مقالات رزومه دکتر محمدجواد لیاقتدار

انتخاب همه

بررسی برنامه درسی اخلاق محور دبستان های ژاپن نمونه ای برای بهبود تربیت اخلاقی در ایران

محمدجواد لیاقتدار، زهرا میرمسیب*

فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، پیاپی 36 (پاییز 1402)، صص 425 -455

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A review of the moral-oriented curriculum of Japanese primary schoolsAn example to improve moral education in Iran

Mohammadjavad Liaghatdar, Zahra Mirmosayeb *

Journal of Educational and Scholastic Studies, Volume:12 Issue: 36, 2023, PP 425 -455

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
عوامل موثر در اجرای برنامه های درسی آموزش فنی و حرفه ای مدارس استرالیا

علی شهرکی، محمدجواد لیاقتدار*، احمدرضا نصر اصفهانی، علی اصغر خلاقی

نشریه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی، پیاپی 31 (پاییز و زمستان 1402)، ص 1

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The factors affecting implementing technical and vocational education curriculum in Australian schools

Ali Shahraki, Mohamadjavad Liaghatdar *, AhmadReza Nasr Isfahani, AliAsghar Khallaghi

Journal of Management and Planning in Educational Systems, Volume:16 Issue: 31, 2023, P 1

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
رابطه اثربخشی برنامه درسی با توانایی های دانشجویان با نقش تعدیل گر کیفیت تجارب یادگیری

قاسم نوذری*، محمدجواد لیاقت دار

مجله پژوهش های برنامه درسی، سال دوازدهم شماره 2 (پیاپی 24، پاییز و زمستان 1401)، صص 75 -102

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Relationship between Curriculum Effectiveness and Students’ Abilities with the Moderating Role of the Quality of Learning Experiences

Ghasem Nozari, MohammadJavad Liaghatdar

Journal of Curriculum Research, Volume:12 Issue: 2, 2023, PP 75 -102

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
Requirements of Process-Oriented Integration of Soft Skills in Dentistry Basic Science Courses: A Qualitative Study

ROGHAYEH VALIPOUR KHAJEGHYASI, MOHAMMAD JAVAD LIAGHATDAR *, MOHAMMADREZA NILI

Journal of Advances in Medical Education & Professionalism, Volume:11 Issue: 2, Apr 2023, PP 86 -94

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
ارائه الگوی راهبردها و چالش های آموزش کارآفرینی در دوره اول متوسطه در ایران با رویکرد فراترکیب

لیلا حشمتی فر، محمدجواد لیاقت دار*، احمد عابدی

نشریه علوم تربیتی، سال بیست و نهم شماره 2 (پاییز و زمستان 1401)، صص 63 -84

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Designing strategies and challenges of entrepreneurship education Model in Lower secondary schools in Iran with a hybrid approach

Leila Heshmatifar, Mohamadjavad Liaghatdar *, Ahmad Abedi

Education Journal, Volume:29 Issue: 2, 2023, PP 63 -84

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
لزوم افزایش مشارکت معلمان در تدوین محتوای کتاب های درسی

سیده صدیقه عسگری، احمدرضا نصر اصفهانی*، جواد لیاقت دار

فصلنامه مطالعات برنامه درسی، پیاپی 63 (زمستان 1400)، صص 9 -36

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Necessity of Enhancing Teachers’ Cooperation in Developing Textbooks Content

S. S. Asgari, Ahmad Reza Nasr Esfahani *, Javad Liyaghatdar

Journal of Curriculum Studies, Volume:16 Issue: 63, 2022, PP 9 -36

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مقایسه مولفه های هوش هیجانی بر اساس جنسیت و رشته تحصیلی و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان

قاسم نوذری*، محمدجواد لیاقت دار

نشریه رویکردی نو بر آموزش کودکان، سال چهارم شماره 2 (پیاپی 12، تابستان 1401)، صص 94 -102

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Study and Comparison of Emotional Intelligence Components Based on Gender and Field of Study and its Relationship with Academic Performance of Students

Qasem Nozari *, MohammadJavad Liaghatdar

Journal of New Approach to Children's Education, Volume:4 Issue: 2, 2022, PP 94 -102

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی نشانگرهای هدف های برنامه درسی دانشگاه نسل چهارم در آموزش عالی ایران

یعقوب سپهری، محمدجواد لیاقت دار*، اعظم اسفیجانی

مجله پژوهش های برنامه درسی، سال یازدهم شماره 2 (پیاپی 22، پاییز و زمستان 1400)، صص 101 -125

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identifying the Indicators of Objectives of the Fourth Generation University Curriculums in Iran

Yaghoob sepehri, Mohammad javad liaghatdar *, Azam esfijani

Journal of Curriculum Research, Volume:11 Issue: 2, 2022, PP 101 -125

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
واکاوی و تدوین کدهای اخلاقی برنامه درسی کار و فناوری

مهدی ملکی، محمدجواد لیاقتدار*، محمدرضا نیلی

نشریه اندیشه های نوین تربیتی، سال هفدهم شماره 3 (پیاپی 61، پاییز 1400)، صص 81 -102

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Exploring and Developing the Ethical Codes for Work and Technology Curriculum

Mehdi Maleki, MohammadJavad Lyaghatdar *, MohamadReza Nili

Quarterly Journal of New Thoughts on Education, Volume:17 Issue: 3, 2021, PP 81 -102

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ساخت و اعتبارسنجی مقیاس ارزیابی عناصربرنامه درسی براساس رویکرد یادگیری مادام العمر در آموزش عالی

پروین روشن قیاس، محمدجواد لیاقت دار*، بی بی عشرت زمانی، فریدون شریفیان

نشریه علوم تربیتی، سال بیست و هشتم شماره 1 (بهار و تابستان 1400)، صص 43 -66

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Development and validation of the Curricular Elements Evaluation Scale based on the Lifelong Learning Approach in Higher Education

Parvin Roshanghias, Mohamadjavad Liaghatdar *, Bibieshrat Zamani, Fereydoon Sharifian

Education Journal, Volume:28 Issue: 1, 2021, PP 43 -66

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی و اعتبارسنجی فرایندها و بروندادهای برنامه درسی تفکر و سواد رسانه ای از دیدگاه دبیران و دانش آموزان شهر اصفهان

شکوفه سادات رضازاده، محمدرضا نیلی*، محمدجواد لیاقتدار، مظفر چشمه سهرابی

مجله پژوهش های برنامه درسی، سال یازدهم شماره 1 (پیاپی 21، بهار و تابستان 1400)، صص 233 -263

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identification and Validation of the Processes and Outputs of the Media Thinking and Literacy Curriculum from Isfahan City Teachers’ and students’ Viewpoints

Shekoofe Sadat Reza Zade, MohammadReza Nili *, MohammadJavad Liaghatdar, Mozafar Cheshmeh Sohrabi

Journal of Curriculum Research, Volume:11 Issue: 1, 2021, PP 233 -263

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
جایگاه مهارت های شغلی مورد نیاز دانش آموزان درس کار و فناوری در اسناد بالادستی آموزش و پرورش: روش آنتروپی شانون

مهدی ملکی، محمدجواد لیاقت دار*، محمدرضا نیلی

فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی، پیاپی 47 (تابستان 1400)، صص 9 -22

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Position of Job Skills Required by Work and Technology Students in Upstream Education Documents: Shannon Entropy Method

Mehdi Maleki, Mohammad Javad Liaghatdar *, Mohammad Reza Nili

Journal of Career and Organization Consulting, Volume:13 Issue: 47, 2021, PP 9 -22

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی عوامل موثر بر کیفیت عملکرد معلمان کلاس های چندپایه

آرش یدالهی ده چشمه، محمدجواد لیاقت دار، سید هدایت الله داورپناه*

دوفصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری، سال شانزدهم شماره 2 (پاییز و زمستان 1398)، صص 129 -146

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identifing effective factors on the Quality of Performance of Multi-grade classes Teachers

Arash Yadolahi Dehcheshmeh, MohammadJavad Liaghatdar, Seyed Hedayatollah Davarpanah *

Training & Learning Researches, Volume:16 Issue: 2, 2021, PP 129 -146

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
Ranking the soft skills of the dental profession based on the importance in job performance: A mixed method study in Isfahan and Mazandaran Universities of Medical Sciences

Roghayeh Valipour Khajeghyasi, MohammadJavad Liaghatdar, MohammadReza Nili, Mandana Shirazi

Dental Research Journal, Volume:18 Issue: 3, Apr 2021, P 3

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
فراتحلیل همبسته های روانشناختی کارآفرینی در ایران

لیلا حشمتی فر، محمدجواد لیاقت دار*، احمد عابدی

فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی، پیاپی 46 (بهار 1400)، صص 55 -70

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Meta-Analysis of Entrepreneurial Psychological Correlations in Iran

Leila Heshmatifar, Mohamadjavad Liaghatdar *, Ahmad Abedi

Journal of Career and Organization Consulting, Volume:13 Issue: 46, 2021, PP 55 -70

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تبیین اهداف برنامه درسی مبتنی بر تربیت معلم پژوهنده در دانشگاه فرهنگیان

حسین عابدینی علوی، محمدرضا نیلی احمدآبادی*، محمدرضا نیستانی، محمدجواد لیاقت دار

فصلنامه فناوری آموزش، سال پانزدهم شماره 2 (پیاپی 58، بهار 1400)، صص 395 -408

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Explaining the goals of the curriculum based on teacher-researcher training at Farhangian University

H. Abedini Alavi, M. Nili Ahmadabadi *, M. Neystani, M. Liaghatdar

Technology of Education Journal, Volume:15 Issue: 2, 2021, PP 395 -408

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
رویکردها و روش های یاددهی و یادگیری در دانشگاه های نسل چهارم از منظر اعضای هیات علمی: مطالعه موردی کیفی

یعقوب سپهری، محمدجواد لیاقت دار*، اعظم اسفیجانی

نشریه مطالعات آموزش و یادگیری، سال دوازدهم شماره 2 (پیاپی 79، پاییز و زمستان 1399)، صص 137 -161

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

Approaches and Methods of Teaching and Learning in Fourth Generation Universities from the Perspective of Faculty Members: A Qualitative Case Study

Yaghoob Sepehri, MohammadJavad Liaghatdar*, AzamEsfijani

Studies in Learning & Instruction, Volume:12 Issue: 2, 2021, PP 137 -161

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
ارزیابی وضعیت عنصر محتوا در برنامه درسی اجرا شده دوره کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان از منظر رویکرد یادگیری مادام العمر

پروین روشن قیاس، جواد لیاقت دار*، بی بی عشرت زمانی، فریدون شریفیان

فصلنامه مطالعات برنامه درسی، پیاپی 58 (پاییز 1399)، صص 9 -40

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Assessment of the Status of the Content Element in the Curriculum Implemented in the Undergraduate Course: Lifelong Learning Approach

Parvin Roshanghias, Mohamad Javad Liaghatdar *, Bibieshrat Zamani, Fereydoon Sharifian

Journal of Curriculum Studies, Volume:15 Issue: 58, 2021, PP 9 -40

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
نحوه معرفی جبر در کتاب های درسی ریاضی در دوره های مختلف تاریخی در ایران و ارتباط آن با چگونگی سازماندهی مبحث جبر در کتاب ریاضی پایه هفتم توسط معلمان ریاضی

سیده صدیقه عسگری، احمدرضا نصر*، محمدجواد لیاقتدار، ابراهیم ریحانی

نشریه نظریه و عمل در برنامه درسی، پیاپی 15 (بهار و تابستان 1399)، صص 151 -192

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Method of Introducing Algebra In The Mathematics Textbooks In Different Historical Periods In Iran And Its Relation To The Organization Of Algebra In Seventh-grade Mathematics Textbook By The Mathematics Teachers

Seyede Sedigheh Asgari, Ahmadreza Nasr*, Mohamadjavad Liaghatdar, Ebrahim Reyhani

Journal of Theory and Practice in Curriculum, Volume:8 Issue: 15, 2020, PP 151 -192

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی اثربخشی آموزش بازنمایی های طرح واره ای بر توانایی حل مسائل غیرمعمولی ریاضی

مهران عزیزی محمودآباد، محمدجواد لیاقت دار*، حمیدرضا عریضی

فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، پیاپی 64 (بهار 1399)، صص 151 -166

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Investigating the effectiveness of schematic representation-based instruction on the ability of solving non-routine problems in mathematics

Mehran Azizi Mahoodabad, MohammadJavad Liaghatdar *, HamidReza Oreyzi

Curriculum Planning, Volume:17 Issue: 64, 2020, PP 151 -166

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
کاوشی پدیدارشناسانه بر تعیین مهارت های اساسی برنامه درسی کار و فناوری

مهدی ملکی*، محمدجواد لیاقتدار، محمدرضا نیلی

فصلنامه فناوری آموزش، سال چهاردهم شماره 2 (پیاپی 54، بهار 1399)، صص 369 -381

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Phenomenological study of determining the basic skills of work and technology curriculum

M. Maleki *, M.J. Liaghatdar, M.R. Nili

Technology of Education Journal, Volume:14 Issue: 2, 2020, PP 369 -381

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی اثربخشی آموزش بازنمایی های تصویری بر توانایی حل مسایل کلامی ریاضی دانش آموزان

مهران عزیزی محمودآباد، محمدجواد لیاقتدار*، حمیدرضا عریضی

مجله پژوهش های برنامه درسی، سال نهم شماره 2 (پیاپی 18، پاییز و زمستان 1398)، صص 200 -224

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Investigating the effectiveness of illustration representation-based Instruction on word problem-solving ability in mathematics

Mehran Azizi Mahmoodabad, Mohammad Javad Liaghatdar *, Hamid Reza Oreyzi

Journal of Curriculum Research, Volume:9 Issue: 2, 2020, PP 200 -224

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی چالش های درس زبان تخصصی رشته های علوم تربیتی و راهکارهای بهبود آن

سمیه محمدزاده، محمدجواد لیاقتدار*، احمد معین زاده، احمد عابدی

نشریه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، پیاپی 20 (پاییز و زمستان 1398)، صص 109 -137

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A survey of challenges related to ESP curriculum for educational sciences Majors and strategies for their improvement

Somaye Mohammadzade, Ahmad Moinzadeh, Ahmad Abedi

Journal of Higher Education Curriculum Stufies, Volume:10 Issue: 20, 2020, PP 109 -137

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تاثیر بسته آموزش کارآفرینی مبتنی بر برنامه آموزشی دانشگاه ساسکاچئون بر روحیه کارآفرینی دانش آموزان: یک طرح ترکیبی لانه ای هم زمان

لیلا حشمتی فر، محمد جواد لیاقت دار*، احمد عابدی

فصلنامه نوآوری های آموزشی، پیاپی 71 (پاییز 1398)، صص 83 -104

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The impact of the use of entrepreneurship training package based on Saskatchewan University's educational program on the students' entrepreneurship morale: A mixed methods study with the concurrent embedded design

leila heshmatifar, mohamadjavad liaghatdar *, Ahmad Ābedi

Quarterly Journal of Educational Innovations, Volume:18 Issue: 71, 2019, PP 83 -104

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی آموزش مسائل حسابی تصویرمحور بر عملکرد حافظه فعال و کارآمدی پردازش دانش آموزان

مهران عزیزی محمودآباد، محمد جواد لیاقتدار*، حمیدرضا عریضی

مجله مطالعات روانشناسی تربیتی، پیاپی 35 (پاییز 1398)، صص 165 -190

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The effectiveness of teaching image-based arithmetic problems on students' active memory performance and their processing efficiency

MEHRAN AZIZI MAHMOODABAD, Mohammad Javad Liaghatdar *, Hamidreza Oreyzi

Journal of Educational Psychology Studies, Volume:16 Issue: 35, 2019, PP 165 -190

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 37 عنوان

لیاقتدار، محمدجواد

استاد دانشکده علوم تربیتی. گروه علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان

نویسندگان همکار

: 3

نصراصفهانی، احمدرضا

استاد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان
: 3

ملکی، مهدی
: 3

عابدی، احمد

دانشیار روان شناسی، گروه روان شناسی کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، دانشگاه اصفهان
: 2

سپهری، یعقوب

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی در آموزش عالی، دانشگاه اصفهان
: 1

نیکخواه، محمد

استادیار گروه آموزشی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
: 1

داورپناه، سید هدایت

استادیار مدیریت آموزش عالی، دانشگاه اصفهان

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه دکتر محمدجواد لیاقتدار