مقالات رزومه دکتر جلیل فتح آبادی

انتخاب همه

نقش تبیین کنندگی شیوه های فرزندپروری در پیش بینی خودناتوان سازی ادعایی دانشجویان با در نظر گرفتن نقش میانجیگری خودکارآمدی

محدثه مظاهری*، محمود حیدری، جلیل فتح آبادی، شهلا پاکدامن

فصلنامه روانشناسی تربیتی، سال نوزدهم شماره 67 (بهار 1402)، ص 6

چکیده مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The explanatory role of parenting styles in predicting students' claimed self-handicapping by considering the role of self-efficacy mediation

Mohadese Mazaheri *, Mahmod Heydari, Jalil Fathabadi, Shahla Pakdaman

Educational Psychology, Volume:19 Issue: 67, 2024, P 6

Abstract Research/Original Article Original: Persian
مقایسه رویکردهای مطالعه و عملکرد تحصیلی دانشجویان سال اول تا چهارم مقطع پزشکی عمومی

مهدی اکبری*، حبیب اله نادری، جلیل فتح آبادی، امید شکری

نشریه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، سال شانزدهم شماره 6 (پیاپی 82، بهمن و اسفند 1402)، صص 624 -635

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Comparison of study approaches and academic performance of first, second, third and fourth year medical students

Mahdi Akbari*, Habibalah Naderi, Jalil Fath Abadi, Omid Shokri

Iranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences, Volume:16 Issue: 6, 2023, PP 624 -635

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ساخت برنامه طراحی انگیزشی بر اساس الگوی نقشه نگاری مداخله: اثربخشی آن بر سبک زندگی تحصیلی سلامت محور و رفتارهای مقابله ای دانش آموزان

فاطمه رشیدی پور، امید شکری*، جلیل فتح ابادی، حسین پورشهریار

نشریه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، سال یازدهم شماره 42 (پاییز 1402)، صص 25 -44

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Developing of motivational design program based on the intervention mapping: Effectiveness on health-oriented academic lifestyle and coping behaviors of students

Fateme Rashidipour, Jalil Fathabadi, Hossein Pourshahriar

Research in School and Virtual Learning, Volume:11 Issue: 42, 2023, PP 25 -44

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
روان شناسی مثبت تیزهوشی: چهارچوبی برای معرفی مدل خودمراقبت گری

ارغوان کیاکاظمی، امید شکری*، جلیل فتح آبادی

فصلنامه روان شناسی کاربردی، سال هفدهم شماره 3 (پیاپی 67، پاییز 1402)، صص 121 -142

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The positive psychology of giftedness: Introducing a framework for self-care model

Arghavan Kiakazemi, Omid Shokri *, Jalil Fathabadi

Journal of Applied Psychology, Volume:17 Issue: 3, 2023, PP 121 -142

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ساخت و اعتباریابی مقدماتی ابزار غربالگری تاب آوری روان شناختی در نوجوانان تیزهوش

فاطمه الماسی، امید شکری*، جلیل فتح آبادی

نشریه مطالعات آموزش و یادگیری، سال پانزدهم شماره 1 (پیاپی 84، بهار و تابستان 1402)، صص 178 -210

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Development and Preliminary Validation of a Psychological Resilience Test in Gifted Adolescents

Fatemeh Almasi, Omid Shokri, Jalil Fathabadi

Studies in Learning & Instruction, Volume:15 Issue: 1, 2023, PP 178 -210

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
Thematic Analysis of Parents’ Perspective on the Advantages and Disadvantages of Online Education during the COVID-19 Pandemic

Parvin Salehzadeh, Omid Shokri *, Jalil Fathabadi, Gholamreza Yadegarzadeh

Journal of Family Relations Studies, Volume:3 Issue: 10, Jul 2023, PP 54 -63

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
ساخت بسته جامع توانمندسازی روانی و اثربخشی آن بر رفتارهای سبک زندگی تحصیلی سلامت-محور دانشجویان

الهام کوشکی، سعید قنبری*، امید شکری، جلیل فتح آبادی

فصلنامه روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی، پیاپی 75 (بهار 1402)، صص 237 -256

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Development of Psychological Empowerment Comprehensive Package and its Effectiveness on University Students’ Health-Oriented Academic Lifestyle Behaviors

Elham Kooshki, Saeed Ghanbari *, Omid Shokri, Jalil Fathabadi

Developmental Pscychology, Volume:19 Issue: 75, 2023, PP 237 -256

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارائه مدلی کیفی از مشکلات هیجانی کودکان با اختلال یادگیری

فاطمه مظاهری تهرانی، سعید قنبری*، جلیل فتح آبادی، امید شکری، مسعود شریفی

فصلنامه روانشناسی تربیتی، سال هجدهم شماره 63 (بهار 1401)، صص 83 -113

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A qualitative model for the emotional problems of children with learning disorders

Fateme Mazaheri Tehrani, Saeid Ghanbari, Jalil fathabadi, omid shokri, Masoud Sharifi

Educational Psychology, Volume:18 Issue: 63, 2023, PP 83 -113

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مقایسه اثر تحریک الکتریکی مستقیم و تحریک الکتریکی با نویز تصادفی همراه با آموزش شناختی بر عملکرد حافظه کاری افراد دارای اختلال نقص توجه/ بیش فعالی

مسلم کرد، جلیل فتح آبادی*، شهریار غریب زاده، رضا خسرو آبادی

نشریه روانشناسی شناختی، سال دهم شماره 3 (پیاپی 33، پاییز 1401)، ص 2

چکیده مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Comparison of the effect of Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS (and Transcranial Random Noise Stimulation (tRNS (combined with cognitive training on working memory performance of people with attention deficit/hyperactivity disorder

MOSLEM KORD, Jalil Fath Abadi*, Shahriar Gharibzadeh, Reza Khosrowabadi

Journal of Cognitive Psycholog, Volume:10 Issue: 3, 2023, P 2

Abstract Research/Original Article Original: Persian
مقوله بندی مولفه های پیامدهای یادگیری دانشجویان دانشگاه (نظریه داده بنیاد)

مهدی اکبری*، حبیب الله نادری، جلیل فتح ابادی، امید شکری

نشریه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی، سال پانزدهم شماره 6 (پیاپی 76، بهمن و اسفند 1401)، صص 592 -602

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Categorization of Components of Learning Outcomes for University Students (Grounded Theory)

Mahdi Akbari*, Habibalah Naderi, Jalil Fathabadi, Omid Shokri

Iranian Bimonthly of Education Strategies In Medical Sciences, Volume:15 Issue: 6, 2023, PP 592 -602

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی گروه درمانی پیشگیری از عود مبتنی بر ذهن آگاهی بر کمال گرایی مثبت و منفی در مردان مبتلا به اختلال مصرف مواد افیونی در مقایسه با درمان های رایج

رضوانه اسدی اسدآباد، سعید ایمانی*، جلیل فتح آبادی، علیرضا نوروزی

مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، سال سیزدهم شماره 3 (پاییز 1401)، صص 343 -359

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Effectiveness of Mindfulness-Based Relapse Prevention Group Therapy and Treatment as Usual on Positive and Negative Perfectionism in Men with Opioid Use Disorder: A Comparative Investigation

Rezvaneh Asadi Asadabad, Saeed Imani *, Jalil Fathabadi, Alireza Noroozi

Journal of Applied Psycology Research, Volume:13 Issue: 3, 2023, PP 343 -359

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ساخت برنامه داربست سازی انگیزشی بر اساس الگوی نقشه نگاری مداخله و اثربخشی آن بر جهت گیری های هدفی و ارزیابی های شناختی والدین

فاطمه رشیدی پور، امید شکری*، جلیل فتح آبادی، حسین پورشهریار

فصلنامه روان شناسی کاربردی، سال شانزدهم شماره 3 (پیاپی 63، پاییز 1401)، صص 11 -41

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Developing of motivational scaffolding program based on the intervention mapping and effectiveness on goal orientations and cognitive appraisal in parents

Fateme Rashidipour, Omid Shokri *, Jalil Fathabadi, Hossein Pourshahriar

Journal of Applied Psychology, Volume:16 Issue: 3, 2022, PP 11 -41

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مدل یابی علی متغیرهای پیشایندی و پسایندی رویکرد به مطالعه دانشجویان: تحلیل میانجی گرانه

مهدی اکبری*، حبیب الله نادری، جلیل فتح آبادی، امید شکری

فصلنامه اندازه گیری تربیتی، پیاپی 46 (زمستان 1400)، صص 113 -143

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Causal modeling of antecedent and postpositional variables of Approaches to Study Skills for Students: Mediating analysis

Mahdi Akbari *, Habib Alah Naderi, Jalil Fathabadi, Omid Shokri

Educational Measurement, Volume:12 Issue: 46, 2022, PP 113 -143

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
رابطه نیرومندهای منشی معلمان با خودکارآمدی ادراک شده آنها برای آموزش اخلاقی دانش آموزان: نقش واسطه ای رفتار رابطه بین فردی معلم

زینب قربانی، امید شکری*، جلیل فتح آبادی، مسعود شریفی

نشریه اندیشه های نوین تربیتی، سال هفدهم شماره 3 (پیاپی 61، پاییز 1400)، صص 7 -30

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Relationship between Character Strengths and Teachers' Self-Efficacy Beliefs for Students' Moral Education: The Mediating Role of Interpersonal Teacher Behavior

Zeynab Ghorbani, Omid Shokri *, Jalil Fathabadi, Masoud Sharifi

Quarterly Journal of New Thoughts on Education, Volume:17 Issue: 3, 2021, PP 7 -30

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تاثیر برنامه روانی آموزشی مثبت نگر بر سبک های مقابله و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان

غلامرضا عباسی، جلیل فتح آبادی*، امید شکری، مجید ضرغام حاجبی

نشریه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، سال نهم شماره 34 (پاییز 1400)، صص 23 -38

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Effect of a Positive Psycho-Educational Program on Students' Coping Styles and Academic Well-being

GholamReza Abbasi, Jalil Fathabadi *, Omid Shokri, Majid Zargham Hajebi

Research in School and Virtual Learning, Volume:9 Issue: 34, 2021, PP 23 -38

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی متغیرهای پیشایندی موثر بر پیامدهای یادگیری دانشجویان دوره کارشناسی (فراتحلیل)

مهدی اکبری*، حبیب الله نادری، جلیل فتح آبادی، امید شکری

فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، سال بیست و هفتم شماره 2 (پیاپی 100، تابستان 1400)، صص 155 -197

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identification of antecedent variables affecting learning outcomes of undergraduate students: a meta-analysis

Mahdi Akbari*, Habib Alah Naderi, Jalil Fath Abadi, Omid Shokri

Qurterly Journal of Research and Planing in Higher Education, Volume:27 Issue: 2, 2021, PP 155 -197

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی برنامه روان درمانگری مثبت نگر بر ارتقای سرمایه روان شناختی و بهزیستی دانش آموزان

غلامرضا عباسی، جلیل فتح آبادی*، امید شکری، مجید ضرغام حاجبی

فصلنامه روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی، پیاپی 68 (تابستان 1400)، صص 365 -382

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Effectiveness of a Positive Psychotherapy Program on Increasing Students' Psychological Capital and Well-being

Gholamreza Abbasi, Jalil Fathabadi *, Shokri Omid, Majid Zargham Hajabi

Developmental Pscychology, Volume:17 Issue: 68, 2021, PP 365 -382

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
A Family-based Telerehabilitation Program for Improving Gross Motor Skills in Children With High Functioning Autism Spectrum Disorder

Louisa Aqdassi, Saeid Sadeghi, HamidReza Pouretemad *, Jalil Fathabadi

Journal of Modern Rehabilitation, Volume:15 Issue: 3, Summer 2021, PP 173 -182

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
رابطه هدف گزینی اجتماعی و سازگاری با مدرسه:نقش واسطه ای نشخوار فکری، همدلی و بخشایش

اکبر نصیری، امید شکری*، جلیل فتح آبادی، مسعود شریفی

فصلنامه روانشناسی تربیتی، سال هفدهم شماره 59 (بهار 1400)، صص 57 -92

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The relationship between Social Goal Setting and School Adjustment: The Mediating Roles of Rumination, Empathy and Forgiveness

Akbar Nasiri, Omid Shokri *, Jalil Fathabadi, Masoud Sharifi

Educational Psychology, Volume:17 Issue: 59, 2021, PP 57 -92

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
طراحی و آزمون اثربخشی بسته آموزش شناخت اجتماعی مدرسه محور بر پرخاشگری کودکان

امید شکری*، جواد صالحی فدردی، جلیل فتح آبادی، وحید نجانی، عباس ذبیح زاده

فصلنامه روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی، پیاپی 66 (زمستان 1399)، صص 167 -180

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Developing and Testing the Effectiveness of School Based Social Cognition Instructional Package on Proactive Aggression among Children

Omid Shokri *, Javad Salehi Fadardi, Jalil, Fathabadi, Vahid Nejati, Abbas Zabihzadeh

Developmental Pscychology, Volume:17 Issue: 66, 2021, PP 167 -180

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تاثیر اصلاح سوگیری حافظه، بر ترمیم علائم رفتاری و اختلال حافظه بیماران مبتلا به افسردگی: یک مطالعه مقدماتی

فرناز روشنی*، وحید نجاتی، جلیل فتح آبادی

مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، سال یازدهم شماره 4 (زمستان 1399)، صص 149 -164

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Effect of Memory Bias Modification on Remediation of Behavioral Symptoms and Memory Dysfunction in Depressed Patients: A Preliminary Study

Farnaz Roshani *, Vahid Nejati, Jalil Fathabadi

Journal of Applied Psycology Research, Volume:11 Issue: 4, 2021, PP 149 -164

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مفهوم خرد در جامعه ایران

مهدی دستا، امید شکری*، شهلا پاکدامن، جلیل فتح آبادی

فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران، سال سیزدهم شماره 3 (پیاپی 51، پاییز 1399)، صص 33 -63

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The concept of wisdom in Iranian society

M. Dasta, O. Shokri *, Sh. Pakdaman, J. Fathabadi

Journal of Iran Cultural Research, Volume:13 Issue: 3, 2021, PP 33 -63

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
فهم خرد در جامعه ایرانی: نقش قومیت، جنسیت، سن و تحصیلات

مهدی دستا، امید شکری*، شهلا پاکدامن، جلیل فتح آبادی

پژوهش نامه روانشناسی مثبت، سال ششم شماره 3 (پیاپی 23، پاییز 1399)، صص 13 -32

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Iranians’ Understanding of Wisdom: The Role of Ethnicity, Gender, Age and Education

Mahdi Dasta, Omid Shokri *, Shahla Pakdaman, Jalil Fathabadi

Positive Psychology Research, Volume:6 Issue: 3, 2021, PP 13 -32

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
فراتحلیل اثربخشی مداخلات روانی آموزشی بر افزایش انگیزش پیشرفت یادگیرندگان

فاطمه رشیدی پور، امید شکری*، جلیل فتح آبادی، حسین پورشهریار

نشریه مطالعات آموزش و یادگیری، سال دوازدهم شماره 2 (پیاپی 79، پاییز و زمستان 1399)، صص 254 -289

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Meta-Analysis of the Effectiveness of Psycho-Educational Interventions on Increasing the Motivation of Learners' Progress

Fateme Rashdipour, Omid Shokri*, Jalil Fathabadi, Hossein Pourshariar

Studies in Learning & Instruction, Volume:12 Issue: 2, 2021, PP 254 -289

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مداخلات رفتاری والدمحور برای درمان رفتارهای اضافه در کودکان دارای اختلال طیف اتیسم: یک مرور نظام مند

اسماعیل شیری، حمیدرضا پوراعتماد*، جلیل فتح آبادی، محمد نریمانی

مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک، سال بیست و سوم شماره 4 (پیاپی 146، مهر و آبان 1399)، صص 422 -437

چکیده مشاهده متن مقاله مروری زبان: فارسی

Parent-mediated Behavioral Intervention for Treatment Behavioral Excesses in Children With Autism Spectrum Disorder

Esmaeil Shiri, Hamidreza Pouratemad*, Jalil Fathabadi, Mohammad Narimani

Journal of Arak University of Medical Sciences, Volume:23 Issue: 4, 2020, PP 422 -437

Abstract View Paper Review Article Original: Persian

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 135 عنوان

فتح آبادی، جلیل

دانشیار گروه روانشناسی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی

نویسندگان همکار

: 12

صادقی، سعید

استادیار پژوهشکده علوم شناختی و مغز، دانشگاه شهید بهشتی
: 7

ارجمندنیا، علی اکبر

دانشیار روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران
: 4

کمری، سامان

پژوهشگر نوروساینس، دانشگاه ترنتو، ایتالیا، University of Trento, Italy
: 4

ایمانی، سعید

(1393) دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی ایران
: 3

اسدی، هانا

دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه محقق اردبیلی
: 3

پوراعتماد، حمیدرضا

استاد تمام پژوهشکده علوم شناختی و مغز، دانشگاه شهید بهشتی

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه دکتر جلیل فتح آبادی