مقالات رزومه دکتر قاسم سلیمی

انتخاب همه

طراحی چارچوب دانشگاه استعداد ربا در نظام آموزش عالی: رویکرد فراترکیب

مهدی محمدی*، مصطفی حسینی، قاسم سلیمی، مریم شفیعی سروستانی، معصومه محترم

مجله آموزش عالی ایران، سال پانزدهم شماره 2 (پیاپی 58، تابستان 1402)، صص 19 -43

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Designing the framework of Talent Magnet University in the higher education system - Meta-synthesis approach

Mehdi Mohammadi*, Mostafa Hosseini, Qasem Salimi, Maryam Shafiei Sarvestani, Masoumeh Mohtaram

Iranian Higher Education, Volume:15 Issue: 2, 2024, PP 19 -43

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی تطبیقی آخرین تحولات سرفصل های دوره دکتری مدیریت آموزش عالی ایران با چند دانشگاه منتخب دنیا

قاسم سلیمی، سولماز خادمی*، سید محمد سجادی

نشریه نامه آموزش عالی، پیاپی 63 (پاییز 1402)، صص 7 -36

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Comparative Study of the Latest Developments in the Topics of the Doctoral Course in Higher Education Management in Iran with Some Selected Universities in the World

Ghasem Salimi, Solmaz Khademi *, Seyed Mohammad Sajjadi

Journal of Higher Education Letter, Volume:16 Issue: 63, 2023, PP 7 -36

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
توسعه مهارت های مورد نیاز دانشجویان مهندسی برای انطباق با تقاضاهای صنعت 4.0: رهنمودهایی برای طراحی و اجرای برنامه های درسی جدید دانشگاهی

مصیب بامری، قاسم سلیمی*، رحمت الله مرزوقی، سید علی اکبر صفوی، مهدی محمدی

مجله پژوهش های برنامه درسی، سال سیزدهم شماره 1 (پیاپی 25، بهار و تابستان 1402)، صص 101 -135

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Development of Engineering Students’ Skills to Meet Industry 4.0 Demands: Guidelines for Designing New University Curricula

Mosayeb Bameri, Ghasem Salimi*, Rahmat Allah Marzoghi, Ali Akbar Safavi, and Mehdi Mohammadi

Journal of Curriculum Research, Volume:13 Issue: 1, 2023, PP 101 -135

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
کاوش مولفه های اثربخش در تدریس نوآورانه اساتید در فضای مجازی

آرمین ثبوتی، فهیمه کشاورزی*، قاسم سلیمی

نشریه مطالعات آموزش و یادگیری، سال پانزدهم شماره 1 (پیاپی 84، بهار و تابستان 1402)، صص 120 -142

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

An Investigation of Effective Factors in Teachers’ Innovative Teaching in Online Environments: A Qualitative Study

Armin Sabooti, Fahimeh Keshavarz, Ghasem Salimi

Studies in Learning & Instruction, Volume:15 Issue: 1, 2023, PP 120 -142

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
طراحی چارچوب مدل آموزشی ارشادگری برخط مبتنی بر تسهیم دانش برای آموزش مشاغل کلیدی حمل و نقل ریلی کشور

عبدالله افشاری، قاسم سلیمی *، رحمت الله مرزوقی، مهدی محمدی، مریم شفیعی سروستانی

فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی، پیاپی 36 (بهار 1402)، صص 1 -27

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Designing a framework for educational online mentoring based on knowledge sharing for key occupations in the transportation industry

abdulah afshar, ghasem salimi *, rahmatallah marzooghi, mehdi mohammadi, Maryam Shafiei Sarvestani

Iranian Society for Training and Development, Volume:10 Issue: 36, 2023, PP 1 -27

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شایستگی‏ های دانشجویان مهندسی و الزامات دانشگاه‏ ها و مراکز آموزش عالی برای انطباق با صنعت 4.0: مطالعه ‏ای مبتنی بر روش فراترکیب

مصیب بامری، قاسم سلیمی*، رحمت الله مرزوقی، سید علی اکبر صفوی، مهدی محمدی

فصلنامه آموزش مهندسی ایران، پیاپی 96 (زمستان 1401)، صص 1 -30

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Competencies of engineering students and equirements of universities and higher education centers to adapt to Industry 4.0: A study based on the meta-synthesis

Mosayeb Bameri, Ghasem Salimi *, Rahmatullah Marzooqi, Seyyed Ali Safavi, Mehdi Mohammadi

Iranian Journal of Engineering Education, Volume:24 Issue: 96, 2023, PP 1 -30

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
پیشایندها و پیامدهای برندسازی دانشگاهی: فراترکیب نظریه ساز یافته های پژوهشی

مصطفی یزدی جوشقانی، قاسم سلیمی*، مهدی محمدی، جعفر ترک زاده، ابوالقاسم ابراهیمی

مجله مدیریت برند، سال نهم شماره 4 (پیاپی 32، زمستان 1401)، صص 66 -110

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Antecedents and Consequences of university Branding: A Theory-Generating Meta-synthesis of Research Findings

Mostafa Yazdi Joshaghani, Ghasem Salimi *, Mahdi Mohammadi, Jafar Torkzadeh, Abolghasem Ebrahimi

Journal of Brand Management, Volume:9 Issue: 4, 2023, PP 66 -110

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تحلیل تجارب زیسته فرصت های مطالعاتی خارج از کشور دانشجویان دکتری

پریسا برهان نژاد، قاسم سلیمی*، مهدی محمدی

مجله آموزش عالی ایران، سال چهاردهم شماره 1 (پیاپی 53، بهار 1401)، صص 24 -42

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Analyzing the lived experiences of doctoral students' study opportunities abroad

Parisa Borhan Nejad, Ghasem Salimi*, Mehdi Mohhamadi

Iranian Higher Education, Volume:14 Issue: 1, 2023, PP 24 -42

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شایستگی معناسازی صنعت ‏محور دانشجویان مهندسی - رویکرد تلفیقی

مهدی محمدی، سولماز خادمی*، قاسم سلیمی، عبدالله پارسا، فهیمه کشاورزی

فصلنامه آموزش مهندسی ایران، پیاپی 95 (پاییز 1401)، صص 1 -26

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Competence of industry-oriented sense making of engineering students - an integrated approach

Mehdi Mohammadi, Solmaz Khademi *, Ghasem Salimi, Abdullah Parsa, Fahimeh Keshavarzi

Iranian Journal of Engineering Education, Volume:24 Issue: 95, 2022, PP 1 -26

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
چالش ها و پیامدهای بین المللی شدن برنامه های درسی آموزش عالی از منظر دانشجویان (مورد مطالعه: دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز)

قاسم سلیمی*، رحمت الله مرزوقی، حجت الله بازی

نشریه نامه آموزش عالی، پیاپی 59 (پاییز 1401)، صص 21 -40

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

Challenges and Outcomes of Internationalization of Higher Education Curricula From the Perspective of Students (Case Study: Viewpoint of Graduate Students at Shiraz University)

Ghasem Salimi *, Rahmatollah Marzoughi, Hojatollah Bazi

Journal of Higher Education Letter, Volume:15 Issue: 59, 2022, PP 21 -40

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
رویکرد فراترکیب به استمرار یادگیری در آموزش عالی با استفاده از آموزش برخط ویژه بحران کرونا

قاسم سلیمی*، مهدی محمدی، رضا ناصری جهرمی، پریسا معارف، مریم صفری، فاطمه میرغفاری

فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، سال بیست و هشتم شماره 3 (پیاپی 105، پاییز 1401)، صص 199 -215

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Meta-synthesis approach to continuity of learning in higher education by online education especially for Corona crisis

Ghasem Salimi*, Mehdi Mohammadi, Reza Naseri Jahromi, Parisa Maaref, Maryam Safari, Fatemeh Mirghafari

Qurterly Journal of Research and Planing in Higher Education, Volume:28 Issue: 3, 2022, PP 199 -215

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
Team-based and Collaborative Learning Studies in Flipped Classrooms: A Scoping Review in Higher Education

Ali Ghahramani, Ghasem Salimi *, Mehdi Mohammadi, Jafar Torkzadeh, Elham Heidari

Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences, Volume:13 Issue: 3, Sep 2022, PP 149 -164

Abstract View Paper Review Article Original: English
سنجش میزان رضایت دانشجویان کارشناسی ارشد مهندسی دانشگاه شیراز از آزمایشگاه های مجازی و از راه دور

قاسم سلیمی*، فاطمه میرغفاری، محمدحسن جانفشان، سید علی اکبر صفوی

نشریه ایرانی آموزش از دور، سال سوم شماره 2 (پیاپی 8، Summer-Autumn 2021)، صص 1 -15

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Measuring Satisfaction of Some Postgraduate Engineering Students at Shiraz University about Virtual and Remote Laboratories

Ghasem Salimi *, Fateme Mirghafari, Mohammad Hassan Janfeshan, Ali Akbar Safavi

Journal of Iranian Distance Education, Volume:3 Issue: 2, Summer-Autumn 2021, PP 1 -15

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
Internet of Everything in the Teaching-Learning Approach: An Integrative Review

Zeinab Mokhtari, Thomas Koehler, Ghasem Salimi *, Ali Akbar Safavi, Maryam Shafiei

Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences, Volume:13 Issue: 2, Jun 2022, PP 69 -84

Abstract View Paper Review Article Original: English
کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش: رویکرد میان رشته ای

محسن سپهی*، قاسم سلیمی، مهدی محمدی، جعفر جهانی، وحید سهراب پور

نشریه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، سال سیزدهم شماره 1 (پیاپی 53، فروردین و اردیبهشت 1401)، صص 1 -16

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Applying Behavioral Science Specialties to Creating Knowledge Commercialization Opportunities: An Interdisciplinary Approach

Mohsen Sepahi *, Ghasem Salimi, Mehdi Mohammadi, Jafar Jahani, Vahid Sohrabpour

Journal of New Approaches in Educational Administration, Volume:13 Issue: 1, 2022, PP 1 -16

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارزیابی ادراکات، تجارب، کیفیت مشارکت، عملکرد یادگیری و رضایت دانشجویان از کلاس های درس معکوس یا وارونه

قاسم سلیمی*، ندا عبدالهی، سید علی اکبر صفوی

نشریه ایرانی آموزش از دور، سال سوم شماره 1 (پیاپی 7، Winter-Spring 2021)، صص 100 -116

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

A case study of assessing perceptions, experiences, collaborating quality, learning performance, and student satisfaction in a flipped classroom

Ghasem Salimi *, Neda Abdolahi, Ali Akbar Safavi

Journal of Iranian Distance Education, Volume:3 Issue: 1, Winter-Spring 2021, PP 100 -116

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
کاوش تجربیات اعضای هیات علمی پیشکسوت دانشگاه شیراز درباره مستندسازی ایده های پژوهشی: مطالعه کیفی

حوریه براردخت، جواد عباس پور*، قاسم سلیمی

فصلنامه کتابداری و اطلاع رسانی، سال بیست و پنجم شماره 1 (پیاپی 97، بهار 1401)، صص 169 -192

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Exploration of the Shiraz University Senior Faculty Members' Experiences about Research Ideas Documentation: A Qualitative Study

Hooriye Barardokht, Javad Abbaspour *, Ghasem Salimi Salimi

Library and Information Science, Volume:25 Issue: 1, 2022, PP 169 -192

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
Sustainable School in the Islamic Republic of Iran: A Multiple methods Qualitative Approach

Jafar Torkzadeh *, Maryam Vafaei, Rahmatolah Marzughi, Mahdi Mohammadi, Ghasem Salimi

Journal of School administration, Volume:9 Issue: 4, Autumn 2021, PP 108 -132

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
الزامات آزمون های برخط در نظام آموزش پزشکی ویژه دوران همه گیری کرونا: ارائه چارچوبی مفهومی

مهدی محمدی*، قاسم سلیمی، رضا ناصری جهرمی، پریسا معارف، فاطمه میرغفاری، مریم صیدی، فروزان طاهری

فصلنامه توسعه ی آموزش جندی شاپور، سال دوازدهم شماره 3 (پیاپی 40، پاییز 1400)، صص 751 -767

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Requirements for online exams in the medical education system during the Covid-19 epidemic: A conceptual framework

Mehdi Mohammadi *, Ghasem Salimi, Reza Naseri Jahromi, Parisa Maaref, Fatemeh Mirqafari, Maryam Saidi, Foruzan Taheri

Educational Developement of Jundishapur, Volume:12 Issue: 3, 2022, PP 751 -767

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
کاوشی بر رساله های دکتری رشته فلسفه تعلیم وتربیت دانشگاه شیراز: تحلیل موضوعی و روش شناختی

راضیه سهرابی، بابک شمشیری*، فریبا خوشبخت، قاسم سلیمی

نشریه رویکردهای نوین آموزشی، سال شانزدهم شماره 1 (پیاپی 33، بهار و تابستان 1400)، صص 141 -162

چکیده مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A thematic and methodological analysis of Shiraz university PhD dissertations in philosophy of education

Razieh Sohrabi, Babak Shamshiri *, Fariba Khoshbakht, Ghasem Salimi

New Educational Approaches, Volume:16 Issue: 1, 2022, PP 141 -162

Abstract Research/Original Article Original: Persian
کاوش تجربیات و دیدگاه های اعضای هیات علمی حوزه علوم انسانی و هنر دانشگاه شیراز در مورد آیین نامه ارتقاء

اسحاق صفرپور، جواد عباس پور*، قاسم سلیمی

نشریه مطالعات دانش پژوهی، پیاپی 1 (پاییز 1401)، صص 29 -54

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Exploring the Experiences and Views of Shiraz University’s Art and Humanities faculty members on Promotion Regulation

Eshagh Safarpour, Javad Abbaspour *, Ghasem Salimi

نشریه مطالعات دانش پژوهی, Volume:1 Issue: 1, 2021, PP 29 -54

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
واکاوی تیم های مجازی پژوهشی در نظام آموزش عالی کشور: مطالعه موردی کیفی

قاسم سلیمی، الناز نظری*، علی اکبر صفوی، مهدی محمدی، مریم شفیعی سروستانی

نشریه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، سال یازدهم شماره 6 (پیاپی 46، بهمن و اسفند 1399)، صص 105 -126

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Study of research virtual teams in the higher education: qualitative case study

Ghasem Salimi, Elnaz Nazari *, Aliakbar Safavi, Mehdi Mohammadi, Maryam Shafiei

Journal of New Approaches in Educational Administration, Volume:11 Issue: 6, 2021, PP 105 -126

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
سنجش سطح انطباق شاخص های استنادی و سنجه های جایگزین نرمال شده در رتبه بندی مجلات علمی

علیرضا فلاح زاده، سعیده ابراهیمی*، قاسم سلیمی

پژوهشنامه علم سنجی، پیاپی 11 (بهار و تابستان 1399)، صص 99 -126

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Interdisciplinary Approach in the Survey of Adaptation Level of Citation Indices and Normalized Altmetrics in Scientific Journal Rankings

Alireza Fllahzadeh, Saeideh Ebrahimi *, Ghasem Salimi

Scientometric research journal, Volume:6 Issue: 11, 2020, PP 99 -126

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
توسعه چارچوب ظرفیت سازمانی دانشگاهی: یک مطالعه کیفی

جعفر ترک زاده*، فاطمه زینعلی، مهدی محمدی، قاسم سلیمی

مجله آموزش عالی ایران، سال یازدهم شماره 2 (پیاپی 42، تابستان 1398)، صص 119 -142

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Developing a Framework for the Organizational Capacity of Academic Centers: A Qualitative Study

Jafar Torkzadeh*, Fatemeh Zeinali, Mehdi Mohammadi, Ghasem Salimi

Iranian Higher Education, Volume:11 Issue: 2, 2020, PP 119 -142

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
واکاوی تجارب زیسته دانشجویان دکتری درخصوص مسئولیت های استاد راهنما به عنوان ارشادکننده پژوهشی

قاسم سلیمی، نیره حسینی*

فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، سال بیست و پنجم شماره 4 (پیاپی 94، زمستان 1398)، صص 23 -52

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

Reflecting on the life experiences of doctoral students on the responsibilities of supervisors as research mentors

Ghasem Salimi, Nayyereh Hosseini*

Qurterly Journal of Research and Planing in Higher Education, Volume:25 Issue: 4, 2020, PP 23 -52

Abstract View Paper Regular Article Original: Persian

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 84 عنوان

سلیمی، قاسم

دانشیار بخش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه شیراز، دانشگاه شیراز

نویسندگان همکار

: 25

محمدی، مهدی

(1385) دکتری دانشیار رشته مطالعات برنامه درسی، دانشگاه شیراز
: 4

شفیعی سروستانی، مریم

استادیار علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز
: 3

میرغفاری، فاطمه

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز
: 2

منصوری، سیروس

استادیار رشته برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه اراک
: 2

ناصری جهرمی، رضا

استادیار علوم تربیتی، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی شیراز
: 2

خادمی، سولماز

دانش آموخته دکتری برنامه ریزی درسی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه دکتر قاسم سلیمی