مقالات رزومه دکتر محمد رضا یوسف زاده چوسری

انتخاب همه

دانشگاه مسئولیت پذیر اجتماعی با تاکید بر علوم انسانی در نقشه جامع علمی کشور

عیسی زمانیان، محمدرضا یوسف زاده چوسری*، عظیمه خاکباز

فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، سال بیست و نهم شماره 3 (پیاپی 109، پاییز 1402)، صص 15 -36

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Social responsibility university with emphasis on humanities in the comprehensive scientific map of the country

Isa Zamaniyan, Mohammad Reza Yousefzadeh Chosare *, Azimeh Khakbaz

Qurterly Journal of Research and Planing in Higher Education, Volume:29 Issue: 3, 2024, PP 15 -36

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارائه الگوی برنامه‬ درسی برای تحقق رسالت دانشگاه نسل چهارم از نوع ایرانی اسلامی

عیسی زمانیان، محمدرضا یوسف زاده چوسری*، عظیمه سادات خاکباز

نشریه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، پیاپی 28 (پاییز و زمستان 1402)، صص 297 -324

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A Curriculum Model for Realization of the Fourth-Generation Iranian-Islamic University Mission

Isa Zamanyan, Mohammadreza Yousef Zadeh Chaussure *, Azimehsadat Khakbaz

Journal of Higher Education Curriculum Stufies, Volume:14 Issue: 28, 2024, PP 297 -324

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
دلالت‏های نظریه پیچیدگی برای برنامه درسی

زهره کرمی*، محمدرضا یوسف زاده چوسری

نشریه توسعه حرفه ای معلم، سال هشتم شماره 2 (پیاپی 28، تابستان 1402)، صص 51 -68

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Prioritizing Effective Factors on the Effectiveness of Internship Course at Farhangian University

Zohreh Karami *, Mohammadreza Yousefzadeh

Journal of Teacher Professional Development, Volume:8 Issue: 2, 2023, PP 51 -68

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی و استخراج مولفه ها و کارکردهای گردشگری آموزشی

محمدرضا یوسف زاده چوسری*، اسدالله راخداپور

نشریه برنامه ریزی و توسعه گردشگری، پیاپی 46 (پاییز 1402)، صص 93 -118

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identifying and Extracting the Components and Functions of Educational Tourism

MohammadReza Yousefzadeh Choosari *, Asadollah Rahkhodapor

Journal of Tourism Planning and Development, Volume:12 Issue: 46, 2023, PP 93 -118

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
شناسایی و استخراج ویژگی های پلیس چند فرهنگی

محمدرضا یوسف زاده چوسری*

نشریه مطالعات فرهنگی پلیس، سال دهم شماره 3 (پیاپی 38، پاییز 1402)، صص 1 -10

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identifying and extracting characteristics of multicultural police Mohammad-Reza Yousefzadeh

Mohammadreza Yousefzadeh *

Journal of Police Cultural Studies, Volume:10 Issue: 3, 2023, PP 1 -10

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
چارچوب کل نگر برای ارزشیابی تلفیق فاوا در برنامه درسی دوره ابتدایی: یافته های پژوهش ترکیبی

عباس حسینی*، محمدرضا یوسف زاده چوسری، فرهاد سراجی

فصلنامه فناوری آموزش، سال هفدهم شماره 3 (پیاپی 67، تابستان 1402)، صص 655 -670

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Holistic framework for evaluation of ICT Integration in elementary school curriculum: Findings of Mixed Research

A. Hossiny *, M.R. Yousefzadeh, F. Seraji

Technology of Education Journal, Volume:17 Issue: 3, 2023, PP 655 -670

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
فراتحلیل کمی نتایج پژوهش های پیرامون دروس معارف اسلامی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور

محمدرضا یوسف زاده چوسری*، مصطفی رستمی، محمدجواد هراتی، افشین افضلی

نشریه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی، سال هشتم شماره 27 (تابستان 1402)، صص 123 -142

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Quantitative meta-analysis of researche on Islamic education courses of Universities and higher education institutions of the country

Mohammadreza Yousefzadeh*, Mostafa Rostami, MohaamadJavad Harati, Afshin Afzali

Journal of Applied Issues in Islamic Education, Volume:8 Issue: 27, 2023, PP 123 -142

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ویژگی های برنامه درسی کارآفرینی فناورانه در دوره ابتدایی

سمیه خاوری، فرهاد سراجی*، محمدرضا یوسف زاده چوسری

فصلنامه مطالعات برنامه درسی، پیاپی 68 (بهار 1402)، صص 57 -78

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Technological Entrepreneurship Curriculum in Elementary School: A Systematic Review Method

Somaieh Khavari, Farhad Seraji *, Mohammadreza Yousefzadeh Chosari

Journal of Curriculum Studies, Volume:18 Issue: 68, 2023, PP 57 -78

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی ماهیت و ویژگی های عناصر برنامه درسی جامع دروس معارف اسلامی: یک مطالعه کیفی

محمدرضا یوسف زاده چوسری*، محمدجواد هراتی، مصطفی رستمی

فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی، سال دوازدهم شماره 3 (پیاپی 44، پاییز 1401)، صص 383 -408

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Investigating the nature and characteristics of the elements of the comprehensive curriculum of Islamic education courses (Qualitative Study(

Mohammadreza Yousefzadeh *, MohammadJavad Harati, Mostafa Rostami

Irainian Journal of Culture in The Islamic University, Volume:12 Issue: 3, 2023, PP 383 -408

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی وضعیت موجود ماهیت عناصر ده گانه برنامه درسی دروس معارف اسلامی

محمدرضا یوسف زاده چوسری*، مصطفی رستمی

نشریه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی، پیاپی 93 (زمستان 1401)، صص 881 -898

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Examining the current situation of the nature of the ten elements of the Islamic education curriculum

Mohammadreza Yousefzadeh *, Mostafa Rostami

Irainian Journal of The Knowledge Studies in The Islamic University, Volume:26 Issue: 93, 2023, PP 881 -898

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ویژگی های برنامه درسی آموزش سواد رسانه ای در دوره دوم ابتدایی

سعید انصاری، فرهاد سراجی*، محمدرضا یوسف زاده

فصلنامه فناوری آموزش، سال هفدهم شماره 1 (پیاپی 65، زمستان 1401)، صص 103 -120

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Features of media literacy education curriculum in the second primary

S. Ansari, F. Seraji *, M. Yousefzadeh

Technology of Education Journal, Volume:17 Issue: 1, 2023, PP 103 -120

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارائه الگوی برنامه درسی پرورش خودآگاهی برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

نرگس سجادیان جاغرق، محمدرضا یوسف زاده*، احمد سلحشوری، فرهاد سراجی

فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، پیاپی 73 (تابستان 1401)، صص 86 -100

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Developing a Curriculum Model for Breeding Second Level Primary School Students Self- awareness

Naeges Sajadiyan, MohamadReza Yousefzade *, Ahmad Salahshoori, Farhad Seraji

Curriculum Planning, Volume:19 Issue: 73, 2022, PP 86 -100

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مبانی و انواع خودآگاهی از منظر فلاسفه اسلامی و کاربست آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

نرگس سجادیان*، احمد سلحشوری، محمدرضا یوسف زاده، فرهاد سراجی

نشریه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام، سال دهم شماره 1 (پیاپی 18، بهار و تابستان 1401)، صص 149 -168

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Investigating the issue of self-awareness (principles and types) from the perspective of Islamic philosophers and using it in the document of fundamental change in education

Naeges Sajadiyan *, Ahmad Salahshoori, MohamadReza Yousefzade, Farhad Seraji

Journal of Islamic Perspective on Educational Science, Volume:10 Issue: 1, 2022, PP 149 -168

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
طراحی و اعتبارسنجی مقیاس سنجش کیفیت آموزش مجازی اساتید دانشگاه از نظر دانشجویان

افشین افضلی*، محمدرضا یوسف زاده چوسری، روح الله عظیمی

فصلنامه اندازه گیری تربیتی، پیاپی 44 (تابستان 1400)، صص 161 -180

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Design and validation of a scale for measuring the quality of e-learning of university professors from the students' point of view

Afshin Afzali *, Mohamadreza Yousefzade Choosari, Rooholah Azimi

Educational Measurement, Volume:11 Issue: 44, 2022, PP 161 -180

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
طراحی و اعتبار سنجی الگوی برنامه درسی آموزش سواد رسانه ای دوره ی ابتدایی

سعید انصاری، فرهاد سراجی*، محمدرضا یوسف زاده

دوفصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری، سال هفدهم شماره 2 (پاییز و زمستان 1399)، صص 61 -72

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Designing and validating the curriculum model of media literacy education in the primary course

Saeid Ansari, Farhad Seraji *, MohammadReza Yousefzadeh

Training & Learning Researches, Volume:17 Issue: 2, 2022, PP 61 -72

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مطالعه میزان تناسب روش های تدریس با رویکرد یادگیری مادام العمر؛ مورد مطالعه: دانشگاه بوعلی سینا همدان

محمدرضا یوسف زاده چوسری*، موسی اداک

دوفصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری، سال هفدهم شماره 1 (بهار و تابستان 1399)، صص 13 -22

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

Study of the appropriateness of teaching methods with the lifelong learning approach; Case study: Bu Ali Sina University of Hamadan

MohammadReza Yosefzadeh *, Moussa Adak

Training & Learning Researches, Volume:17 Issue: 1, 2022, PP 13 -22

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر مبنای تربیت اقتصادی

موسی آداک، محمدرضا یوسف زاده چوسری*

دوفصلنامه پژوهش های آموزش و یادگیری، سال شانزدهم شماره 2 (پاییز و زمستان 1398)، صص 115 -128

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Content Analysis of the Social Studies Book of Elementary Schools Based on Economic Education

Moussa Adak, Mohammadreza Yousefzadeh *

Training & Learning Researches, Volume:16 Issue: 2, 2021, PP 115 -128

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
معیارهای ارزشیابی رهبران فناوری در مدارس: پژوهش ترکیبی

عباس حسینی*، فرهاد سراجی، محمدرضا یوسف زاده چوسری

نشریه مدیریت بر آموزش سازمان ها، سال دهم شماره 1 (بهار 1400)، صص 173 -209

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Criteria for evaluating technology leaders in schools: Mixed research

Abbas Hossiny*, Farhad Seraji, MohammadReza Yousefzadeh Chosari

Managing Education in Organizations, Volume:10 Issue: 1, 2021, PP 173 -209

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
چیستی، چرایی و چگونگی آموزش سواد رسانه ای در دوره ی ابتدایی

سعید انصاری*، فرهاد سراجی، محمدرضا یوسف زاده

فصلنامه فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، سال یازدهم شماره 4 (پیاپی 44، تابستان 1400)، صص 127 -174

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

What, Why and How Media Literacy Education in the Primary Course

Saeid Ansari *, Farhad Seraji, MohammadReza Yousefzadeh

Information and Communication Technology in Educational Sciences, Volume:11 Issue: 4, 2021, PP 127 -174

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
استخراج ویژگی های عناصر اساسی برنامه درسی مهارت آموزی دانش آموزان دوره دوم متوسطه

هادی جمشیدی، علیرضا فقیهی، محمدرضا یوسف زاده*

فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، پیاپی 68 (بهار 1400)، صص 73 -85

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Extracting the main characteristics of training curriculum for Employability of senior school Students

Hadi Jamashidi, Alireza Faghihi, Mohammadreza Yousefzadeh *

Curriculum Planning, Volume:18 Issue: 68, 2021, PP 73 -85

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بررسی تاثیر روش آموزش ناسازی معنایی بر مهارت نوشتن خلاق دانش آموزان سال اول دوره دوم متوسطه

محمد رضا یوسف زاده*

نشریه تدریس پژوهی، سال نهم شماره 1 (بهار 1400)، صص 121 -134

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The study of conflict meaning instruction method impact on first grade senior school students creative writing skills

Mohamad Reza Yosefzadeh *

Research in Teaching, Volume:9 Issue: 1, 2021, PP 121 -134

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
رویکرد پدیدارشناسانه به تجارب معلمان مدارس ابتدایی دخترانه از اجرای طرح شناسایی و هدایت استعدادهای برتر (شهاب)

محمدرضا یوسف زاده*

مجله پژوهش های برنامه درسی، سال دهم شماره 2 (پیاپی 20، پاییز و زمستان 1399)، صص 179 -200

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

A phenomenological approach to Identifying primary girl school teachers experiences about implementing talent students identifying and directing design.(shahab)

Mohammad Reza Yousefzadeh *

Journal of Curriculum Research, Volume:10 Issue: 2, 2021, PP 179 -200

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
استخراج ویژگی های عناصر اساسی برنامه درسی الگوی اشتاینر (یک مطالعه ترکیبی)

محمد پورداود*، محمدرضا یوسف زاده چوسری، رضا کچوئیان جوادی، قدسی احقر

نشریه تدریس پژوهی، سال هشتم شماره 4 (زمستان 1399)، صص 1 -12

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Identify the features of curriculum basic elements based on steiner model(A mixed research)

Mohammad Poordavood *, Mohammadreza Usefzadeh, Reza Katueian Javadi, Godsi Ahghar

Research in Teaching, Volume:8 Issue: 4, 2021, PP 1 -12

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ارزیابی عملکرد آموزشی و تربیتی مراکز پیش دبستانی شهر همدان بر اساس فلسفه ی تربیتی اشتاینر (الگوی والدورف)

محمد پورداود، محمدرضا یوسف زاده*، رضا کچوئیان جوادی، قدسی احقر

نشریه راهبردهای شناختی در یادگیری، پیاپی 15 (پاییز و زمستان 1399)، صص 91 -106

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Assessment of Educational and Instructional Performance of Hamadan Preschool Centers Based on Steiner Educational Philosophy (Waldorf Model)

Mohammad Pourdavood, Mohammadreza Yousefzadeh *, Reza Kachoueian Javadi, Ghodsi Ahghar

Biquarterly Journal of Cognitive Strategies in Learning, Volume:8 Issue: 15, 2021, PP 91 -106

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
Content analysis of science textbooks from the fourth, fifth, and sixth grades of elementary school based on the degree of emphasis on the dimensions of the health curriculum

Marzieh Molavi Ghalani*, Mohammadreza Yousefzadeh Choosari, Farhad Seraji

International Journal Of Nonlinear Analysis And Applications, Volume:12 Issue: 1, Winter-Spring 2021, PP 2025 -2042

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 57 عنوان

یوسف زاده چوسری، محمد رضا

استاد تمام رشته برنامه ریزی درسی ،گروه علوم تربیتی،دانشگاه بوعلی سینا، دانشگاه بوعلی سینا

نویسندگان همکار

: 11

سراجی، فرهاد

استاد تمام دانشکده علوم انسانی، گروه علوم تربیتی، برنامه ریزی درسی، دانشگاه بوعلی سینا
: 4

کرمی، زهره

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
: 4

شاه مرادی، مرتضی

استادیار برنامه ریزی درسی، علوم تربیتی، دانشگاه سید جمال الدین اسدآبادی ، همدان، ایران
: 4

انصاری، سعید

دانش آموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه بوعلی سینا
: 3

حسینی، عباس

دانش آموخته دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه بوعلی سینا
: 2

پورداود، محمد

دانش آموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت ،علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه دکتر محمد رضا یوسف زاده چوسری