مقالات رزومه کیومرث تقی پور

انتخاب همه

مروری کیفی بر ویژگی های عناصر اصلی برنامه درسی پروژه محور و اعتبارسنجی آن

اکبر سعیدنیا*، فیروز محمودی، علی ایمان زاده، کیومرث تقی پور

فصلنامه مطالعات برنامه درسی، پیاپی 71 (زمستان 1402)، صص 67 -98

چکیده مشاهده متن مقاله مروری زبان: فارسی

A Qualitative Review of the Characteristics of the Main Elements of the Project-Based Curriculum and its Validation

Akbar Saeednia *, Firooz Mahmoodi, Ali Imanzadeh, Kiumars Taghipour

Journal of Curriculum Studies, Volume:18 Issue: 71, 2024, PP 67 -98

Abstract View Paper Review Article Original: Persian
شناسایی مولفه های سواد رسانه ای برای دانشجو معلمان با استفاده از الگوی شش مرحله ای سنتزپژوهی روبرتس

راضیه برزگر، یوسف ادیب*، حمدالله حبیبی، کیومرث تقی پور

مجله پژوهش های برنامه درسی، سال سیزدهم شماره 1 (پیاپی 25، بهار و تابستان 1402)، صص 262 -299

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identifying Components of Media Literacy Education for Student Teachers Using Roberts’s Six-Step Synthesis Model

Razieh Barzegar, Yousef Adib *, Hamdollah Habibi, Kiumars Taghipour

Journal of Curriculum Research, Volume:13 Issue: 1, 2023, PP 262 -299

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدهای شیوع ویروس کووید- 19 در آموزش عالی از دیدگاه دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه تبریز

مهدیه روحی، فیروز محمودی*، کیومرث تقی پور

فصلنامه فناوری آموزش، سال شانزدهم شماره 4 (پیاپی 64، پاییز 1401)، صص 707 -722

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Strengths, weaknesseses, opportunities and threats of the Covid-19 outbreak in higher education from the perspective of students of the faculty of educational sciences and psychology in university of Tabriz

M. Ruhi, F. Mahmoodi *, K. Taghpour

Technology of Education Journal, Volume:16 Issue: 4, 2022, PP 707 -722

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی عناصر الگوی برنامه درسی مبتنی بر پروژه در دوره ابتدایی و اعتبار بخشی آن: یک مطالعه کیفی

اکبر سعیدنیا*، فیروز محمودی، علی ایمان زاده، کیومرث تقی پور

فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، پیاپی 73 (تابستان 1401)، صص 101 -120

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Study of the elements of project-based curriculum model in elementary school and its accreditation: a qualitative study

Akbar Saeednia *, Firooz Mahmoodi, Ali Imanzadeh, Kiumars Taghipour

Curriculum Planning, Volume:19 Issue: 73, 2022, PP 101 -120

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارزیابی میزان شکاف دیجیتالی در آموزش متوسطه دوم شهر تبریز در شرایط کووید-19 و شناسایی عوامل موثر بر آن

کیومرث تقی پور*، فیروز محمودی، میکائیل عباسی، مهری محمدی

فصلنامه فناوری آموزش، سال شانزدهم شماره 3 (پیاپی 63، تابستان 1401)، صص 553 -570

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Evaluation of the amount of digital divide in the the second secondary education of Tabriz city in the condition of COVID-19 pandemic and identification of factors affecting it

K. Taghipour *, F. Mahmoodi, M. Abbasi, M. Mohammadi

Technology of Education Journal, Volume:16 Issue: 3, 2022, PP 553 -570

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تجارب زیسته دبیران از دلایل ناکارآمدی آموزش زبان انگلیسی در مقطع متوسطه

داود طهماسب زاده شیخلار*، کیومرث تقی پور، پروین قاسمیان

نشریه چشم انداز برنامه درسی و آموزش، سال دوم شماره 1 (پیاپی 5، بهار 1401)، صص 1 -21

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Teachers lived experiences about the reasons for the inefficiency of teaching English in high school

Davoud Tahmasebzadeh Sheikhlar, Kioomars Taghipour *, Parvin Ghasemian

Journal of Curriculum and Instruction perspective, Volume:2 Issue: 1, 2022, PP 1 -21

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر پروژه STEM در دوره ابتدایی

اکبر سعیدنیا، فیروز محمودی*، علی ایمان زاده، کیومرث تقی پور

نشریه نظریه و عمل در برنامه درسی، پیاپی 18 (پاییز و زمستان 1400)، صص 397 -428

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Designing a STEM project-based curriculum in primary school

Akbar Saeednia, Firooz Mahmoodi*, Ali Imanzadeh, Kiumars Taghipour

Journal of Theory and Practice in Curriculum, Volume:9 Issue: 18, 2022, PP 397 -428

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارزشیابی برنامه های تلویزیونی تدریس درس فارسی شبکه آموزش

زهرا رشیدی زاده، یوسف مهدوی نسب*، نسرین محمدحسنی، کیومرث تقی پور

نشریه فناوری های آموزشی در یادگیری، پیاپی 15 (بهار 1401)، صص 39 -55

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Evaluating educational programs of Education channel in Persian literature course

Zahra Rasisdi Zadeh, Yousef Mahdavi Nasab *, NASRIN MOHAMMADHASANI, Kiumars Taghipour

Journal of Technology of Instruction and Learning, Volume:5 Issue: 15, 2022, PP 39 -55

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارزشیابی کیفیت دوره های الکترونیکی به سازی منابع انسانی نیروی انتظامی براساس استانداردهای طراحی آموزشی و عوامل حضور

حسن حمزه لوپاک، کیومرث تقی پور *، حسین دهقانزاده

فصلنامه آموزش در علوم انتظامی، سال نهم شماره 4 (پیاپی 35، زمستان 1400)، صص 97 -130

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The evaluation of quality electronic courses of human resources improvement in the police of I.R.I based on Instructional Design Standards and Presence Factors

Hassan Hamzeluopak, Kiumars Taghipour, Hosein Dehganzadeh

Journal of Training in Police Sciences, Volume:9 Issue: 4, 2022, PP 97 -130

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارزیابی میزان شکاف دیجیتالی بین دانش آموزان و معلمان دوره متوسطه اول شهر تبریز در شرایط ویروس کووید-19

کیومرث تقی پور*، فهیمه اکبری، داود طهماسب زاده شیخلار

نشریه رویکردهای نوین آموزشی، سال شانزدهم شماره 1 (پیاپی 33، بهار و تابستان 1400)، صص 43 -58

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Measuring the amount of Digital Divide between Students and Teachers of the First Secondary School of Tabriz City in the Conditions of COVID-19 virus

Kiumars Taghipour *, Fahimeh Akbari, Davoud Tahmasebzadeh . Sheikhlar

New Educational Approaches, Volume:16 Issue: 1, 2022, PP 43 -58

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی نرم افزار چندرسانه ای آموزشی کودک نابغه بر نگرش و یادگیری مهارت زبان آموزی کودکان پیش دبستانی

سمیه اولیایی، کیومرث تقی پور*، فیروز محمودی

نشریه آموزش و ارزشیابی، پیاپی 55 (پاییز 1400)، صص 185 -205

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Effectiveness of Genius Baby Instructional Multimedia Software on Attitude and Learning of Language Skills in Preschool Children

Somayeh Olayaie, Kiumars Taghipour *, Firooz Mahmoodi

Instruction and Evaluation, Volume:14 Issue: 55, 2021, PP 185 -205

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی و اولویت بندی نیازهای آموزشی کاربران کتابخانه های عمومی ایران برای طراحی و اجرای دوره های آموزشی مناسب در سطح کشور

کیومرث تقی پور*، هاشم عطاپور

نشریه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی، پیاپی 106 (پاییز 1400)، صص 439 -465

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identification and Prioritization of the Instructional Needs of Iranian Public Libraries’ Users with the Aim of Designing and Implementing Appropriate Nationwide Instructional Courses

Kiumars Taghipour*, Hashem Atapour

Research on Information Scienc & Public Libraries, Volume:27 Issue: 106, 2021, PP 439 -465

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
کاربست الگوی طراحی آموزش وارونه بهعنوان الگوی سازندهگرایانه در آموزش عالی

کیومرث تقی پور*

نشریه مطالعات آموزشی نما، پیاپی 18 (نیمسال دوم 1400-1399)، صص 67 -78

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Applying the filliped educational design model as a constructivist model in higher education

Kiumars Taghipour*

Journal of Educational Studies (NAMA), Volume:9 Issue: 18, 2021, PP 67 -78

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی کلاس وارونه بر نگرش، درگیری، و عملکرد دانشجویان در درس تولید محتوای الکترونیکی

کیومرث تقی پور*، سید عبدالله قاسم تبار

فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی، پیاپی 62 (تابستان 1400)، صص 123 -135

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Effectiveness of Flipped classroom in Students' Attitudes, Engagement, and Performance in Electronic Content Production Lesson

Kiumars Taghipour *, Seyyed Abdollah Ghassemtabar

Modern psychological research, Volume:16 Issue: 62, 2021, PP 123 -135

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی و رتبه بندی چالش های آموزش در سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی دانشگاه تبریز از دیدگاه دانشجویان در شرایط کرونایی

کیومرث تقی پور*، مهری محمدی، حسین دهقانزاده

نشریه چشم انداز برنامه درسی و آموزش، پیاپی 2 (تابستان 1400)، صص 14 -32

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identifying and Ranking of Instructional Challenges in the E-learning Management System of University of Tabriz from the Perspective of Students in COVID-19 conditions

Kiumars Taghipour *, Mehri Mohammadi, Hosseine Dehghanzadeh

Journal of Curriculum and Instruction perspective, Volume:1 Issue: 2, 2021, PP 14 -32

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مقایسه پرسشهای چندگانه فارسی و انگلیسی: بررسی پرسشهای دوگانه، سه گانه، و متن وابسته

فیروز محمودی*، کیومرث تقی پور، اصغر سلیمی

پژوهش نامه ی آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان، پیاپی 21 (بهار و تابستان 1400)، صص 227 -251

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Phenomenological Analysis of Lesson Study: Implications for Persian-as-a-second language (PSL) Learners’ Autonomy

Firooz Mahmoodi *, Kiumars Taghipour, Asghar Salimi

Journal of Teaching Persian to Speakers of Other Languages, Volume:10 Issue: 21, 2021, PP 227 -251

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی کلاس درس معکوس در خودکارآمدی رایانه و ادراک از کلاس درس دانش آموزان مقطع متوسطه دوم

سید عبدالله قاسم تبار*، کیومرث تقی پور، یوسف مهدوی نسب

فصلنامه تعلیم و تربیت، سال سی و ششم شماره 3 (پیاپی 143، پاییز 1399)، صص 91 -112

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Flipped Classroom Affecting Computer Self-Efficacy and Classroom Perception among High School Students

S. A. Ghaasemtabaar *, K. Taghipoor, Y. Mahdavinasab

Quarterly Journal of Education, Volume:36 Issue: 3, 2020, PP 91 -112

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارائه چهارچوبی برای پشتیبانی کتابخانه های عمومی ایران از یادگیری مادام العمر و اعتباریابی آن

کیومرث تقی پور*، هاشم عطاپور، حسین دهقان زاده

نشریه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی، پیاپی 101 (تابستان 1399)، صص 244 -281

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Presenting a Framework for Supporting Life-long Learning in Iranian public libraries and Its validation

Kiumars Taghipour*, Hashem Atapour, Hossein Dehganzadeh

Research on Information Scienc & Public Libraries, Volume:26 Issue: 101, 2020, PP 244 -281

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تآثیر برنامه آموزش فلسفه برای کودکان بر خودتنظیمی هیجانی کودکان کار

اسکندر فتحی آذر، کیومرث تقی پور*، آیسان حاج آقایی خیابانی

نشریه تفکر و کودک، سال دهم شماره 2 (پاییز و زمستان 1398)، صص 95 -114

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The effectiveness of Teaching Philosophy for Children on emotional self-regulation in labor children

Eskandar Fathi Azar, Kiumars Taghipour *, Aysun Haj Agaie Khiabani

نشریه تفکر و کودک, Volume:10 Issue: 2, 2020, PP 95 -114

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
کاربرد تکنولوژی کمکی در حوزه نارسایی های شدید و چندگانه: مطالعه بین رشته ای

کیومرث تقی پور*، شهروز نعمتی

نشریه کودکان استثنایی، سال بیستم شماره 1 (پیاپی 75، بهار 1399)، صص 99 -114

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Application of Assistive Technology in Sever and Multiple Disabilities Area: An Interdisciplinary Study

Kiumars Taghipour*, Shahrooz Nemati

Journal of Exceptional Children, Volume:20 Issue: 1, 2020, PP 99 -114

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تحلیل و تبیین جایگاه مدل طراحی آموزش واقع گرا در میان رویکردهای عمده به طراحی آموزشی و چگونگی کاربرد آن در عمل

کیومرث تقی پور*، حسین دهقانزاده، داریوش نوروزی

نشریه فناوری های آموزشی در یادگیری، پیاپی 10 (بهار 1396)، صص 17 -47

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Analysis and Explanation of the position of anchoring instructional design model in among the major approaches to instructional design and how to apply it in practice

Kiumars Taghipour *, Hossein Dehganzadeh, Daryosh Norozi

Journal of Technology of Instruction and Learning, Volume:3 Issue: 10, 2020, PP 17 -47

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی آموزش فلسفه به نوجوانان بر پرورش باورهای زیبایی شناختی و قضاوت های اخلاقی دانش آموزان دوره متوسطه: به روش حلقه کندوکاو فلسفی

معصومه ایمان نژاد، علی ایمان زاده، کیومرث تقی پور، داود طهماسب زاده شیخلار*

نشریه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی، سال چهارم شماره 13 (زمستان 1398)، صص 37 -68

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Effectiveness of Teaching Philosophy to Adolescents on Development of Aesthetic Beliefs and Moral Judgments of High School Students through Philosophical Community of Inquiry

Ma’Souma Iman Nejad, Ali Iman Zade, Kyumarth Taqi Pur, Dawoud Tahmasb Zade Sheikhlar*

Journal of Applied Issues in Islamic Education, Volume:4 Issue: 13, 2020, PP 37 -68

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
کاربرد آموزش حل مسئله کلامی مبتنی بر طرحواره در اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی: مطالعه مروری نظامند

شهروز نعمتی*، کیومرث تقی پور، فاطمه علیزاده مارالانی

فصلنامه روان شناسی افراد استثنایی، پیاپی 35 (پاییز 1398)، صص 141 -168

چکیده مشاهده متن مقاله مروری زبان: فارسی

Implementing Schema- Based Instruction on the Mathematical Word Problem Solving in Specific Learning Disability with Impairment in Mathematics: A Systematic Review Study

Shahrooz Nemati *, Kiyomars Taghipour, Fatima Alizadeh Maralani

Quarterly Psychology of Exceptional Individuals, Volume:9 Issue: 35, 2019, PP 141 -168

Abstract View Paper Review Article Original: Persian
مقایسه اثربخشی و کارایی سه روش «کارآموزی الکترونیکی»، «نظام پشتیبانی عملکرد الکترونیکی» و «تجمیع کارآموزی الکترونیکی با نظام پشتیبانی عملکرد الکترونیکی» با یکدیگر بر بهبود عملکرد کارکنان (مطالعه موردی: کارکنان شرکت بیمه دی)

مرجان زاهدیان، هاشم فردانش، جواد حاتمی، کیومرث تقی پور

فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی، پیاپی 20 (بهار 1398)، صص 27 -55

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

Comparison of the Effectiveness and Efficiency of Three Methods: Electronic training, Electronic Performance Support System, and Combination of Electronic Training with Electronic Performance Support System to Improve Employee Performance (Case Study: Employees of Day Insurance Company)

Marjan Zahedian, Hashem Fardanesh, Javad Hatami, Kiumars Taghipour

Iranian Society for Training and Development, Volume:6 Issue: 20, 2019, PP 27 -55

Abstract View Paper Regular Article Original: Persian
کاربرد تکنولوژی کمکی در حوزه اختلال های یادگیری ویژه: مطالعه میان رشته ای

شهروز نعمتی*، کیومرث تقی پور

فصلنامه روان شناسی افراد استثنایی، پیاپی 32 (زمستان 1397)، صص 15 -45

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Application of Assistive Technology in Specific Learning Disabilities Area: Interdisciplinary Study

Shahrooz Nemati *, Kiomars Taghipoor

Quarterly Psychology of Exceptional Individuals, Volume:8 Issue: 32, 2019, PP 15 -45

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 32 عنوان

تقی پور، کیومرث

دانشیار علوم تربیتی،گرایش تکنولوژی آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز

نویسندگان همکار

: 7

محمودی، فیروز

(1391) دکتری مطالعات برنامه درسی، دانشگاه تربیت مدرس
: 4

نعمتی، شهروز

(1393) دکتری روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران
: 1

زاهدیان، مرجان

استادیار علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس
: 1

حبیبی، حمدالله

دانشیار مدیریت آموزشی، علوم تربیتی، علوم تربیتی وروانشناسی، دانشگاه تبریز

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه کیومرث تقی پور