به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت

فهرست مطالب maryam modarres

  • Marzieh Azizi, Elham Ebrahimi, Zahra Behboodi Moghadam, Zohreh Shahhosseini, Behjat Khorsandi, Maryam Modarres*

    Reproductive-aged breast cancer (BC) survivors have different ideas regarding the experience of motherhood after cancer treatment. Some BC survivors considered motherhood a miracle of God, an unexpected pleasant event, and an incredible opportunity to return to everyday life before a cancer diagnosis. Against these positive aspects of motherhood, the transition to motherhood responsibilities accompanied by the fear of cancer recurrence and becoming an ill mother are some challenges among survivors. Also, fear of losing the ability to breastfeed due to mastectomy, fear of not devoting enough energy to care for the newborn, and meeting the infant or other child’s needs were the most common challenges of BC survivors after childbirth. Motherhood in BC survivors is associated with negative attitudes and fear toward death and breastfeeding. To increase the happiness and psychological well-being among these women regarding motherhood, considering the multidimensional supportive program and survivorship care after treatment regarding fertility issues lead to converting motherhood as an opportunity and hope for these women after experiencing a complicated treatment process.

    Keywords: Breast cancer, Survivors, Motherhood}
  • تاب آوری دانشجویی
    مریم مدرس

    دانشجویان علوم پزشکی در شرایط مختلف سخت بالینی وچالش‌های تحصیلی قرار می‌گیرند. شرایطی که برای تطابق موفقیت‌آمیز، تاب‌آوری (Resilience) را به عنوان یک مفهوم چندبعدی برای خود مختاری (autonomy) و خود تنظیمی(Self-regulation) برای دانشجویان ضروری می‌نماید. فرآیند پویای تاب‌آوری سبب پیشگیری از یاس و ناامیدی شده و از شکست پیشگیری می‌نماید. مفهوم تاب‌آوری از روانشناسی مثبت‌گرا (Positive psychology) نشات گرفته است که اشاره به مثبت‌اندیشی دارد. به طوری که فرد به دور از ترس از گذشته یا آینده در زمان سختی‌ها با محیط، تعامل و سازگاری مثبت (Positive Compatibility) برقرار کرده و با مثبت‌اندیشی و تصویرسازی ذهنی مثبت (Positive mental imaginary) شرایط را اداره می‌نماید. چنانچه شخصیت دانشجو بتواند با شرایط سخت و آسیب‌زایی مانند؛ مراقبت از بیماران در شرایط اوج بیماری کووید 19، تصمیم‌گیری در مورد مدل مراقبتی مناسب برای تسکین درد بیماران مبتلا به کانسر پیشرفته غیرقابل درمان و یا تصمیم‌گیری درمورد خانم بارداری که مرگ نوزاد را برای دومین بار یا بیش‌تر تجربه نموده و اکنون به دنبال چاره‌جویی است، یا زوجین ناباروری که سالها است به دنبال درمان بوده‌اند و نتیجه نگرفته‌اند. البته موارد بسیاری را می‌توان در پزشکی نام برد که دانشجویان را با تنش وآسیب‌های روحی مواجه می‌نماید. در این موقعیت‌های ناگوار، تاب‌آوری از مولفه‌های مهم کنترل استرس‌های درونی و افزایش توانمندی فرد برای مدیریت شرایط سخت و استرس‌زا است. مولفه‌های مهم تاب‌آوری شامل: خودآگاهی (Self-awareness)، خودمراقبتی (Self-care)، اندیشه‌ورزی (Thinking) و حفظ دیدگاه وسیع‌تر (broader perspective) است. دانشجوی تاب‌آور در شرایط سخت به جای اضطراب، از این مولفه‌ها استفاده می‌نماید. او به جای حس ناکامی و شکست، احساسات و هیجانات خود را شناخته و کنترل و مدیریت می‌نماید در عین حال هم‌زمان احساسات بیماران و اطرافیانش را درک کرده و با آنها همدلی می‌کند. با خودمراقبتی و تفکر منطقی وسیع‌تر برای تسلط بر خویشتن از بروز رفتارهای غیرعادی و اتلاف وقت جلوگیری می‌نماید. از طرفی اجرای مداخلات مناسب برای افزایش احساسات مثبت و تفکر منطقی و کنترل و مدیریت رفتار همه علاوه بر تاب‌آوری و سازگاری با موقعیت به انعطاف‌پذیری شناختی (Cognitive flexibility) و خلاقیت (Creativity) نیز کمک می‌نماید. با توجه به اهمیت تاب‌آوری درسلامت روان ، این مفهوم پیچیده یک استاندارد طلایی برای اندازه‌گیری نیاز دارد. البته ابزار‌های متفاوتی، از جمله مقیاس تاب‌آوری کانر و دیوید سون (Conner and Davidson Resilience Scale) وجود دارد که در ایران نیز توسط محمدی و همکاران درسال 1384 هنجاریابی شد. همچنین پرسشنامه تاب‌آوری تحصیلی سامویلز(Samuels) (the academic resilience inventory2004) که در ایران توسط سلطانی نژاد و همکاران 1392روان‌سنجی شد.

    Student Resilience
    Maryam Modarres
  • مریم مدرس، شبنم فیضی*
    پیش زمینه و هدف

    شناخت خشونت در محل کار به خصوص در مراکز مامایی یکی از مشکلات جدی در سطح جهان است. بنابراین فراهم نمودن اطلاعات زمینه ای لازم برای برنامه ریزی و سیاست گذاری مناسب لازم است. این پژوهش باهدف تعیین میزان خشونت کلامی و فیزیکی در بیمارستان های دولتی ارایه دهنده خدمات مامایی شهر تهران در سال 1400 انجام شد.

    مواد و روش کار

    مطالعه مقطعی حاضر بر روی 370 مامای شاغل در بیمارستان های دولتی از اسفند 1399 تا مرداد سال 1400 در شهر تهران انجام گرفت. پس از نمونه گیری 2 مرحله ای خوشه ای در انتخاب بیمارستان ها در نهایت 10 بیمارستان دولتی دارای بخش زنان و زایمان وارد مطالعه شدند و ماماهای شاغل در بخش های زنان و زایمان به صورت در دسترس و بر اساس معیارهای ورود وارد مطالعه شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه خشونت در محل کار رحمانی و همکاران که پایایی آن در این مطالعه نیز بررسی و تایید شد، جمع آوری گردید. تجزیه و تحلیل آماری داده ها با استفاده از نسخه 22 نرم افزار SPSS و آزمون تی مستقل انجام شد.

    یافته ها: 

    در کل 4/41 درصد از ماماها خشونت کلامی و 3/7 درصد خشونت فیزیکی را طی 12 ماه گذشته در محل کار خود گزارش کردند. خشونت اعمال شده، بیشتر از سوی بیماران و بعد همراهان آن ها به ترتیب (4/70 درصد) و (9/52 درصد) بود.

    بحث و نتیجه گیری:

     خشونت کلامی غالب ترین خشونتی است که توسط بیماران و همراهان آن ها در محل کار مامایی انجام می شود. بنابراین، برقراری سیستم رسمی گزارش دهی خشونت و آموزش راهکارهای مقابله با خشونت شغلی از سوی مدیران ضروری است.

    کلید واژگان: ماما, خشونت شغلی, خشونت کلامی, خشونت فیزیکی, خشونت محل کار}
    Maryam Modarres, Shabnam Feyzi*
    Background & Aims

    Recognizing workplace violence, especially in midwifery centers, is one of the serious issues worldwide. So, providing background information on violence against midwives is necessary for proper planning and policy-making. This study aimed to determine the status of verbal and physical violence against midwives working in public hospitals in Tehran in 2021.

    Methods & Materials: 

    This cross-sectional study was performed on 370 midwives working in public hospitals from February 2021 to July 2021 in Tehran. After 2-stage cluster sampling in selection of the hospitals, ten teaching hospitals with obstetrics and gynecology wards were included in the study and midwives working in the obstetrics and gynecology wards were included based on convenience sampling and according to the inclusion criteria. The data was collected using the workplace violence questionnaire of Rahmani and colleagues which its reliability and validity were also evaluated and confirmed in this study. Data were analyzed in SPSS software version 22 using an independent t-test.

    Results

    Overall, 41.4 percent of midwives reported experiencing verbal violence and 7.3 percent reported physical violence at work in the last 12 months. Physical and verbal violence were mostly committed by patients (70.4 percent) and then by their companions (52.9 percent), respectively.

    Conclusion

    Verbal violence is the most dominant violence perpetrated by patients and their companions in midwifery workplaces. Therefore, establishing a formal violence reporting system and teaching how to deal with occupational violence by hospital officials is essential.

    Keywords: Midwife, Occupational Violence, Physical Violence, Verbal Violence, Workplace Violence}
  • Maryam Modarres, Maryam Abunasri, Fatemeh Alhani, Elham Ebrahimi*
    Introduction

    Infertility is one of the main problems of the family and is one of the factors that determine the identity and personality of Iranian infertile women. Family-centered empowerment model is a step toward increasing the self-efficacy of patients and enabling them to take responsibility of their illness. This study aimed to determine the effectiveness of applying family-centered empowerment model on irrational thoughts of Iranian infertile women.

    Methods

    This study was a randomized clinical trial conducted on 80 infertile women and their husbands that were randomly divided into two intervention and control groups. Irrational Parenthood Cognitions questionnaire was given to the intervention and control groups to complete before and 3 months after the intervention. Data were analyzed using SPSS Statistics for Windows, version 13.0 (SPSS Inc., Chicago, IL, USA).

    Results

    The mean (SD) of irrational thoughts’ scores in the control group before and after the study were 33.92 (5.98) and 33.20 (6.83) respectively, and in the intervention group were 34.55 (5.61) and 19.97 (3.52), respectively. The result of independent t-test showed a significant reduction in irrational thoughts of women in the intervention group after the family-centered empowerment model intervention.

    Conclusion

    The family-centered empowerment model after three months of continuous implementation was able to effectively reduce the irrational thoughts about having children in infertile women.

    Keywords: Infertility, Irrational thoughts, Family-centered, Empowerment, Women}
  • مریم مدرس، رقیه فرجی*، فاطمه رحیمی کیان
    مقدمه

    با توجه به شیوع زیاد کمبود ویتامین D به خصوص در زنان شیرده و اهمیت خودمراقبتی این مادران برای تامین غلظت کافی ویتامین D، مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر مکمل ویتامین D همراه با خودمراقبتی بر سطح سرمی آن در مادران شیرده انجام شد.

    روش کار

    این مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی در سال 98-1397 بر روی 70 مادر شیرده مراجعه کننده به مراکز بهداشتی و درمانی شهرستان تکاب که با کمبود ویتامین D سرمی (D3 کمتر از 30 نانوگرم بر میلی لیتر) مواجه بودند، انجام شد. غلظت 25 هیدروکسی ویتامین D سرم تمام مادران در دو نوبت، بدو ورود و 3 ماه بعد از اتمام مداخله اندازه گیری شد. افراد با روش نمونه گیری تصادفی سازی بلوکی به دو گروه 35 نفره (گروه آزمون و کنترل) تقسیم شدند. آموزش خودمراقبتی در 4 جلسه، با فاصله 7 روز به صورت چهره به چهره همراه با پیگیری تلفنی برای گروه مداخله اجرا گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS (نسخه 16) و آزمون های تی مستقل و من ویتنی انجام شد. میزان p کمتر از 05/0 معنی دار در نظر گرفته شد.

    یافته ها

    دو گروه قبل از مداخله از نظر متغیرهای دموگرافیک همگن بودند. پس از انجام آموزش های خودمراقبتی، غلظت ویتامین  D3سرم گروه مداخله نسبت به کنترل افزایش معناداری پیدا کرد (001/0>p).

    نتیجه گیری

    علاوه بر تجویز برنامه غذایی غنی از ویتامین D به مادران شیرده، خودمراقبتی و القاء روان شناختی رفتارهای مراقبت از خود در استفاده از مکمل ویتامین D در مادران شیرده موثر است.

    کلید واژگان: خودمراقبتی, شیردهی, مادران شیرده, ویتامین D}
    Maryam Modarres, Roghieh Faraji *, Fatemeh Rahimikian
    Introduction

    Due to the high prevalence of vitamin D deficiency, especially in lactating women and the importance of self-care of these mothers to ensure adequate concentration of vitamin D, this study was performed with aim to determine the effect of vitamin D supplementation with self-care on its serum level in lactating mothers.

    Methods

    This randomized clinical trial study was performed in 2019 on 70 lactating mothers with serum vitamin D deficiency (D3 <30 ng / mL) referred to the health centers in Takab city. Concentration of 25OHvit. D3 Serum of all mothers was measured twice at baseline and 3 months after the end of intervention. By block randomization sampling method, the subjects were divided into two groups of 35 people (experimental and control). Self-care training was conducted for the intervention group in 4 sessions, with 7 days interval, in face to face form and telephone follow-up. Data were analyzed by SPSS software (version 16) and independent t-test and Mann-Whitney test. P<0.05 was considered statistically significant.

    Results

    The two groups were homogeneous in demographic variables before the intervention. There was significant increase in vitamin D3 concentration in the intervention group compared to the control group after self-care training (p <0.001).

    Conclusion

    In addition to prescribing a vitamin D-rich diet to lactating mothers, sels-care and psychological induction of self-care behaviors are effective in taking vitamin D supplements in breastfeeding mothers.

    Keywords: Breastfeeding, Lactating Mothers, self-care, Vitamin D}
  • مریم مدرس، سحر امامقلی*، سهیل رحیمی
    مقدمه

    شناخت درمانی افکار منفی زنان باردار را کاهش داده و احتمال سازگاری با زایمان طبیعی را افزایش می دهد.

    هدف

    مطالعه فوق با هدف تعیین تاثیر شناخت درمانی مبتنی برذهن آگاهی بر خودکارآمدی در سازگاری زنان باردار با زایمان طبیعی انجام شد.

    روش

    این پژوهش یک مداخله نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل زنان باردار مراجعه کننده به بیمارستان های کمالی و مراکز جامع سلامت شهر کرج وابسته به دانشگاه علوم پزشکی البرز از بهمن ماه 1398 تا تیر ماه 1399، و نمونه ها شامل 80 زن باردار بودند که با نمونه گیری در دسترس وارد مطالعه شدند. گروه شناخت درمانی، 5 جلسه 90 دقیقه ای آموزش دریافت کردند. هر دو گروه پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی سازگاری زایمان را قبل و بلافاصله بعد از اتمام مداخله تکمیل کردند. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس توسط نرم افزار آماری SPSS نسخه 25 تجزیه و تحلیل شدند.

    یافته ها

    میانگین خودکارآمدی برای سازگاری با زایمان در گروه کنترل از 2/99 در پیش آزمون به 3/08 در پس آزمون و در گروه مداخله از 1/92 به 4/06 افزایش یافت. بعد از مداخله افزایش معنادار آماری در میانگین نمره خودکارآمدی در سازگاری با زایمان در زنان باردار گروه مداخله مشاهده شد (0/05>P) و میزان اثر مداخله درکل 0/379 بود.

    نتیجه گیری

    آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، میزان خودکارآمدی زنان باردار را در سازگاری با زایمان طبیعی افزایش داد.

    کلید واژگان: درمان رفتاری شناختی, خودکارآمدی, زنان باردار}
    Maryam Modarres, Sahar Emamgholi*, Sohail Rahimi
    Introduction

    Cognitive therapy training reduces the negative thoughts of pregnant women and increases the likelihood adapting to normal delivery. 

    Aim

    The purpose of this study was to investigate the effect of mindfullness based cognitive therapy on the self-efficacy of pregnant women in adapting to with normal vaginal delivery.

    Method

    This research was a quasi-experimental pretest-posttest study with a control group. The statistical population includes all pregnant women reffering to Kamali Hospital and Karaj Health centers affiliated to the Alborz University of Medical Sciences from January 2020 to July 2020 and the sample includes 80 pregnant women who selected by purposeful sampling method. Both groups completed the CBSEI-Standard Birth self-efficacy questionnaire before and immediately after the intervention. Data analyzed with Covariance by SPSS-25.

    Results

    The mean self-efficacy for delivery adjustment increased from 2.99 in the pre-test to 3.08 in the post-test in the control group and in the intervention group from 1.92 to 4.06. After the intervention, a statistically significant increase was observed in the mean score of self-efficacy in coping with normal delivery in pregnant women in the intervention group  (P<0.05) and the effect of the intervention was 0.379.

    Conclusion

    Cognitive therapy based Mindfulness training increased the self- efficacy of pregnant women in adapting to normal vaginal delivery.

    Keywords: Cognitive behavioral therapy, Self- efficacy, Pregnant women}
  • Monireh Toosi, Maryam Modarres, Mitra Amini, Mehrnaz Geranmayeh*
    BACKGROUND

    Evaluation is one of the most important tools for determining the quality of any educational program, which can lead to reformation, revision, or termination of programs. Quality in higher education requires assessment and judgment of goals and strategies, executive policies, operational processes, products, and outcomes. The Context, Input, Process, and Product (CIPP) model is a comprehensive perspective that attempts to provide information in order to make the best decisions related to CIPP. Due to the importance of this topic, the present study examined the application of the CIPP model in the evaluation of medical education programs through a systematic review.

    MATERIALS AND METHODS

    In this systematic review, Persian databases including ISC, SID, Mag Iran, CivilicaL, and Noormags and English databases including PubMed, Web of Science, Scopus, ProQuest Dissertations, Embase, CINAHL, ERIC, and Google Scholar were searched using relevant keywords, such as evaluation, program evaluations, outcome and process assessment, educational assessment, and educational measurements. The search was done with no time limits and 41 papers were obtained until May 22, 2020. This systematic review was performed by following the data extraction steps and assessing the quality of the studies and findings. Critical Appraisal Skills Programs and Mixed‑Methods Appraisal Tool checklists were used to check the quality of the papers.

    RESULTS

    This systematic review was conducted on 41 studies, 40 of which were research papers and one was a review paper. From the perspective of the CIPP model of evaluation, most papers showed quite a good level of evaluation of educational programs although some studies reported poor levels of evaluation. Moreover, factors such as modern teaching methods, faculty members, financial credits, educational content, facilities and equipment, managerial and supervisory process, graduates’ skills, produced knowledge, and teaching and learning activities were reported as the factors that could influence the evaluation of educational programs.

    CONCLUSION

    Due to the important role of evaluation in improvement of the quality of educational programs, policymakers in education should pay special attention to the evaluation of educational programs and removal of their barriers and problems. To promote the quality of educational programs, policymakers and officials are recommended to make use of the CIPP model of evaluation as a systemic approach that can be used to evaluate all stages of an educational program from development to implementation.

    Keywords: Evaluation, outcome, process assessment, program evaluations}
  • مریم مدرس*، سیما آقای
    زمینه و هدف

     سلامت روانشناختی درزنان یایسه مهم است. به این دلیل برای ارتقای حس شادمانی زیستی درآنان،  آموزش معنویت مبتنی بر  مذهب به عنوان یک روش برای ایجاد شادکامی مورد سوال قرار گرفته است. بنابراین مطالعه ای با هدف تعیین تاثیر آموزش معنویت  با رویکرد مذهبی بر شادکامی زنان یایسه انجام گرفت.
     

    روش بررسی

    این مطالعه مداخله ای تصادفی درسال 98، بر روی 70 زن پس ازشروع یایسگی (35 نفر کنترل و 35 نفر مداخله) انجام شد.  برنامه معنویت درمانی در 6 جلسه 90 دقیقه ای و به صورت هفته ای یک بار به شیوه سخنرانی تعاملی، بحث گروهی، ایده پردازی، خاطره گویی و ارایه بازخورد، برگزارشد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه شادکامی آکسفوردبود. پرسشنامه قبل، بلافاصله بعد از انجام مداخله و نیز یک ماه بعد از مداخله توسط هر دو گروه به صورت خودگزارش دهی و با حضور پژوهشگر برای پاسخدهی به سوالات احتمالی واحد های پژوهش تکمیل گردید.
     

    یافته ها

    میانگین نمره شادکامی زنان یایسه در دو گروه، بلافاصله (P<0.001)و یک ماه بعد از مداخله (P=0.04)نیز از گروه کنترل بیشتر وتفاوت معناداری وجودداشت. میزان اثر مداخله برشادکامی 0.123 بود.
     

    نتیجه گیری

    معنویت درمانی مبتنی بر اخلاق مذهبی به عنوان روشی ساده وکاربردی برای ارتقای شادکامی زنان سالمند پیشنهاد می شود. با این حال، با توجه به کمبود شواهد، انجام مطالعات بیشتر توصیه می شود.

    کلید واژگان: معنویت درمانی, سلامت روان, شادکامی, یائسگی}
    Maryam Modarres*, Sima Aghaei
    Background and Objectives

    Psychological health in postmenopausal women is important. For this reason, to enhance their sense of biological happiness, religion-based spiritual therapy has been sought as a way to create happiness. This study was conducted to determine the effect of religion-based spirituality education on the happiness of postmenopausal women.

    Methods

    This randomized interventional study was performed on 70 postmenopausal women in 2019. They were randomly allocated into two groups (35 control and 35 intervention). Spirituality therapy was held in six 90-minute sessions once a week, through interactive lectures, group discussion, brainstorming, memory and storytelling, and feedback. Demographic data and the Oxford happiness questionnaire were used for data collection. These questionnaires were completed by both groups before, immediately after, and one month after the intervention, with the researcher’s presence to answer the research questions. The obtained data were analyzed using the Chi-square, independent t test, and Analysis of Variance (ANOVA) with repeated measure in SPSS 16.

    Results

    The mean score of happiness in postmenopausal women was significantly higher in the intervention groups immediately (P<0.001) and one month after the intervention (P=0.04) compared to the control group. The effect size of intervention on happiness was 0.123.

    Conclusion

    Religion-based spirituality education is recommended as a practical and straightforward way to promote the happiness of postmenopausal women. However, further studies are recommended, due to insufficient evidence.

    Keywords: Education, Happiness, Mental Health, Postmenopausal Women, Spirituality}
  • محمد شریعتی، ماندانا شیرازی، افضل سادات حسینی دهشیری، مریم مدرس*
    زمینه و هدف

    برای بقای علمی و دستیابی به نوآوری ایجاد تغییر در ساختار ذهنی دانشجویان و شناسایی متغیرهای بازدارنده خلاقیت ضروری است. این پژوهش با هدف شناسایی متغیرهای شناختی بازدارنده خلاقیت در دانشجویان انجام شد.

    روش بررسی

    این مطالعه با رویکرد تحلیل محتوای کیفی نوع جهت دار مبتنی بر مرور متون علمی و نظرات افراد متخصص و با استفاده از مصاحبه نیمه ساختارمند به مدت 20 تا 70 دقیقه از اسفند 1393 تا آبان ماه 1394 اجرا شد. با 17 دانشجوی استعداد درخشان با کمک ضبط در رکوردر دیجیتال در محل مرکز استعدادهای درخشان و مرکز پژوهش های دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران مصاحبه شد و استخراج طی چندین بار گوش کردن و نوشتن صورت گرفت. این دانشجویان از رشته های مختلف پزشکی و بیشتر دانشجویان رتبه های اول و تک رقمی کنکور سراسری بودند و در کارهای پژوهشی دانشگاه در حال فعالیت بودند. داده ها با مصاحبه نیمه ساختارمند گردآوری شدند، تحلیل داده با جست وجوی کلمات مشخص به روش دستی انجام شد.

    یافته ها: 

    متغیرهای بازدارنده خلاقیت با توجه به ارتباط معنایی در چهار زیر طبقه اصلی قرار گرفتند. این طبقات شامل: بازدارنده های مربوط به استاد، بازدارنده های مربوط به روش های تدریس و ارزیابی، بازدارنده های مربوط به دانشجو و بازدارنده های مربوط به نظام آموزشی دانشگاه شده اند. سپس از این چهار طبقه 10 کد نهایی استخراج گردید که به عنوان متغیرهای بازدارنده خلاقیت آورده شدند. عدم استقبال اساتید از ایده های نو، مغفول ماندن خلاقیت در بستر آموزشی دانشگاه و ضعف انگیزه در دانشجویان از کدهای اصلی بازدارنده خلاقیت بودند.

    نتیجه گیری:

     شخصیت و نگرش استاد به خلاقیت، روش های تدریس و محیط آموزشی دانشگاه از مهمترین دسته متغیرهای شناختی بازدارنده در ارتقای خلاقیت هستند.

    کلید واژگان: استعداد, خلاقیت, مصاحبه, دانشجوها}
    Mohammad Shariati, Mandana Shirazi, Afzal Sadat Hosseini Dehshiri, Maryam Modarres*
    Background

    Changing the mental structure of students and identifying creativity inhibitors are essential for academic survival and the pursuit of innovation. This study aimed to identify the inhibitory cognitive factors in medical students.

    Methods

    This study was a directional qualitative content analysis that conducted based on scientific literature review and opinions of experts in a semiformal expert panel by using semi-structured interviews ranging from 20 to 70 minutes from February 2015 to October 2016. Seventeen talented students were interviewed and conversations were recorded with a digital voice recorder at the Exceptional Talent Development Center (ETDC). The extraction and content analysis was continuously done by listening and writing through several times. The students were in various medical disciplines, and most of them were first rank students in scientific performance and they were collaborating with ETDC.

    Results

    The inhibition variables of creativity were classified in the four main subcategories according to the semantic relationship and after compression, these classes of inhibitory factors included: teacher-related inhibitors, teaching and assessment methods related inhibitors, student barriers and inhibitors of the university's educational system. Finally, 10 codes were extracted from the 4th categories, which were mentioned as inhibitory variables of creativity. The teachers' lack of enthusiasm with the new ideas, the lack of creativity in the academic context and the lack of motivation among the students were the main inhibitors of creativity that were extracted from interviewing with talented students.

    Conclusion

    In this study, the most important cognitional inhibitory factors in creativity promotion were the inhibitors related to the teacher’s character and his attitude to creativity, methods of teaching and the university environment. Planning for the removal of these barriers in medical students recommended.

    Keywords: aptitude, creativity, interview, students}
  • Mandana Shirazi, Maryam Modarres*, Mohammad Shariati, Afzal Sadat Hosseini Dehshiri
    Background

    Promoting students’ creative thinking with new techniques is important in order to foster innovation in a pleasant educational atmosphere. This study aimed to determine the effect of technical simulation using Goldfish Bowl (GFB) method on creative thinking of midwifery students in Tehran University of Medical Sciences.

    Methods

    During 2015-2016, 70 students in two groups (n = 35 midwifery students in each group) were enrolled in this study and educational intervention was conducted on one of the groups. The intervention was the new GFB method. The students’ creative thinking was assessed using Dr. Abedi’s standardized creative thinking questionnaire in both groups before and after the intervention and in one-month follow-up. The results were gathered and entered into the SPSS software version 16. For data analysis, descriptive and analytical statistical tests were used to compare the scores of three stages of creative thinking, and variance analysis in the intervention and control groups with the significant level of 0.05.

    Results

    There were no significant differences between the results of the two groups before the intervention. The statistical results showed changes at different levels after intervention, indicating an improvement in the students’ creative thinking. The mean score of creative thinking was 70.71 ± 15.75 before the intervention, 80.40 ± 14.68 at the end of the eighth week of the intervention, and 72.09 ± 14.98 in the follow-up. The effect size of this technique on creative thinking was 0.91 in week 8.

    Conclusion

    The use of Goldfish Bowl technique in teaching medical students is recommended to promote their creative thinking.

    Keywords: Creativity, Creative thinking, Medical, Teaching}
  • فاطمه واثق رحیم پرور، خدیجه خراقانی*، مریم مدرس، انوشیروان کاظم نژاد
    پیش زمینه و هدف
    منابع درسی دانشجویان، نقش مهمی در شکل گیری هویت حرفه ای آن ها دارد. بررسی نگرش افراد مرتبط با یک حرفه، لازمه ایجاد بهینه سازی در آموزش و بهبود در عملکرد افراد مشغول خدمت در آن می باشد. تعیین نگرش مدرسین مامایی در راستای بهره مندی بیشتر از منابع مختص مامایی در امر آموزش مامایی اهمیت فراوانی دارد، لذا هدف این پژوهش طراحی و بررسی پایایی و روایی پرسشنامه نگرش ماماها نسبت به درس نامه های مامایی است.
    مواد و روش کار
    مطالعه حاضر، یک مطالعه تحلیلی است. جهت تعیین روایی محتوا از روش جدول لاوشی استفاده گردید. پذیرش عبارات بر مبنای کسب نمره حداقل 62/0 برای نسبت روایی محتوایی و 79/0 برای شاخص روایی محتوایی انجام شد. برای بررسی پایایی، پرسشنامه توسط 30 نفر از اساتید مامایی تکمیل و سپس پایایی به روش آلفای کرونباخ و معیار پذیرش 75/0 محاسبه گردید. محاسبات با نرم افزار SPSS نسخه 17 انجام شد..
    یافته ها
    بر اساس مصاحبه ها 17 عبارت تعیین گردید. سه عبارت به دلیل اینکه نسبت روایی محتوایی کم تر از 62/0 بود حذف شدند. متوسط مقدار نسبت روایی محتوایی برای عبارات باقیمانده، 83/0 بود. ضریب آلفای کرونباخ 89/0 به دست آمد.
    بحث و نتیجه گیری
    پرسشنامه نگرش ماماها در مورد درس نامه های مامایی، ابزاری پایا و روا است و می تواند نگرش گروه های مختلف مامایی ازجمله مدرسین، دانشجویان و دانش آموختگان مامایی را نسبت به درس نامه های مامایی بسنجد.
    کلید واژگان: نگرش, ماماها, درس نامه های مامایی}
    Fatemeh Vasegh Rahimparvar, Khadijeh Kharaghani*, Maryam Modarres, Anoshiravan Kazemnejad
    Background & Aims
    Students' curriculum textbooks play an important role in the formation of their professional identities and their learning. The study of the attitudes of people associated with a profession is necessary to create optimization in education and improve the performance of the individuals involved in it. The purpose of this study is to determine the attitude of midwifery in order to benefit more from midwifery textbooks in midwifery education. Therefore, the aim of this study is to design and assess the reliability and validity of midwifery attitude questionnaire towards midwifery lessons.
    Materials & Methods
    This is an analytical study. To determine the content validity, the Lavasian table method was used. Acceptance of phrases based on the score of at least 0.62 for content validity ratio and 0.79 for content validity index. For reliability, the questionnaire was completed by 30 midwifery teachers and then reliability was calculated using Cronbach's alpha and acceptance criteria was 0.75. The calculations were performed using SPSS software version 17.
    Results
    According to interviews, 17 terms were determined. The three words were deleted because the content validity ratio was less than 0.62. The average value of the content validity ratio for the remaining terms was 0.83. Cronbach's alpha coefficient was 0.89.
    Conclusion
    The midwives' attitude about midwifery textbooks is a lasting instrument and can measure the attitudes of various midwifery groups such as instructors, students and midwifery graduates to midwifery lessons.
    Keywords: Attitude, Midwives, Midwifery lessons}
  • زهره مریمی، مریم مدرس*، سیمین تعاونی، عباس رحیمی فروشانی
    مقدمه
    از مشکلات عمده بیماران پس از عمل هیسترکتومی درد می باشد که روند بهبودی و حال عمومی بیمار را به شدت تحت تاثیر قرار می دهد. لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر ماساژ اختصاصی پا بر درد بیماران بعد از عمل هیسترکتومی انجام گردید.
    مواد و روش ها
    این پژوهش یک مطالعه کارآزمایی بالینی دو گروهی است. تعداد نمونه ها 60 بیمار هیسترکتومی شده واجدشرایط با نمونه گیری در دسترس از 2 بیمارستان شریعتی و ولیعصر تهران در سال 1391 (30 مداخله، 30 کنترل) با تخصیص تصادفی و استفاده از کارت رنگی قرعه کشی انتخاب شدند. در گروه مداخله ماساژ پا به مدت 20 دقیقه دو مرتبه، یک بار در روز در طی دو روز متوالی بعد عمل انجام گرفت. گروه کنترل مراقبت های روتین را دریافت کردند. قبل و 30 دقیقه بعد از مداخله در هر دو گروه شدت درد با استفاده از مقیاس استاندارد دیداری درد (VAS) اندازه گیری شد. داده های این پژوهش با آزمون های تی مستقل، کای اسکوئر و تست دقیق فیشر با استفاده از نرم افزار آماری تجزیه و تحلیل شد (05/0
    نتایج
    نشان داد که اختلاف میانگین نمره درد قبل و بعد از دو جلسه ماساژ در گروه مداخله 56/2 و در گروه کنترل 01/1 می باشد. در نتیجه مقایسه دو گروه مداخله و کنترل از نظر کاهش شدت درد 30 دقیقه بعد از دو نوبت ماساژ اختلاف آماری معنی داری نشان داد (001/0P<) که می تواند ناشی از تاثیر خالص ماساژ پا باشد.
    نتیجه گیری
    ماساژ اختصاصی پا می تواند به عنوان یک مداخله موثر پرستاری در کنترل درد پس از عمل هیسترکتومی مفید واقع شود.
    کلید واژگان: ماساژ, درد, هیسترکتومی}
    Zohre Maryami, Maryam Modarres*, Simin Taavoni, Abbas Rahimi Foroushani
    Introduction
    Pain is a common problemamong patients after hysterectomy and patient health status and recovery process is severely affected. Therefore, this study aimed to determine the effect of foot massage on pain of patients after hysterectomy.
    Methods
    This study is a clinical trial with two groups. Sixty patients with hysterectomy were eligible to enter the study by random sampling from two hospitals including Shariati and Valiasr hospitals in Tehran in 2012 (30 interventions, 30 controls)and they were randomly assigned to two groups by drawing a color card. The intervention group received foot massage for 20 minutes once a day during the two consecutive days after surgery. The control group received routine care without intervention. Before and after 30 minutes of intervention or routine care, the pain was measured by visual analogue pain scale (VAS). Data were analyzed by independent t-test, chi-square and Fisher exact test.
    Results
    It was seen that the mean difference of scores before and after the two sessions of massage in the intervention group was 2.56 and in the control group was 1.01. The result of the comparison of the two groups showed significant difference (P
    Conclusion
    Foot massage can be useful as an effective nursing intervention in controlling pain after hysterectomy.
    Keywords: Massage, Pain, Hysterectomy}
  • زهره مریمی، مهدیه سادات موسوی، مریم مدرس*، سیمین تعاونی، عباس رحیمی فروشانی
    زمینه و هدف
    عمل جراحی هیسترکتومی یک عامل استرس زا در زنان است که در بدن با افزایش سطح کاتکولامین ها سبب ایجاد پاسخ های فیزیولوژیکی مانند افزایش تنفس، ضربان قلب و فشار خون می گردد. ماساژ درمانی به بهبود سیستم عصبی و قلبی - عروقی کمک کرده و باعث تعدیل پاسخ های فیزیولوژیک می گردد. این مطالعه به منظور تعیین اثر ماساژ اختصاصی پا بر علایم حیاتی بیماران بعد از هیسترکتومی انجام گردید.
    روش بررسی
    در این کارآزمایی بالینی 57 بیمار تحت عمل جراحی هیسترکتومی به طور تصادفی در دو گروه کنترل (29 بیمار) و مداخله (28 بیمار) قرار گرفتند. در گروه مداخله ماساژ اختصاصی پا در روز اول و دوم بعد از عمل به مدت 20 دقیقه در دو جلسه و به فاصله 24 ساعت انجام شد. بیماران گروه کنترل هیچگونه ماساژ اختصاصی دریافت نکردند. علایم حیاتی شامل فشارخون سیستولیک و دیاستولیک، نبض و تنفس قبل و 30 دقیقه بعد از مداخله در بیماران دو گروه ثبت شد.
    یافته ها
    در گروه مداخله تمامی موارد علایم حیاتی قبل و بعد از ماساژ در روزهای اول و دوم بعد از عمل، کاهش آماری معنی داری نشان داد (P<0.05). تعداد نبض و میزان فشارخون دیاستولیک روز اول و دوم بعد از عمل و میزان فشارخون سیستولیک روز دوم در گروه کنترل کاهش آماری معنی داری نشان داد (P<0.05). در انتهای جلسه روز اول بعد ازعمل گروه مداخله، میزان فشارخون سیستولیک و تعداد تنفس در دقیقه کاهش آماری معنی داری نسبت به گروه کنترل نشان داد (P<0.05).
    نتیجه گیری
    ماساژ پا باعث بهبود فشارخون سیستولیک و تعداد تنفس در روز اول بعد از عمل جراحی هیسترکتومی می شود که می تواند حاکی از افزایش فعالیت پاراسمپاتیک در آنان باشد.
    کلید واژگان: هیسترکتومی, ماساژ اختصاصی پا, فشار خون, ضربان نبض, تنفس}
    Zohre Maryami, Mahdie Sadat Mosavi, Maryam Modarres *, Simin Taavoni, Abbas Rahimi Foroshani
    Background And Objective
    Hysterectomy is stressful in women operation, due to increased release the level of catecholamines some physiological reactions including increase in breathing, heart rate and blood pressure are clinically observed. Massage therapy helps to improve the nervous and cardiovascular system and modifies physiological responses. This study was done to determine the effect of foot massage on the vital signs of patients after hysterectomy.
    Methods
    In this clinical trial study 60 women underway hysterectomy were randomly divided into intervention (n=28) and control (n=29) groups. Subjects in intervention group were received a 20 minute foot massage according to the mentioned method in two sessions first and second day after surgery, with 24-hours interval. Before and 30 minutes after intervention , vital sign including systolic and diastolic blood pressure, pulse, breathing were recorded for each subject.
    Results
    In the intervention group, all of the signs of vital signs before and after massage in the first and second days after the operation showed a significant decrease (P
    Conclusion
    Foot massage improves systolic blood pressure and breathing at the first day after hysterectomy, which may indicate an increase in parasympathetic activity.
    Keywords: Hysterectomy, Foot special massage, Blood pressure, Pulse, Breathing}
  • Maryam Modarres, Maryam Mohammadi Nik, Tayebeh Ziaei
    Background and Aim
    Sexual self-concept is providing recognition of sexual aspects of each person, which is derived from previous experiences, points out the recent experience and guides the sexual behaviors. The aim of the present study was to evaluate the relation between sexual self-concept and attachment styles in married women who referred to the health centers of Tehran in 2014.
    Methods & Materials: This descriptive analytical cross-sectional study was conducted on 365 women of reproductive age (15 to 44 years old) who referred to the health centers affiliated with Tehran University of Medical Sciences. Data gathering tools were demographic characteristics questionnaire, the standard questionnaire for sexual self-concept and the standard questionnaire for attachment. Data were analyzed by SPSS version 16 using descriptive statistics and Pearson correlation coefficient with a significant level of α = 0.05.
    Results
    Results showed a direct correlation between negative sexual self-concept and anxious attachment (p
    Conclusions
    Considering the direct correlation between positive sexual self-concept and secure attachment and also between negative sexual self-concept and non-secure attachment (anxious and avoidant), it is predicted that by appropriate planning for secure attachment, health sexual behaviors could be reached.
    Keywords: Sexual Self, Concept, Attachment, Married Women}
  • Resolving Vitamin D Deficiency in the Preconception Period among High-Risk Reproductive Women: A Randomized Controlled Trial
    Mahshid Taheri, Azam Baheiraei, Abbas Rahimi Foroushani, Maryam Modarres
    Background
    Although vitamin D deficiency has been linked to potential complications in reproductive women, the recommended intake dosage of this vitamin in populations with high incidence of deficiency in preconception period has not been defined..
    Objectives
    The study investigated the effect of consuming a dosage of 2000 IU/day oral vitamin D for 105 days, on serum levels of this vitamin in reproductive women..
    Materials And Methods
    229 women with 18-35 years old, who were confirmed to be vitamin D deficient (vitamin D < 75 nmol/L), were randomized into the intervention and control groups and after 15 weeks consumption of the supplement and placebo, their serum samples were obtained..
    Results
    At baseline the mean serum levels of vitamin D in the control group was 23.34 ± 15.87 nmol/L and in intervention group was 25.13 ± 18.46 nmol/L, that these values didn’t have any significant difference (P = 0.43), while after intervention, significant differences between the two groups was noticed (P < 0.001). The affecting factors to achieve normal range of vitamin D in the intervention group included basal amounts of vitamin D and two underlying factors based on questionnaire data: use of oral supplements (except vitamin D and calcium) in daily life and perfect sun exposure..
    Conclusion
    This study showed positive effect of the 2000 IU/day oral vitamin D on the serum level elevation of this vitamin in reproductive women..
    Keywords: Vitamin D Deficiency_Dietary Supplements_Preconception}
  • معصومه رجبی نایینی، مریم مدرس*، غلامرضا امین، ناصر بحرانی
    مقدمه
    دیسمنوره یکی از شایع ترین عوارض جانبی IUD است. با توجه به گرایش عمومی به استفاده از داروهای گیاهی و اثرات مفید زیره سبز بر انقباضات عضلانی، این پژوهش با هدف مقایسه تاثیر زیره سبز و مفنامیک اسید بر دیسمنوره ثانویه ناشی از IUD انجام گرفت.
    مواد و روش ها
    این مطالعه از نوع کارآزمایی بالینی تصادفی، سه سو کور و متقاطع است که بر روی 100 نفر از زنان دارای آی. یو.دی، مراجعه کننده به 6 مرکز بهداشتی شهرستان کرج انجام شد. این پژوهش در سه مرحله اجرا گردید: در مرحله اول در طول یک سیکل شدت درد تمامی شرکت کنندگان با استفاده از مقیاس VAS اندازه گیری شد. در مرحله دوم افراد به صورت تصادفی به دو گروه مفنامیک اسید و زیره سبز تقسیم شدند و طی 2 سیکل متوالی کپسول ها را دریافت کردند. در مرحله سوم برای هر یک از افراد، روش درمانی گروه مقابل با جابه جا شدن داروها برای دو سیکل متوالی دیگر تکرار شد. شدت درد در طول این 5 سیکل با استفاده از مقیاس VAS اندازه گیری شد. با توجه به اینکه حداکثر زمان بازگشت درد با زیره سبز 24 ساعت و در کپسول مفنامیک اسید 6 تا 8 ساعت گزارش شده است مصرف آن در 7 روز خونریزی قاعدگی اثری بر دوره های بعدی نخواهد گذاشت. در پایان نتایج با آزمون های کای اسکوئر و فیشر، تی زوج، ویلکاکسون و آنالیز واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل گردید.
    یافته ها
    میانگین شدت درد قبل از درمان 72/1 ± 28/4 بود که این میزان پس از مداخله در گروه دریافت کننده مفنامیک اسید به37/1 ± 89/1 و در گروه مصرف کننده زیره سبز به 33/1 ± 01/2 رسید که کاهش معناداری را بعد از مداخله در هر دو گروه نشان داد (001/0 >P). این کاهش در مقایسه دو گروه اختلاف معناداری نداشت.
    نتیجه گیری
    این مطالعه نشان داد که کپسول زیره سبز می تواند شدت دردقاعدگی ناشی از IUD را مشابه کپسول مفنامیک اسید و به طور موثری کاهش دهد، لذا به نظر می رسد بتوان آن را در تخفیف دیسمنوره ثانویه ناشی IUD توصیه نمود.
    کلید واژگان: آی, یو, دی, دیسمنوره ثانویه, زیره سبز, مفنامیک اسید}
    Masoomeh Rajabi Naeeni, Maryam Modarres *, Gholamreza Amiin, Naser Bahrani
    Introduction
    Dysmenorrehea is one of the most common side effects of IUD. Considering public enthusiasm to the use of herbal medicine and positive effects of cumin on muscle cramps، this study conducted to compare the effects of cumin and mefenamic acid capsules on secondary dysmenorrhea due to IUD.
    Methods
    This crossover triple-blind randomized clnical trial study was performed on 100 IUD users who came to 6 health centers in Karaj. Research took place in three stages. In the first stage severity of dysmenorrehea was measured using Visual Analogue Scale (VAS). In the second stage all participants were randomly allocated to mefenamic acid and cumin groups. They took capsules for two consecutive cycle. In the third stage each research unit received the same treatment of the opposite group with replacing the medicine for two more consecutive cycle. Severity of pain was assessed using VAS for 5 cycle. Considering that the maximum efficacy time for cumin was 24 hours and for Mefenamic acid was 6 to 8 hours،the use of drugs in 7 days duringmenstruation،had no effect on subsequent cycles. Data، was analyse by Chi-square and Fisher''s exact test، paired t-test، Wilcoxon،and one way ANOVA.
    Results
    The mean pain intensity before treatment was 4. 28 ± 1. 72 and after treatment was 1. 89 ± 1. 37 and 2. 01 ± 1. 33 in the mefenamic acid and cumin groups. There was a significant difference in decrease of pain intensity in both groups (P<0. 001). There wasn’t a significant difference in decrease of pain intensity between two groups.
    Conclusion
    This study showed that cumin same as mefenamic acid capsules can decrease the severity of dysmenorrehea effectively. Therefore it is recommended to use it in the treatment of secondary dysmenorrhea due to IUD.
    Keywords: IUD, Secondary Dysmenorrehea, Cumminum Cyminum, Mefenamic Acid}
  • مریم مدرس *، فاطمه رحیمی کیان، عباس مهران
    زمینه و هدف
    هیسترکتومی دومین علت شایع جراحی دربین زنان سنین باروری است. مطالعات نشان می دهد که قبل از هیسترکتومی اطلاعات کافی به بیماران داده نمی شود وبسیاری از زنان بدون مشاوره قبل از هیسترکتومی و بدون پیگیری رها می شوند.افسردگی یکی از شایع ترین خطرات روان شناختی مورد توجه پس از هیسترکتومی است.هدف این مطالعه ارزیابی تاثیر مشاوره قبل از هیسترکتومی برافسردگی است.
    روش بررسی
    تعداد100زن که به علل خوش خیم هیسترکتومی می شدند با دادن رضایت، در کار آزمایی بالینی حاضر شرکت کردند. شرکت کنندگان که از دوبیمارستان تخصصی زنان وامام خمینی بودند، به صورت تصادفی به دوگروه آزمون و شاهد تقسیم شدند. مداخله شامل 2 جلسه مشاوره حمایتی بود وافسردگی 2-1هفته قبل از عمل جراحی و2ماه بعدارزیابی گردید. ابزار مورد استفاده پرسشنامه 30 آیتمی سما(سنجش میزان افسردگی) تعدیل شده بک که در کشورایران روانسنجی شده است و پرسشنامه مشخصات فردی بود. مقایسه دو گروه مشاوره وشاهد با آزمون های دقیق فیشر،مجذور کای وتی تست در نرم افزار SPSS صورت گرفت.در کلیه آزمون ها05/0 p< معنادار تلقی شد.
    یافته ها
    مقایسه میانگین نمرات افسردگی دو گروه آزمون وشاهددر مرحله قبل از مداخله اختلاف معناداری را نشان نداد.همچنین بر اساس یافته ها دو گروه از نظر ویژگی های فردی همگن بودند. اختلاف معناداری بین دو گروه آزمون وشاهد از نظر میانگین نمره افسردگی بعد از مداخله مشاهده شد(001/0 (p< که دال برتاثیر گذار بودن مداخله است.
    نتیجه گیری
    برای کاستن آثار روانی منفی پس از هیسترکتومی، نیاز به مشاوره قبل از هیسترکتومی وجود دارد.این پژوهش نشان داد که مشاوره در بیماران کاندید هیسترکتومی باعث پیشگیری از افسردگی در آنان می شود،به همین دلیل مشاوره حمایتی توصیه می شود.
    کلید واژگان: هیسترکتومی, مشاوره, افسردگی}
    Maryam Modarres *, Fatemeh Rahimikian, Abbas Mehran
    Background and Aim
    Hysterectomy is the second most common major surgery among women of reproductive age. Studies have suggested that women do not usually receive adequate information regarding hysterectomy before the surgery. Depression is a common psychiatric condition diagnosed after hysterectomy. The aim of this study was to assess the impact of pre-hysterectomy counseling on depression among women. Methods & Materials: In this clinical trial، 100 women who had undergone hysterectomy for non-malignant conditionswere selected from two hospitals (women’s’ hospital and Imam Khomeini hospital) and completed the informed consent forms. Participants were randomly divided into two intervention and control groups. In the intervention group، we implemented the supportive counseling within two sessions. Depression was assessed 1-2 weeks before the surgery and two monthsafter the surgery. Data were gathered using the 30-item SAMA questionnaire (modified BECK questionnaire in Iran) for depression and a demographic questionnaire. The two groups were assessed using the Wilcoxon rank-sum test، Mann Whitney U test and paired-t test. Data were analyzed in the SPSS-14. 0. The p-value less than 0. 05 was considered significant forall tests.
    Results
    Mann Whitney U test showed no significant difference between the control and intervention groups in the mean score of depression (p<0. 001). In the intervention group، the mean score of depression was 44. 46 ± 6. 7 at baseline and 20. 86 ± 5. 9 after the intervention.
    Conclusion
    Pre-hysterectomy counseling should be provided for women in order to reduce negative psychological consequences.
    Keywords: hysterectomy, counseling, depression}
  • زهره مریمی، مریم مدرس، سیمین تعاونی، عباس رحیمی فروشانی
    زمینه و هدف
    هیسترکتومی یکی از شایع ترین جراحی های ژنیکولوژیک در زنان است که منجر به نگرانی های زیادی در بیماران می شود. به همین دلیل، این پژوهش با هدف تعیین تاثیر ماساژ پا بر اضطراب قبل و بعد از هیسترکتومی انجام گرفته است.
    روش بررسی
    در این کارآزمایی بالینی تصادفی دو گروهی، 60 بیمار تحت عمل هیسترکتومی بستری در بیمارستان های ولی عصر (عج) و شریعتی تهران در سال 1391 به روش نمونه گیری آسان انتخاب و به طور تصادفی در یکی از 2 گروه مداخله و یا شاهد توزیع شدند. بیماران گروه مداخله ماساژ پا را در 3 جلسه در طی 3 روز متوالی (هر جلسه 20 دقیقه) دریافت کردند. در بیماران گروه کنترل پژوهشگر به مدت 20 دقیقه در کنار بیماران حضور یافت. سنجش اضطراب در 7 مرحله در 2 گروه، قبل و 30 دقیقه بعد از مداخله در هر روز و همچنین یک هفته بعد از عمل به کمک پرسشنامه اضطراب آشکار اشپیل برگر انجام گرفت. داده ها با استفاده از آزمون واریانس با اندازه گیری تکراری و تی مستقل تحلیل شد.
    یافته ها
    مقایسه نمرات اضطراب آشکار یک روز قبل از مداخله در دو گروه تفاوت معناداری نشان نداد. اما تغییرات میانگین نمره اضطراب قبل و بعد از هر بار مداخله در دو گروه حاکی از اختلاف معنادار بود. مقایسه میانگین نمره اضطراب دو گروه یک هفته بعد اختلاف آماری معنادار نشان داد (001/0 p<).
    نتیجه گیری
    به کارگیری ماساژ پا می تواند اضطراب بیماران قبل و بعد از هیسترکتومی را کاهش دهد.
    کلید واژگان: ماساژ پا, اضطراب, هیسترکتومی}
    Zohre Maryami, Maryam Modarres, Simin Taavoni, Abbas Rahimi Foroushani
    Background and Aim
    Hysterectomy is a common gynecologic surgery leading to great concerns in women. This study aimed to determine the effect of foot massage on anxiety level after hysterectomy. Methods & Materials: In this double-group randomized clinical trial، 60 women undergone hysterectomy were selected using convenience sampling method and were randomly allocated into two intervention or control groups. Patients in the intervention group received foot massage three sessions during three consecutive days (every session lasted 20 minutes). In the control group، the researcher was only beside the women for 20 minutes. The Spilberger anxiety questionnaire was used to measure the anxiety level. Data were analyzed using repeated measures ANOVA and independent t-test.
    Results
    The mean of the anxiety score was not significantly different between the two groups before the intervention (P=0. 21). After the intervention، there was significant difference between the two groups in the anxiety scores (P<0. 001). There was also significant difference between the two groups in the anxiety scores one week after the surgery (P<0. 001).
    Conclusion
    Foot massage can reduce anxiety in patients who underwent hysterectomy.
    Keywords: foot massage, anxiety, hysterectomy}
  • Fatemeh Rahimikian, Maryam Modarres, Abbas Mehran, Tahereh Rahiminia
    Background
    One of the first‑line assessment tools for fetal surveillance is nonstress test (NST), although it is limited by a high rate of false‑nonreactive results. This study was performed to investigate if external stimulation from vibroacoustic and halogen light could help in provoking fetal responsiveness and altering NST results.
    Materials And Methods
    This is a clinical trial. Sampling was done from April to July 2010. One hundred pregnant women with nonreactive NST for 20 min were allocated in two groups: Vibroacoustic stimulated NST (VNST, n = 50) who received vibration from a standard fetal vibratory stimulator and halogen light stimulated NST (LNST, n = 50) who received a halogen light source for 3 and 10 sec, respectively. Results were compared together and then compared to biophysical profile (BPP) scores as a backup test. We used Mann-Whitney U test, Chi‑square test, and Fisher’s exact test to compare the variables in the two groups through SPSS version 14. P < 0.05 was considered as statistically significant.
    Results
    Following stimulations, 68% nonreactive subjects in halogen light stimulation group and 62% in vibroacoustic stimulation group changed to reactive patterns. Time to onset of the first acceleration (VNST: 2.17 min; LNST: 2.27 min) and the test duration (VNST: 4.91 min; LNST: 5.26 min) were the same in the two groups. In VNST 89.5% and in LNST 87.5% of nonreactivity followed by score 8 in BPP. There was no significant relation between stimulus NSTs and BPPs.
    Conclusion
    Vibroacoustic and light stimulation offer benefits by decreasing the incidence of nonreactive results and reducing the test time. Both halogen light stimulation and vibroacoustic stimulation are safe and efficient in fetal well‑being assessment services.
    Keywords: Biophysical profile, fetal heart rate, fetal monitoring, halogen light stimulation, Iran, light, nonstress test, vibroacoustic stimulation, visual stimulation}
  • مریم مدرس، فاطمه رحیمی کیان، الهه بوریایی
    زمینه و هدف
    امروزه ثابت شده است که علت بسیاری از آشفتگی های روانی و ناسازگاری های زناشویی عدم رضایتمندی جنسی می باشد. رضایتمندی جنسی تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله بیماری های جسمی و روانی طرفین قرار دارد. یکی از مشکلات جسمی شلی عضلات کف لگن است و شلی عضلات کف لگن باعث افتادگی، پرولاپس اندام های لگنی، اختلال عملکرد اندام های لگنی و مقاربت دردناک یا دیسپارونی و کمردرد می شود. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر تمرینات ورزشی عضلات کف لگن بر رضایتمندی جنسی زنان نخست زا طراحی و اجرا گردیده است.
    روش بررسی
    این مطالعه، یک کارآزمایی بالینی است. نمونه مورد مطالعه شامل 100 نفر از مادران نخست زا می باشد که از طریق نمونه گیری تصادفی - خوشه ایاز پنج مرکز بهداشتی درمانی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی تهران انتخاب شدند. سپس نمونه ها به طور تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد قرار گرفتند. بیماران گروه مداخله (50=n)، تمرینات ورزشی کف لگن را به مدت 16 هفته انجام دادند. گروه شاهد (50=n)، مداخله ای دریافت نکردند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه لیندابرگ بود که در دو نوبت قبل از مداخله و در پایان هفته 16 در دو گروه تکمیل گردید. داده ها در نرم افزار SPSS v.18 با استفاده از آزمون های کای دو و t-test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    نتایج پژوهش اختلاف معناداری را در میزان رضایتمندی جنسی، بعد از 16 هفته ورزش Kegel در دو گروه شاهد و مداخله نشان داد (001/0p<).
    نتیجه گیری
    با توجه به تاثیر تمرینات ورزشی عضلات کف لگن بر افزایش رضایتمندی جنسی در زنان نخست زا می توان این روش آسان و بی هزینه را به منظور ارتقای سطح زندگی زناشویی و دوام هرچه بیشتر خانواده ها در زمره آموزش های اساسی بعد از زایمان قرار داد.
    کلید واژگان: رضایتمندی جنسی, ورزش عضلات کف لگن, زنان نخست زا}
    Maryam Modarres, Fatemeh Rahimikian, Elaheh Booriaie
    Background and Aim
    Most of the psychological turmoil of marital conflicts is related to sexual dissatisfaction. Sexual satisfaction is influenced by physical and mental illnesses. Pelvic floor muscle relaxation is a major health problem in which prolapsed pelvic floor muscles causes paralysis، pelvic organs'' prolpases، pelvic organs'' dysfunction، dyspareunia، and back pain. The aim of this study was to assess the effect of pelvic floor muscle exercise on sexual satisfaction in primiparous women. Methods & Materials: This clinical trial was conducted among 100 primiparous women selected through cluster randomized sampling from five clinics of Tehran University of Medical Sciences. Samples were randomly divided into two equal groups. The intervention group received pelvic floor exercises (Kegel) for 16 weeks. The control group did not receive any intervention. Data were collected using the Linda Berg questionnaire before the intervention and 16 weeks after the intervention in both groups. Data were analyzed using descriptive statistics and chi-square، t-test in the SPSS v. 18.
    Results
    After 16 weeks، significant differences were reported in the levels of sexual satisfaction in the intervention and control groups (P<0. 001).
    Conclusion
    The Kegel exercises are easy and non-expensive methods that should be offered by health professionals to increase sexual satisfaction in women after childbirth.
    Keywords: sexual satisfaction, pelvic muscle exercises, primiparous women}
  • مریم مدرس، صدیقه افراسیابی، علی منتظری، پروین رهنما
    مواد و روش ها
    این مطالعه از نوع مقطعی تحلیلی بود. در این مطالعه، نمونه گیری در میان 400 نفر از زنانی که 6-8 هفته از زایمان آنها گذشته بود، به صورت تصادفی انجام شد. در مرحله اول، زنان با زایمان تروماتیک، تعیین و سپس متغیرهای مورد بررسی، شامل اختلال تنیدگی پس از تروما، مشخصات جمعیت شناختی و سوابق باروری آنها تکمیل شد. به منظور تحلیل داده ها از روش تحلیل رگرسیون یک و چند متغیره استفاده شد.
    یافته ها
    نتایج مطالعه نشان داد که خطر ابتلا به وقوع اختلال تنیدگی متعاقب زایمان در افرادی که سزارین اورژانسی داشته اند، 5/3 برابر بیش از زایمان طبیعی است (07/8-69/1=CI 95%، 55/3=Odds ratio). یافته ها بیانگر آن بود که اگر مدت انجام زایمان طبیعی، کمتر از 3 ساعت باشد، خطر ابتلا به وقوع اختلال تنیدگی متعاقب زایمان کاهش می یابد (55/0-04/0=CI 95%، 15/0=Odds ratio). در میان متغیرهای جمعیتی، درآمد ناکافی، احتمال خطر ابتلا به اختلال مذکور را تا 5/4 برابر افزایش می داد (84/11-71/1)=CI 95%،50/4 =Odds ratio) و بالا بودن سطح سواد، احتمال خطر ابتلا به اختلال مذکور را کم می کرد (58/0-04/0=CI 95%، 16/0=Odds ratio).
    نتیجه گیری
    از آنجا که انجام سزارین می تواند به اختلال تنیدگی بعد از زایمان تروماتیک منجر شود، لذا انجام مشاوره در مواردی که سزارین صورت گرفته است، می تواند در کاهش اختلال تنیدگی بعد از تروما به زنان موثر باشد.
    کلید واژگان: اختلال تنیدگی پس از تروما, عوامل خطر, سزارین اورژانسی, زایمان}
    Maryam Modarres, Sedigheh Afrasiabi, Ali Montazeri, Parvin Rahnama
    Background And Objective
    Recent research suggests that a proportion of women may develop post-traumatic stress disorder (PTSD) after childbirth. This study aimed to test relationship between cesarean section and vaginal delivery with PTSD after childbirth in Bushehr.
    Materials And Methods
    This study was an analytic cross-sectional one. Participants were recruited from post-partum women who attended health medical centers in Bushehr (n = 400) and for women with traumatic delivery completed posttraumatic symptoms scale-I (PSS-I) and reproductive questionnaire. Data were analyzed by univariate and multivariate logistic regression.
    Results
    Women with PTSD had higher odds ratio for emergency cesarean section (Odds ratio = 3.55, CI=1.69-8.07) and insufficiency income (Odds ratio=4.50, CI=1.71-11.84). Duration of labor lower than 3 hours (Odds ratio=0.15, CI=0.04-0.55) and higher education level (Odds ratio=0.15, CI=0.04-8.58) were associated with significantly decreased risk for PTSD.
    Conclusion
    Interventions aimed at reducing the incidence of PTSD after childbirth needs further research but it seems that consultation about decreased cesarean section during prenatal care is useful.
سامانه نویسندگان
  • دکتر مریم مدرس
    مدرس، مریم
    دانشیار گروه مامایی وسلامت باروری وپژوهشگر مرکز مراقبتی پرستاری ومامایی تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران
اطلاعات نویسنده(گان) توسط ایشان ثبت و تکمیل شده‌است. برای مشاهده مشخصات و فهرست همه مطالب، صفحه رزومه ایشان را ببینید.
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال