independent and family-dependent divorced women.
ConclusionsFamily-independent divorced women showed a higher score in task-oriented coping and a lower score in emotion-oriented and avoidant-distracted coping compared to family-dependent divorced women. Family-independent divorced women showed a higher score in the total score of divorce adjustment and a lower score in the total score of loneliness feeling compared to family-dependent divorced women. Therefore, it is suggested to the officials of the Imam Khomeini Relief Foundation to implement training courses on coping strategies to reduce the feeling of loneliness and increase adaptation to divorce and the independence of divorced women dependent on the family.
Keywords: Loneliness Feeling, Coping with Stress, Divorce Adjustment, Divorced Women} -
مقدمه
استرس واقعیتی غیرقابل انکار و عاملی در جهت تحول زندگی آدمی و بعنوان یکی از مهمترین عوامل پیدایش بیماری ها شناخته می شود که یکی ازگروه هایی که در معرض استرس های گوناگون قرار دارند، نوجوانان هستند. یکی از عواملی که باعث می شود برخی افراد کم تر از دیگران تحت تاثیر فشارهای مختلف قرار گرفته و کمتر آسیب ببینند، به کار بردن مهارت های مقابله ای در برابر عوامل استرس زاست. هوش معنوی به عنوان یکی از مفاهیم جدید هوش، دربردارنده ی نوعی سازگاری و رفتار حل مسیله است که از حیث مقابله با استرس امری مهم به حساب می آید. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط هوش معنوی و سبک های مقابله با استرس در دختران نوجوان شهر گناباد در سال 1397 انجام شد.
روشاین مطالعه مقطعی بر روی 300 نفر از دختران نوجوان12 تا 16 سال شهر گناباد به روش نمونه گیری طبقه ای انجام شد. داده ها از طریق پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی، پرسشنامه هوش معنوی کینگ و پرسشنامه مقابله با استرساندلر و پارکر جمع آوری شد.
نتایجمیانگین سنی دانش آموزان، پدران و مادران به ترتیب 14/25، 46/05 و 41/75 سال بود. میانگین نمره هوش معنوی 14/99± 81/04 به دست آمد. بالاترین میانگین سبک مقابله با استرس مربوط به حیطه هیجان مدار 11/85±52/70 می باشد. ارتباط معنی داری بین هوش معنوی و سبک مسیله مدار وجود داشت (0/001>P).
نتیجه گیریبین هوش معنوی و سبک های مقابله با استرس ارتباط معنی داری وجود داشت لذا می توان با ارتقای هوش معنوی و در نظر گرفتن نقش آن در انتخاب سبک مقابله با استرس در دختران نوجوان به آنان در حفظ و ارتقای سلامت جسمی و روانی شان کمک نمود.
کلید واژگان: هوش, معنویت, مقابله, استرس, نوجوان}IntroductionStress is an undeniable fact and a factor in the evolution of human life and is known as one of the most important causes of diseases one of the groups that are exposed to various stresses is adolescents. One of the factors that makes some people less affected by different pressures and less injured is the use of coping skills against stressors. Spiritual intelligence, as one of the new concepts of intelligence, includes a kind of adaptation and problem-solving behavior that is important in terms of coping with stress. This study was conducted to investigate the relationship between spiritual intelligence and coping styles in adolescent girls in Gonabad in 2018.
MethodsThis cross-sectional study was performed on 300 adolescent girls aged 12 to 16 years in Gonabad by stratified sampling. Data were collected through the Demographic Information Questionnaire, King Spiritual Intelligence Questionnaire, and endler parker's coping strategies Questionnaire among adolescent girls.
Resultsthe average age of students, and parents were 14.25, 46.05, and 41.75 years, respectively. The results showed that the average score of spiritual intelligence was81.04±14.99. The highest average for stress coping style is related to the emotional area of 52.70±11.85. there is a significant relationship between spiritual intelligence and coping styles (P<0.001).
ConclusionThere is a significant relationship between spiritual intelligence and coping styles; spiritual intelligence and coping styles in adolescent girls can affect their physical and mental health.
Keywords: Intelligence, Spirituality, coping, Stress, Adolescent} -
Background
Fatalism is an important parameter that affects individuals' understanding of health. In addition, stress and economic status, such as fatalism, are important factors that affect an individual's understanding of health. In this context, there may be an important link between stress, economic situation and fatalism. This study was conducted to determine whether health fatalism levels and styles of coping with stress are affected by poverty.
MethodsThis cross-sectional field study involved participants consisted of 382 individuals living in the two-Family Health Center regions in Turkey in 2018. The data collection phase continued for approximately three months. Collecting the data were used, namely demographic introduction form, Health Fatalism Scale, Styles of Coping with Stress Scale, and Individual Poverty Index. The data were analysed using SPSS 22 package program.
ResultsThe difference between the average health fatalism score in poor and non-poor individuals was statistically significant (P<0.05). There was a weak, positive, and significant relationship between health fatalism score and optimistic, helpless, and submissive approach scores in both poor and non-poor individuals (P<0.05).
ConclusionWhile individuals' health fatalism level was affected by poverty, their style of coping with stress was not affected. Still, there was a significant relationship between health fatalism level and their style of coping with stress.
Keywords: Health fatalism, Coping with stress, Poverty, Nursing, Turkey} -
BACKGROUND
Mindfulness as an intervention approach in mental health has been increasingly used to promote health in young people. The aim of this study was to investigate the effectiveness of mindfulness training on coping with stress, test anxiety, and happiness to promote health in female high school students.
MATERIALS AND METHODSThe design of this study was quasi‑experimental with control group, with pretest and posttest. The statistical population of the study included all the female students studying in the secondary high school in the city of Sanandaj in Iran with 2890 students, 40 of whom were selected by simple random sampling method and were randomly assigned to the experimental (20 individuals) and control groups (20 individuals). Participants completed the Oxford Happiness (0.79), Sarason Exam Anxiety (0.87), and Andler and Parker Stress Management (0.81) Questionnaires. The method of intervention was training based on mindfulness. Data were analyzed using covariance analysis.
RESULTSThe results showed that in the posttest, a significant difference was seen between the mean scores of the participants of the experimental and control groups in the variables of problem‑oriented, emotion‑oriented, and avoidant coping variables (P < 0.05). In addition, the results showed that in the posttest, there was a significant difference between the mean scores of test anxiety; happiness; and happiness components including life satisfaction, self‑esteem, active well‑being, satisfaction, and positive mood (P < 0.05).
CONCLUSIONSBased on the results of the present study, it can be said that mindfulness training is an effective intervention to improve coping styles, test anxiety, and happiness in students.
Keywords: Anxiety, coping with stress, female students, happiness, mindfulness training} -
زمینه و هدف
بیماران با علایم اختلالات و زخم های دستگاه گوارش تعداد زیادی از مراجعین به کلینیک های عمومی و داخلی را تشکیل می دهند و مطالعات اولیه زخم معده، نقش عوامل روان شناختی را در تولید زخم معده مستعد نشان داده اند. هدف این پژوهش تعیین میزان اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر شدت درد و سبک های مقابله با استرس بیمارن مبتلا به زخم معده بود.
مواد و روش هاپژوهش حاضر از نوع مداخله ای با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری، کلیه بیماران مبتلا به زخم معده مراجعه کننده به مراکز درمانی دولتی شهر تهران در زمستان 1397 بود. از بین افراد داوطلب شرکت در پژوهش، تعداد 30 نفر از بیماران مبتلا به زخم معده به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. ابزارهای سنجش شامل پرسشنامه شدت درد مک کیل (2000) و سبک های مقابله اندلر و پارکر (1990) بود. آزمودنی های گروه آزمایش اول در 8 جلسه 90 دقیقه ای درمان شناختی-رفتاری شرکت کردند. آزمودنی های گروه کنترل در این مدت درمان روان شناختی دریافت نکردند. برای تحلیل داده ها، از روش تحلیل واریانس آمیخته همراه با اندازه گیری مکرر و آزمون های تعقیبی استفاده شد.
ملاحظات اخلاقی:
این مطالعه با شناسه IR.IAU.K.REC.1397.85 به تصویب کمیته اخلاق در پژوهش دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج رسیده است.
یافته هانتایج نشان داد درمان شناختی-رفتاری منجر به افزایش سبک مقابله مسئله مداری (01/0> P) و کاهش سبک ه ای مقابله هیجان مدار (0/01>P) و اجتنابی (0/01>P) شد. همچنین میانگین نمرات شدت درد در مقایسه با گروه کنترل کاهش یافت (0/01>P).
نتیجه گیریمی توان نتیجه گرفت درمان شناختی-رفتاری بر شدت درد و سبک های مقابله با استرس در بیمارن مبتلا به زخم معده موثر بود.
کلید واژگان: درمان شناختی-رفتاری, درد, مقابله با استرس, زخم معده, روان تنی}Background and AimPatients with symptoms of gastrointestinal disorders and ulcers constitute a large number of patients referred to general and internal clinics and preliminary studies of gastric ulcer have shown the role of psychological factors in the production of susceptible gastric ulcer. The aim of this study was to determine the effectiveness of cognitive-behavioral therapy on pain intensity and stress coping styles in patients with gastric ulcer.
Materials and MethodsThe present study was an intervention with a pre-test, post-test and follow-up design with a control group. The statistical population was all patients with gastric ulcer referred to public health centers in Tehran in the winter of 2018. Among the volunteers participating in the study, 30 patients with gastric ulcer were selected by convenience sampling method and randomly assigned to the experimental group and the control group (15 people in each group). Measurement tools included McGill (2000) Pain Intensity Questionnaire and Andler & Parker (1990) coping styles. Subjects in the first experimental group participated in 8 sessions of 90-minute cognitive-behavioral therapy. The subjects in the control group did not receive psychological treatment during this period. For data analysis, mixed analysis of variance with repeated measures and post hoc tests were used.
Ethical considerations:
This study with the ID IR.IAU.K.REC.1397.85 has been approved by the Research Ethics Committee of the Islamic Azad University, Karaj Branch.
ResultsThe results showed that cognitive-behavioral therapy led to an increase in problem-oriented coping style (P<0.01) and a decrease in emotion-focused coping styles (P<0.01) and avoidance (P<0.01). Also, the mean scores of pain intensity decreased compared to the control group (P<0.01).
ConclusionIt can be concluded that cognitive-behavioral therapy was effective on pain intensity and stress coping styles in patients with gastric ulcer.
Keywords: Cognitive-Behavioral Therapy, Pain, Coping With Stress, Gastric Ulcer, Psychosomatic} -
Introduction
Gestational diabetes (GA) is a common complication associated with perceived stressand self-efficacy effectiveness on the commitment to self-care behaviors. Therefore, this study aimedto predict the self-efficacy of women with gestational diabetes based on coping styles with stress.
MethodsThis study is a predictor correlation study that is done over 400 women with gestational diabetes attending to the clinic of hospitals related to Mashhad University of medical sciences and health centers in the cityof Mashhad, Iran,in 2015. Data were collected by individual questionnaire, diabetic self-efficacy and coping styles questionnaire of Folkman and Lazarus. Descriptive Statistics performed data analysis, Spearman correlation coefficients test, Liner regressions model, and Multiple regression. A statistical significance was deemed present when the P-value was less than 0.05.
ResultsThe results of Spearman correlation coefficients test showed a significant direct correlation between problem-based coping style and self-efficacy, (P <0.0001 and r=0.29); but, there was no significant linear relationship with emotive-based coping style (P =0.105 and r=0.08), and according to Liner regressions model, just the problem-based coping style is considered as a predictor variable of self-efficacy (P <0.0001, β=2.451, and F=39.284).
ConclusionsAccording to thesefindings, midwives can improve self-efficacy among women with gestational diabetes by encouraging them to apply problem-based coping styles with stress.
Keywords: Gestational Diabetes, Self-efficacy, Coping, Stress} -
هدف
عوامل گوناگونی از جمله سبک زندگی و زیر مجموعه های آن در ایجاد و تداوم کمر درد موثر دانسته شده اند اما ارتباط این عوامل در ایجاد و تداوم کمر درد به درستی روشن نیست . از این رو مطالعه حاضر با هدف بررسی نحوه ی مقابله با استرس به عنوان یک عامل پایه ایی و زیر مجموعه ای از عوامل مربوط به سبک زندگی در ایجاد و تداوم کمر درد انجام گردید.
روش بررسیدر این مطالعه تعداد 68 نفر به صورت در دسترس از میان دانشجویان دانشگاه های علوم بهزیستی و توانبخشی تهران و فردوسی مشهد انتخاب گردید. سپس پرسشنامه های اختلالات عصبی عضلانی نوردیک برای کمر درد و سبک های حل مسئله ی کسیدی و لانگ برای نحوه ی مقابله با استرس توسط این افراد تکمیل گردید. و از آزمون همبستگی اسپیرمن برای بررسی همبستگی میان این دو توسط نرم افزار SPSS 21 استفاده گردید.
یافته هایافته نشان دهنده ی همبستگی میان سبک های حل مسئله ی کارآمد با سن افراد، سطح تحصیلات و دوام درد ناحیه کمر بود (p<0/05). در مورد سن و سطح تحصیلات رابطه ی مثبت برقرار بود که نشان داد با افزایش سن افراد، نمره ی سبک های حل مسئله ی کارآمد در آن ها افزایش می یابد. از سوی دیگر میان سبک های حل مسئله ی ناکارآمد و تحصیلات رابطه ی معکوس برقرار بود. همچنین همبستگی مثبت میان غیاب از کار و سبک های حل مسئله ی ناکارآمد وجود داشت (p<0/05).
نتیجه گیریبا توجه به یافته، نحوه ی مقابله ی افراد با استرس، در تداوم درد و میزان غیاب از کار موثر بود، اما معرفی نحوه ی مقابله افراد با استرس به عنوان یک عامل زمینه ای در پیدایش کمر درد به خوبی نشان داده نشد و نیازمند مطالعات گسترده تر و اختصاصی تری در این زمینه است.
کلید واژگان: کمر درد, مقابله با استرس, سبک های حل مسئله, عوامل روانشناختی}PurposeMany different factors are considered as effective factor that cause and have effect on endurance of low back pain. Life style is one of these factors consisted of subsets that are related to life pattern. The relation between these factors and low back pain is not well studied thus the present study by purpose of studying coping with stress as a basic factor in relation with components of low back pain have been done.
Methodsfrom Social Welfare and Rehabilitation Sciences University of Tehran and Ferdowsi University of Mashhad of Iran 68 college students have participated in the study. All participants completed two questionnaires of Nordic musculoskeletal and Cassidi and Long problem-solving style. Analysis of data was conducted by SPSS v21 and Spearman correlation tests.
ResultsThe results show that there is a positive correlation between age, education level and duration of low back pain with an efficient problem-solving style. On the other hand there is a negative correlation between inefficient problem-solving style and education level. In addition, results illustrate that there is a positive correlation between work absence and inefficient problem-solving style (p<0.05).
ConclusionAccording to the results coping with stress style is an efficient factor in duration of low back pain and work absence. However, the effectiveness of this factor as a basic factor for the appearance of low back pain has not been shown in a proper manner.
Keywords: Low back pain, coping with stress, problem-solving style, Psychological factors} -
زمینه و هدف
چگونگی مقابله با عوامل استرس زای زندگی بر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار تاثیر می گذارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر برنامه ایمن سازی در مقابل استرس بر مواجهه با استرس، تنظیم هیجان و سلامت روانی زنان بی سرپرست انجام شد.
مواد و روش هااین پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. 48 نفر از زنان تحت پوشش سازمان بهزیستی شهرستان خمین به شیوه در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. داده-ها با استفاده از پرسشنامه راهبردهای مقابله با استرس، تنظیم هیجان و مقیاس سلامت روان جمع آوری و با روش تحلیل کوواریانس تحلیل گردید.
یافته هانشان داد که آموزش تاب آوری و مدیریت استرس باعث استفاده بیشتر از راهبردهای مثبت مواجهه با استرس همانند مواجهه مسئله مدار و کاربرد کمتر راهبردهای کوتاه مدت مثل مواجهه هیجان مدار می شود (001/0p
یافته ها نتایج نشان داد که آموزش تابآوری و مدیریت استرس باعث استفاده بیشتر از راهبردهای مثبت مواجهه با استرس همانند مواجهه مسئلهمدار و کاربرد کمتر راهبردهای کوتاهمدت مثل مواجهه هیجانمدار میشودP<0/001 همچنین راهبرد ارزیابی مجدد در مرحله پسآزمون در آزمودنی های گروه آزمایش به طور معناداری بیشتر از نمرات آزمودنی های گروه کنترل شده است و درمقابل راهبرد منفی سرکوبی در پسآزمون در گروه آزمایش کاهش را نشان دادP<0/001 همچنین نتایج گویای کاهش علائم جسمانی، اضطراب و اختلال خواب، اختلال در عملکرد اجتماعی و افسردگی در زنان بودP<0/001نتیجه گیریبراساس یافته های پژوهش، برنامه ایمنسازی درمقابل استرس چندبعدی بوده و افکار، هیجانات و رفتارهای مرتبط را در افراد مورد مداخله قرار میدهد و باوجود مولفه هایی همچون بازسازی شناختی، معنایابی، تمرینهای آرمیدگی و شیوه تفکر مثبت میتواند تاثیر بسزایی در استفاده از راهبردهای مواجه های، تنظیم هیجان و ارتقای سلامت روان افراد داشته باشد
کلید واژگان: ایمن سازی در مقابل استرس, تنظیم هیجان, سلامت روان, زنان, مواجهه با استرس}BackgroundHow to cope with life stressors affects the quality of life of female headed households. Therefore, this study aimed to evaluate the effectiveness of the Stress immunization program on coping with stress, emotion regulation and mental health in female-headed households were covered by welfare organization.
Materials and MethodsThis quasi-experimental research with pretest – posttest and control group design. 48 women covered city Khomeini Welfare Organization, which of these, randomly into two experimental and control groups were replaced. Data collected using of coping strategies, emotion regulation and General Health (GHQ-28) questionnaires, and the results were analyzed using Multivariate and analysis of covariance.
ResultsThe results showed that Stress immunization program makes greater use of positive coping strategies such as problem-focused coping and emotion-focused coping is used less as a short-term strategies. Also, reassessment strategy at posttest in the experimental group was significantly higher than the scores of the control group and the strategy of repression in the posttest in the experimental group showed negative, also, results showing reduce symptoms of somatic, anxiety and insomnia, social dysfunction and depression in household women.
ConclusionBased on the findings, it can be said that Stress immunization program is a multi-dimensional program and affect thoughts, emotions and behaviors in people and with factors such as cognitive restructuring, search for meaning, relaxation exercises and positive thinking, can have a significant impact on improving people mental health.
Keywords: Stress immunization program, emotional regulation, mental health, women, coping with stress} -
مقدمهزنان بیمار مبتلا به بیماری ام اس به دلیل وجود استرس و درد نیاز به کمک های مختلفی در زمان درمان جسمی و روانی دارند.هدفپژوهش حاضر برای تعیین اثربخشی آموزش کمک های روان شناختی اولیه بر بهبود علائم چندوجهی درد و سبک های مقابله با شرایط پراسترس در زنان مبتلا به ام اس انجام شد.روشطرح این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود که در آن 30 زن مبتلا به بیماری ام اس به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش (15 نفر) و گروه کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. اعضای هر دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون، پرسشنامه چند وجهی درد (MPI) و پرسشنامه مقابله با شرایط پراسترس اندلر و پارکر (CISS) را تکمیل کردند. درمان شامل آموزش کمک های روان شناختی اولیه بود که به مدت 8 جلسه برگزار شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از تحلیل کواریانس استفاده شد.یافته هانتایج حاصل از آزمون فرضیه ها نشان داد که آموزش کمک های روان شناختی اولیه بر بهبود علائم چندوجهی درد (P<0/05) و سبک های مقابله با استرس در زنان مبتلا به ام اس (P<0/01) موثر است.نتیجه گیریبا استفاده از آموزش کمک های روان شناختی اولیه می توان علائم چندوجهی درد و سبک های مقابله با استرس در زنان مبتلا به ام اس را بهبود بخشید.کلید واژگان: کمک های روان شناختی اولیه, چندوجهی درد, سبک های مقابله با استرس}IntroductionMS patients suffering from MS because of their stress and pain require different assistance during physical and mental therapy.AimThe aim of the current study was to determine the effectiveness of education of psychological first aid in improving multidimensional pain inventory and the style of coping inventory for stressful situations on women suffering M.S.MethodThe design of this study a semi-experimental design was used for pre-test and post-test with experimental and control groups which 30 women suffering M.S were selected by available sampling. Then they were randomly assigned to treatment (n=15) and control group (n=15). Members of two groups completed the Aggression Questionnaire Multidimensional Pain Inventory (MPI) and Coping Inventory for Stressful Situations (CISS) in two phases of pre-test and post-test. Treatment consisted of education of psychological first aid over eight weeks. Analysis of Covariance was used for analyzing the data.ResultsResults of hypotheses showed that training of psychological first aid was efficient and useful in improving multidimensional pain symptoms (P<0/05).and coping style for stressful (P<0/01) situations in women suffering M.S.ConclusionTraining of psychological first aid can improve multidimensional pain symptoms and coping style for stressful situations in women suffering M.S.Keywords: Psychological First Aid, Multidimensional Pain, Coping with Stress}
-
Background
Mental skills are defined as a set of trainable mental abilities and methods that are held to underpin successful learning and performance.
ObjectivesThe aim of the present research was to study and compare the mental skills of adolescent elite and competitive volleyball and soccer players.
MethodsThe sample consisted of 100 players (54 elite soccer, 13 elite volleyball, 18 competitive soccer and 15 competitive volleyball) selected via a purposive sampling method. Data were collected using the Ottawa Mental Skills Assessment Tool-2 (OMSAT-2).
ResultsElite and competitive volleyball players had higher scores for stress reactions than elite soccer players. In addition, elite soccer players had more self-confidence than competitive soccer and volleyball players. Also, competitive volleyball players had higher levels of fear than elite soccer players. There were no other significant differences in mental skills between soccer and volleyball players.
ConclusionIt seems that adolescent volleyball players stand in more immediate need of learning strategies for coping with stress, fear and self-confidence management than soccer players. Results are discussed in terms of an athlete’s levels, the nature and characteristics of the sport and choking during performance.
Keywords: Soccer, Volleyball, Psychology, Self-Confidence, Fear, Coping with Stress} -
زمینه و هدفجنگ به عنوان یک عامل استرس زا دارای پیامدهای اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و روان شناختی است که در طول نسل های متمادی تاثیر چشمگیری بر روابط اعضای جامعه باقی می گذارد. هدف از پژوهش حاضر، مقایسه رشد پس از سانحه و راهبردهای مقابله با استرس در جانبازان شیمیایی و غیر شیمیایی شهرستان سردشت در سال 1395 بود.روش هاپژوهش حاضر یک مطالعه علی - مقایسه ای بود. نمونه های این پژوهش 100 جانباز (50 جانباز شیمیایی و 50 جانباز غیرشیمیایی) بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. رشد پس از سانحه با پرسشنامه رشد پس از سانحه و سبک های مقابله با استرس با پرسشنامه مقابله با موقعیت های استرس زا، سنجیده و مقایسه شد.یافته هاتجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون های آماری تحلیل واریانس چند متغیری و آزمونt مستقل در سطح معناداری 05/0 نشان داد که بین جانبازان شیمیایی و غیرشیمیایی در رشد پس از سانحه، سبک های مقابله ای مسئله مدار و هیجان مدار، تفاوت معنادار وجود دارد.نتیجه گیریباتوجه به نتایج بدست آمده به نظر می رسد سلامت روانی در افراد جانباز که در معرض عوامل شیمیایی قرار داشته اند به دلیل آثار مضر طولانی مدت، تحت تاثیر قرار گرفته است.کلید واژگان: رشد پس از سانحه, راهبردهای مقابله با استرس, جانباز شیمیایی}Background And AimWar as a stress factor has economic, social, cultural and psychological consequences that have a significant impact on the relations of community members over the generations. The aim of this study was to compare the post-traumatic growth and coping with stress in chemical and non-chemical veterans in the city of Sardasht, Iran.MethodsThis was a causal-comparative research. A sample of 100 veterans (50 chemical and 50 non-chemical veterans) were selected by convenience sampling method in the city of Sardasht, Iran. Post-traumatic Growth was assayed by Post-traumatic Growth inventory, and coping with stress was assayed by Endler & Parker coping scale of stressful situations.ResultsAnalysis of data by using multivariate analysis of variance and an independent t-test at a significant level of 0.05 showed that there was a significant difference between chemical and non-chemical veterans with post-traumatic growth with regard to problem-focused and emotion-focused coping styles.ConclusionAccording to the findings, it seems that mental health in veterans exposed to chemical agents have been affected by long-term harmful effectsKeywords: Post, Traumatic Growth, Coping With Stress, Chemical Veteran}
-
سابقه و هدفهوش به عنوان یکی از وجوه قابل توجه در سازش یافتگی افراد با محیط و از عوامل مهم تفاوت فردی به شمار می رود. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش راه کارهای مبتنی بر هوش هیجانی بر ارتقای هوش هیجانی دانشجویان پزشکی درتهران انجام شد.روش بررسیپژوهش حاضر شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری، دانشجویان پزشکی شاغل به تحصیل در سال تحصیلی 94-1393 در واحد پزشکی تهران بودند که 40 نفر به روش تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایشی و گواه تقسیم شدند. ابزار گردآوری اطلاعات این پژوهش پرسش نامه استاندارد هوش هیجانی بار- آن بود. برای دانشجویان گروه آزمایش 8 جلسه آموزش برگزار شد.یافته هابین میانگین امتیازات کسب شده گروه آزمایش قبل و بعد از آموزش، اختلاف آماری معنی داری وجود داشت. آزمون آماری T مستقل نشان دهنده تغییر در عملکرد گروه آزمایش بعد از مداخله نسبت به گروه شاهد بود (05/0>p).نتیجه گیرینتایج نشان داد که آموزش هوش هیجانی بر مهارت های درون فردی مقابله با فشار و خلق تاثیر دارد، گرچه این آموزش بر مهارت های بین فردی و سازگاری دانشجویان تاثیر نداشت.کلید واژگان: هوش هیجانی, آموزش هوش هیجانی, مهارت های درون فردی, مهارت های بین فردی, مقابله با فشار, خلق کلی, سازگاری}Medical Science Journal of Islamic Azad Univesity Tehran Medical Branch, Volume:27 Issue: 1, 2017, PP 32 -39BackgroundIntelligence is one of the big standards in present arrangement with the society and important factors of difference between persons. This study aimed to investigate impact of emotional intelligent education on emotional intelligent improvement among medical students of Tehran Medical Branch.Materials And MethodsThis quasi- experimental study with pre-test and post test design with was done on all medical students of Tehran Medical Branch in year 2014-2015. 40 students were selected by simple random sampling and assigned in two groups. Bar on standard emotional intelligent questionnaire (2002) was used. The experimental group received eight training sessions.ResultsThere was significant relationship between reduced mean score of experimental group, before and after the training. T- test statistical test indicated changes in the performance of experimental group related to control group (PConclusionThe results showed that emotional intelligence education had impact on personal skill, general mood and coping with stress; though this training did not have impact on interpersonal skills and adaptability among students.Keywords: Emotional intelligent education, Personal skills, Interpersonal skills, Coping with stress, General mode, Adaptability}
-
مقدمه و هدف
بیماری دیابت یکی از مهمترین اختلالات داخلی است که بشر با آن روبروست. دیابت مانند دیگر بیماری های مزمن و ناتوان کننده برای فرد مشکلاتی به وجود می آورد که در نتیجه آن تمام جنبه های زندگی فرد تحت تاثیر قرار داده می شود. هدف از پژوهش حاضر تعیین تاثیر آموزش مهارت های مقابله ای مذهبی معنوی بر میزان اضطراب و راهبردهای کنار آمدن با استرس بیماران دیابتی به منظور ارایه راهکارهای مراقبتی و پرستاری بود.
مواد و روش هااین تحقیق شبه آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش بود. 30 زن مبتلا به دیابت نوع دو به صورت در دسترس از بین بیماران مبتلا به دیابت با بررسی کلیه پرونده های پزشکی موجود در مطب پزشک معتمد در شهر بهشهر انتخاب شدند. این افراد به طور تصادفی در گروه آزمایش و گروه کنترل قرار گرفتند. ابزارمورد استفاده عبارت بود ازپرسشنامه اضطراب کتل و پرسشنامه مقابله با استرس بیلینگز موس، پس از تخصیص افراد به دو گروه افراد، در گروه آزمایشی پروتکل آموزش مهارت های مقابله ای مذهبی معنوی را دریافت کردند اما افراد گروه کنترل همان درمان های معمول را داشتند و بعد از پیش آزمون در لیست انتظار قرار گرفتند.: برای تحلیل فرضیه ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد.
یافته هابررسی نتایج حاکی از آن است که مهارت مقابله ای مذهبی معنوی در پس آزمون باعث کاهش نمرات اضطراب و افزایش راهبرد کنار آمدن با استرس در بیماران دیابتی شد.
بحث و نتیجه گیریبا بررسی نتایج حاصله می توان از مهارت های مذهبی معنوی به منزله یک روش تاثیر گذار و مفید در بهبود اضطراب و کنار آمدن با استرس بیماران مبتلا به دیابت بهره جویی نمود.
کلید واژگان: مهارت مقابله ای مذهبی معنوی, دیابت, اضطراب, کنار آمدن با استرس}IntroductionDiabetes is one of the most important internal disorders that human beings face. Diabetes, like other chronic and debilitating illnesses, causes problems for the person and affects all aspects of his/her life. Herein, we aimed to determine the effect of training spiritual/religious coping skills on level of anxiety and stress coping strategies of diabetic patients.
Materials And MethodsThis was a quasi-experimental study with pretest-posttest design with control and test groups. A total of 30 women with type II diabetes were selected from among the diabetic patients by examining all the medical records in a trusted doctors office in Behshahr, Mazandaran, Iran. The samples were chosen through convenience sampling. The subjects were randomly assigned to control and test groups. The applied instruments were Kettles anxiety questionnaire and the Billings and Mouse's coping strategies questionnaire . The test group received the protocol of training spiritual/religious coping skills, while the test group received the routine treatment, and after the pre-test were included in the waiting list. Analysis of covariance was used to analyze the hypothesis.
ResultsThe results showed that the spiritual/religious coping skills in the post-test lowered the level of anxiety and promoted stress coping strategy in the diabetic patients.
ConclusionAccording to the results, spiritual/religious skills can be used as an effective and useful method for improving anxiety and stress coping strategies of diabetic patients.
Keywords: Spiritual, religious coping skills, Diabetes, Anxiety, Coping with stress} -
نشریه پرستاری ایران، پیاپی 97 (دی 1394)، صص 11 -22زمینه و هدفحرفه پرستاری به خودی خود به عنوان یکی از مهمترین منابع استرس محسوب می شود. راهبردهای مقابله با استرس و ویژگی های شخصیتی در کاهش اثرات شرایط استرس زا موثرند می باشد. هدف اصلی این پژوهش تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی و راهبردهای مقابله با میزان استرس درکشده در پرستاران می باشد.روش بررسیپژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری کلیه پرستاران چهار بخش از بیمارستان شهید بهشتی کاشان در سال 1393 می باشد که با استفاده از جدولKrejcie & Morgan تعداد 127 نفر به به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه ویژگی های شخصیتی NEO، راهبردهای مقابله با استرس Endler and parker و نشانگان استرس بوده است. تحلیل داده های پژوهش در سطح آمار استنباطی (همبستگی پیرسون و تحلیل واریانس) با استفاده ازنرم افزار SPSS نسخه 19 صورت گرفت.یافته هایافته ها نشان داد بین روان رنجورخویی با راهبرد مقابله با استرس هیجان مدار، بین ویژگی برون گرایی با راهبرد مقابله با استرس مسئله مدار و اجتنابی، همچنین بین ویژگی های توافق و با وجدان بودن با راهبردهای مقابله با استرس مسئله مدار همبستگی مثبت معنی دار وجود دارد (01/0p<). بین روان رنجورخویی با استرس درک شده شناختی همبستگی مثبت معنی دار وجود دارد (05/0p<). بین برون گرایی با استرس درکشده رفتاری و همچنین بین ویژگی گشودگی با استرس درکشده عاطفی و رفتاری و بین با وجدان بودن و استرس درک شده جسمانی ورفتاری همبستگی منفی معنی دار وجود دارد. فقط راهبرد مقابله هیجان مدار با استرس درک شده همبستگی مثبت معنی دارد (01/0p<).
نتیجه گیری کلی: گزینش پرستاران دارای ویژگی های شخصیتی محافظت کننده و شناسایی پرستاران در معرض خطر و به کار بردن مداخله های درمانی مانند آموزش مهارت های مقابله با فشار روانی و تقویت عوامل شخصیتی محافظت کننده می تواند در پیشگیری از استرس و فرسودگی پرستاران سودمند باشد.کلید واژگان: ویژگی های شخصیتی, مقابله, استرس, پرستاران}Background and AimThe nursing profession is considered as a major source of stress by itself. Several factors are helpful in reducing the effects of stressful situations which include strategies of coping with stress and fitting personality traits. The main objective of this study is to investigate the relationship between personality traits and strategies of coping with levels of perceived stress of nurses .
Material &MethodsThis research is a descriptive-correlational study. The population of this study wereall nurses in Shahid Beheshti Hospital, which by means of Krejcie & Morgan table, 127 nurses were selected as the sample. The instruments of this study were the NEO five-factor personality inventory, coping inventory for stressful situations by Endler and Parker and stress symptoms test. Data analysis was carried out using inferential statistics (Pearson correlation and analysis of variance) with SPSS 19.ResultsResults showed that there is a significant positive correlation between neuroticism and emotion-oriented coping, between extroversion witht ask-oriented and avoidance-oriented coping and also between agreeableness and conscientiousness traitswith task-oriented coping (pConclusionEmploying nurses with protective personality traitsand identifying nurses at risk and the use of therapeutic interventions such as teaching skills of coping with mental pressure and strengthening protective personality factors can be helpful in preventing nurses from stress and burn out.Keywords: Personality Traits, Coping, Stress, Nurses} -
پیش زمینه و هدفاین مطالعه تعیین اثربخشی مدیریت استرس به شیوه ی شناختی-رفتاری در کاهش قند خون و بهبود کیفیت زندگی و استرس بیماران دیابتی نوع دو، در شهر ارومیه می باشد.
مواد وروشاین مطالعه به روش توصیفی با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل انجام شده است. نمونه شامل 30 بیمار از اعضای انجمن دیابت ارومیه بود که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استرس هری و پرسشنامه کیفیت زندگی SF 36 و دستگاه اندازه گیری قند خون، گلوکومتری استفاده شد. پرسشنامه های پیش آزمون و پس آزمون توسط بیماران تکمیل شد. قند خون ناشتا FBS بیماران توسط محقق در انجمن دیابت در پیش آزمون و پس آزمون گرفته شد. گروه درمانی شناختی– رفتاری طی 10 جلسه یک و نیم ساعته روی گروه آزمایش انجام گردید درحالی که به گروه کنترل هیچ درمانی ارائه نشد و سپس داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته هانتایج نشان داد میانگین نمرات کیفیت زندگی همچنین میانگین نمرات قند خون و استرس گروه آزمایش به طور معنی داری نسبت به گروه کنترل کاهش یافته بود.نتیجه گیریآموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی– رفتاری می تواند به عنوان بخشی از مراقبت جامع دیابت سودمند باشد.
کلید واژگان: دیابت نوع 2, مدیریت استرس, گروه درمانی شناختی, رفتاری, کیفیت زندگی, مقابله با استرس}Background and AimsThe present study was aimed to investigate the effect of stress management on reducing blood sugar through cognitive-behavioral method among type 2 diabetic patients.Materials and MethodsThis research used an experimental design with pre-test, post-test and control group. The samples included 30 patients selected through simple randomization from among the members of diabetes community. Harry’s stress questionnaire and a Glocometer were used for data collection. The pre-test and post-test questionnaires were filled out by the patients. Fasting blood suger (FBS) was measured by the researcher before and after the experiment. Cognitive-behavioral therapy was received by the experimental group over 10 sessions of one hour half. The control group did not receive a treatment. The data were analyzed using a covariance analysis.ResultsThe results revealed a statistically significant reduction in the mean scores of life quality, blood sugar and stress.ConclusionStress management through cognitive-behavioral therapy could be beneficial as an effective part of comprehensive diabetes care.Keywords: Diabetes type2, Stress management, Cognitive, behavioral group therapy, Life quality, Coping with stress} -
مقدمهاسترس یکی از مهم ترین مشکلاتی است که جوامع در عصر حاضر با آن مواجه هستند که پیامدهای جسمی، روانی و اجتماعی به همراه دارد. از نظر سلیه استرس پاسخ غیر اختصاصی بدن به هرگونه فشاری است که بر آن وارد می شود. مهارت های مقابله با استرس کوشش های رفتاری، شناختی، روانی هستند که افراد برای مقابله با استرس و کاهش دادن آن انجام می دهند.روشاین مطالعه به روش مروری انجام شده است. مهم ترین پایگاه های اطلاع رسانی فارسی، با 16 کلید واژه ی فارسی و در بازه ی زمانی سال های 1380 تا 1394 و مهم ترین پایگاه های اطلاع رسانی لاتین با 9 کلید واژه ی لاتین و در بازه ی زمانی سال های 2000 تا 2011 جست وجو شد. از مجموع اطلاعات به دست آمده در نهایت 62 سند باقی ماند که کیفیت آن توسط سه نفر از اعضای تیم مورد تایید قرار گرفت و وارد فرآیند تجزیه و تحلیل نهایی شدند.نتایجروش های بیوفیدبک، تصویرسازی ذهنی هدایت شده، تنفس دیافراگی، کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی، درمان شناختی-رفتاری، آرام سازی عضلانی پیشرونده از جمله برخی از موثرین تکنیک ها در کاهش استرس به شمار می آیند و در گروه های مختلف اثربخشی متفاوت دارند.بحث و نتیجه گیریآموزش و بکار گرفتن تکنیک های مقابله با استرس در گروه های بیمار و سالم جامعه توسط کارگزاران بخش سلامت از جمله مددکاران اجتماعی امکان پذیر است و موجب ارتقاء سلامت عمومی جامعه می شود.کلید واژگان: استرس, مقابله با استرس, سلامت, مدیریت استرس}IntroductionStress is among the most problems in front of societies in the present time and affects physical, mental and social health of people. Stress according to Selye is any nonspecific response of the body to any demand for change. Stress coping methods are behavioral, cognitive and psychological efforts to deal with stress.MethodsThis study is conducted in review method. Data collected based on Persian and English data bases, according to 16 Persian keywords and 9 Latin keywords in the period of 2000 to 2011. Sixty two documents remained in the assessment of the study after approving the quality by three members of the research team was approved and entered into the final analysis processResultsBiofeedback, Guided Imagery, Diaphragmatic Breathing, Mindfulness-Based Stress Reduction, Cognitive Behavioral Therapy and Progressive Muscle Relaxation are among the most effective techniques of reducing stress and have different effectiveness in various groups.ConclusionsUsing stress management techniques which are easy to learn and practice in health or disease population by health practitioners such as social workers are led to enhance public health in society.Keywords: stress, coping with stress, health, stress management}
-
زمینه و هدفشناسایی عوامل مرتبط با رضایت شغلی پرستاران به علت استرس زا بودن شغل این افراد دارای اهمیت است. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس در پیش بینی رضایت شغلی پرستاران می باشد.روش بررسیدر این پژوهش توصیفی- تحلیلی که جامعه آماری آن را کلیه پرستاران (42 نفر مرد و 53 نفر زن) بیمارستان های امام خمینی و ارس شهرستان پارس آباد در سال 1392 تشکیل می دادند. تعداد 93 پرستار با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و وارد مطالعه شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های بهزیستی معنوی، راهبردهای مقابله با استرس و رضایت شغلی استفاده شد و نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس در پیش بینی رضایت شغلی پرستاران بررسی و روابط بین متغیرها تعیین شد.یافته هانتایج نشان داد که بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس با رضایت شغلی رابطه دارند (0/01>P). به طوری که متغیر بهزیستی معنوی (0/30=β) و راهبردهای مقابله با استرس (0/23=β) قادر به پیش بینی رضایت شغلی پرستاران می باشند.نتیجه گیریرضایت شغلی پرستاران توسط متغیرهای بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس قابل پیش بینی است؛ بنابراین پیشنهاد می شود که روانشناسان و مشاوران جهت بالا بردن میزان رضایت شغلی پرستاران، نقش بهزیستی معنوی و راهبردهای مقابله با استرس را مورد توجه قرار دهند.
کلید واژگان: بهزیستی معنوی, راهبردهای مقابله با استرس, رضایت شغلی, پرستاران}Background And AimsTo identify factors associated with nurses’ job satisfaction due to the stress of their job is important. This study aimed to examine the role of spiritual well-being and coping strategies in predicting job satisfaction of nurses.MethodsIn this analytic descriptive study, population of all nurses was 42 males and 53 females in Imam Khomeini and Aras Hospital in Parsabad city, 2013. 93 nurses were selected by convenience sampling. Data were collected using the questionnaires spiritual well-being, coping strategies and job satisfaction and the role of spiritual well-being and coping strategies in predicting job satisfaction of nurses and relationship between variables were determined.ResultsThe results showed that spiritual well-being and coping strategies are related to job satisfaction (P<0.01). Moreover, the spiritual well-being (β=0.30) and variable coping strategies with stress (β=0.23) is able to predict job satisfaction of nurses.ConclusionNurse's job satisfaction is predictable by the spiritual well-being and coping strategies with stress. Therefore, it is suggested that psychologists and counselors consider the role of spiritual well-being and coping strategies to promote the level of nurses’ job satisfaction.Keywords: Spiritual well, being, Coping with stress, Job satisfaction, Nurses} -
هدفبا توجه به اهمیت سلامت دانشجویان، هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش هوش هیجانی، سبک مقابله با تنش و منبع کنترل به عنوان پیش بینی کننده های سلامت عمومی دانشجویان بود.روشپژوهش حاضر تحقیقی توصیفیاز نوع همبستگی است. جامعه این تحقیق شامل کلیه دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری حضرت زینب (س) لارستان، دانشگاه علوم پزشکی شیراز که در سال تحصیلی 91-90 در مقطع کارشناسی پرستاری مشغول به تحصیل بودند، شامل می شود. به دلیل حجم کم جامعه تمام دانشجویان که شامل سه ورودی 90و89و 88 پرستاری بودند به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار های مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه های هوش هیجانی، سبک های مقابله با تنش، منبع کنترل و سلامت عمومی بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون های آماری رگرسیون همزمان و گام به گام استفاده شد.یافته هایافته های پژوهش نشان می دهد که از میان سبک های مقابله با تنش، سبک مسئله مدار رابطه مثبت و معنادار با سلامت عمومی و سبک هیجانی و انفعالی – اجتنابی رابطه منفی و معناداری با سلامت عمومی دارد. همچنین نتایج این پژوهش نشان داد که متغیرهای سبک مقابله با تنش هیجانی، منبع کنترل و هوش هیجانی به ترتیب می توانندبیشترین پیش بینی سلامت عمومی را در دانشجویان انجام دهند.سطح معناداری در این پژوهشP<0/01 است.نتیجه گیرییافته های این پژوهش نقش سبک مقابله با تنش هیجانی، منبع کنترل و هوش هیجانی را به عنوان متغیر های پیش بینی کننده سلامت عمومی دانشجویان مورد تایید قرار دد و می تواند در تعیین برنامه ریزی و آموزش جهت ارتقای سلامت روان دانشجویان موثر واقع گردد.
کلید واژگان: هوش هیجانی, سبک های مقابله با تنش, منبع کنترل و سلامت عمومی دانشجویان}BackgroundLife review therapy have been used for reducing PTSD symptoms in infertile women. Using life review therapy with elements of religious ontology، this study introduces an intervention for decreasing depresssion symptoms in infertile women.MethodThe study population included clients referred to the two counseling centers in Tehran during 2010 and 2011. The sample consisted of 18 infertile women who referred for treatment with depresssion diagnosis by their psychiatrist and were willing to participate in the study. After completion of diagnosis process and a pre-test، infertile women were randomly assigned to the two groups of intervention and control. depresssion symptoms were assessed by depresssion questionnaire (Beck،1998) before and after the intervention. The intervention group received ten sessions of life review therapy and the control group were invited to attend treatment sessions after the study and the post-test. None of the members of the two groups took any medication during the study period and they were followed up three months later to check the persistence of the effects.ResultsAnalysis of data by t-test showed a significant decrease in depresssion symptoms in the experimental group (α = 0. 01). Findings showed that life review therapy with emphasis on Islamic ontology was effective in reducing depresssion symptoms (p < 0. 000).ConclusionUsing elements of religious ontology for infertile women who believe with a process of life review therapy can be effective in reducing depresssion symptoms.Keywords: emotional intelligence, coping with stress, locus of control, r public health students} -
زمینه و هدففشار روانی و اضطراب از عوامل مهمی هستند که می توانند تاثیر زیادی بر عملکرد ورزشکاران داشته باشند و سلامت جسمانی و روانشناختی آنها را تحت تاثیر قرار دهند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه شیوه های مقابله با فشار روانی و سنجش ارتباط نوع مقابله با سلامت روان در دو گروه ورزشکار و غیر ورزشکار انجام شد.روش بررسیدر این پژوهش توصیفی-تحلیلی، 100 نفر ورزشکار از هیئت های ورزشی شهر رشت با روش نمونه گیری تصادفی ساده و 100 نفر غیر ورزشکار با روش داوطلبانه انتخاب و از لحاظ سن و جنسیت همتا شدند. هر دو گروه پرسشنامه های شیوه های مقابله با فشار روانی یو و سلامت عمومی گلدبرگ را تکمیل کردند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری کای دو، t مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد.یافته هانتایج نشان داد که ورزشکاران در مقایسه با غیر ورزشکاران بیشتر از شیوه مقابله مسئله مدار، هیجان مدار و کمتر از شیوه مقابله اجتناب مدار استفاده می کنند (01/0P<). در گروه ورزشکار استفاده از شیوه مقابله مسئله مدار و هیجان مدار با افزایش و استفاده از مقابله اجتنابی با کاهش سلامت روان ارتباط دارد، اما در گروه غیر ورزشکار استفاده از مقابله مسئله مدار با افزایش و استفاده از مقابله اجتنابی با کاهش سلامت روان ارتباط دارد (01/0P<). تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که شیوه های مقابله با فشار روانی می-تواند تغییرات سلامت روان در ورزشکاران و غیر ورزشکاران را به صورت معنی داری پیش بینی کند (01/0P<).نتیجه گیریبا توجه به نتایج پژوهش، شیوه های مقابله با فشار روانی در بین ورزشکاران و غیر رزشکاران متفاوت است و گروه ورزشکار در مقایسه با غیر ورزشکاران بیشتر از شیوه مقابله مسئله مدار و هیجان مدار و کمتر از شیوه اجتناب مدار استفاده می کنند.
کلید واژگان: شیوه های مقابله با فشار روانی, سلامت روان, ورزشکار, غیر ورزشکار}Background And AimsStress and anxiety are important factors that can highly affect athletes’ performance. They can also influence the mental and physical heath of the athletes. The aim of this study was to compare the stress-coping styles in two groups of athletes and non-athletes and evaluating its relationship with their mental health.MethodsOne hundred athletes were selected randomly and 100 non-athletes were voluntarily participated in this study. Both groups answered the standard Yoo coping-styles and Goldberg general health questionnaires. Relevant statistical tests were used for data analysis.ResultsAthletes in comparison with non-athletes used problem-focused and emotion-focused coping styles more frequently, but, they used avoidant-coping styles less frequently (P<0.01). Also, in the former group, while the application of problem- and emotion-focused coping-styles were correlated with increase in mental health, avoidant-coping styles were correlated with decrease in mental health. In contrast, in non-athletes, using problem-focused and avoidant coping styles were correlated with increase and decrease in mental health, respectively (P<0.05). Regression analysis demonstrated that stress-coping styles could largely predict the mental health variation in athletes and non-athletes groups (P<0.05).ConclusionFindings of this study provide more support for the importance of coping styles and its relationship with mental health in stress situations such as sport fields.Keywords: Athlete, Coping styles stress, Mental health, Non, athlete}
- نتایج بر اساس تاریخ انتشار مرتب شدهاند.
- کلیدواژه مورد نظر شما تنها در فیلد کلیدواژگان مقالات جستجو شدهاست. به منظور حذف نتایج غیر مرتبط، جستجو تنها در مقالات مجلاتی انجام شده که با مجله ماخذ هم موضوع هستند.
- در صورتی که میخواهید جستجو را در همه موضوعات و با شرایط دیگر تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مجلات مراجعه کنید.