به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

iraj radad

  • سیده زهرا حجت حسینی*، ایرج رداد
    مقدمه

    امروزه سازمان ها به ویژه کتابخانه ها بر ارزش روابط با مشتریان خود و تغییر راهبرد های خود از محصول مداری به مشتری مداری متمرکز شده اند و سامانه پایش رضایت مندی کاربران به عنوان یک راهبرد موثر از اهمیت بسیار چشمگیری برخوردار است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی امکان استقرار سامانه پایش رضایت مندی کاربران در کتابخانه آستان قدس از دیدگاه کتابداران انجام پذیرفت.

    روش شناسی: 

    این پژوهش کمی از نظر هدف کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها جزء پژوهش های پیمایشی-توصیفی است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته است. جامعه آماری پژوهش را کتابداران شاغل در کتابخانه مرکزی آستان قدس تشکیل می دادند که از میان آنها 130 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و پرسشنامه بین آنها توزیع گردید. تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم افزار SPSS در دو سطح توصیفی و استنباطی انجام پذیرفت.

    یافته ها

    تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که امکان استقرار سامانه پایش رضایت مندی کاربران در کتابخانه مرکزی آستان قدس در سطح سازمانی از منظر بازاریابی (مشتری-مداری)، مدیریت (برنامه ریزی راهبردی، فرهنگ سازمانی، بازاریابی داخلی، مدیریت پروژه) و فناوری اطلاعات (نوآوری و مدیریت دانش) و نیز در سطح فردی از منظر پذیرش در سطح متوسط به بالا قرار دارد.

    نتیجه گیری

    با توجه به یافته های پژوهش به نظر می رسد کتابخانه آستان قدس می تواند نسبت به استقرار سامانه پایش رضایتمندی کاربران اقدام نماید، هرچند جهت پیاده سازی موفقیت آمیز آن نیازمند ارتقای عوامل مطرح شده در سطح فردی و سازمانی است.

    کلید واژگان: رضایتمندی کاربران، سامانه پایش رضایت کاربر، کتابخانه آستان قدس، امکان سنجی
    Seyyde Zahra Hojjat Hoseini *, Iraj Radad
    Introduction

    Today, organizations, especially libraries, are focused on the value of relationships with their customers and change their strategies from the orbital product of the customer, and the monitoring system of satisfaction as an effective strategy is of great importance. Therefore, the present study aimed to investigate the possibility of establishing the monitoring system of user satisfaction in the Astan Quds library from the viewpoint of librarians.

    Methodology

    This quantitive research was an applied one in terms of purpose and a descriptive-quantitative one in terms of data collection. The data gathering tool was a researcher-made questionnaire. The statistical population of the study was librarians working in the Central Library of Astan Quds, among which 130 were selected by simple random sampling and the questionnaire was distributed among them. The analysis was performed using SPSS software in two descriptive and inferential levels.

    Results

    Data analysis showed that the possibility of deployment of user satisfaction systems in the central library of Astan Qods in the organizational level of marketing (customer-orbital), management (Strategic Planning, Organizational Culture, Internal Marketing, Project Management) and Information Technology (Innovation and knowledge management) and also at the individual level from the perspective of admission at moderate level.

    Conclusion

    According to the findings of the research, the Library of the Astan Quds seems to take action to establish a monitoring system of satisfaction, although it needs to enhance the factors raised at individual and organizational level.

    Keywords: Users', Satisfaction, User Satisfaction System, Astan Quds Library, Feasibility Study
  • بررسی شکاف بین انتظارات و سودمندی ادراک شده کتابداران کتابخانه های عمومی استان خراسان رضوی از قابلیت ‏های سامانه مدیریت کتابخانه ‏های عمومی کشور (سامان) براساس نظریه انتظار - تایید
    مرضیه گلابیان مقدم، ایرج رداد، حسن بهزادی*
    هدف

    تعیین میزان شکاف بین انتظارات کتابداران از قابلیت های سامانه سامان و سودمندی ادراک شده از جانب آن ها بر اساس نظریه انتظار- تایید است.

    روش

    پژوهش از نظر هدف کاربردی و ازنظر روش اجرا، پیمایشی با رویکرد توصیفی - تحلیلی است. جامعه آماری این پژوهش کلیه کتابداران شاغل در نهاد کتابخانه های عمومی استان خراسان رضوی هستند که از سامانه سامان استفاده می کنند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه ای محقق ساخته است که روایی آن با نظر متخصصان و پایایی آن با آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت.

    یافته ها: 

    میزان شکاف بین سطح انتظار و سومندی ادراک شده برابر با 415/0- است. بر اساس نتیجه آزمون تی زوجی دو جامعه وابسته، شکاف بین انتظارات کتابداران از قابلیت های سامانه سامان و سودمندی ادراک شده از جانب آن ها بر اساس نظریه انتظار - تایید معنی دار است.

    نتیجه گیری:

     طراحان سامانه سامان بهتر است با در نظر گرفتن خواسته ها و انتظارات رو به تغییر کتابداران سعی در پر کردن این شکاف و نزدیک کردن هر چه بیشتر قابلیت های سامانه به انتظارات کتابداران تلاش نمایند.

    کلید واژگان: انتظارات، سودمندی ادراک شده، نظریه انتظار تایید، سامانه سامان، نهاد کتابخانه های عمومی
    Study the gap between expectations and perceived usefulness of Korasan Razavi librarians from public libraries Management System capabilities (SAMAN) based on Expectation-Confirmation Theory
    Marzieh Golabian Moghadam, Iraj Radad, Hassan Behzadi *
    Purpose

    The main purpose of this research is a survey the gap between their expectations and perceived performance of SAMAN capabilities based on the expectation-confirmation theory.

    Methodology

    This research is functional and the method of the survey is descriptive-analytical approach. Statistical study of this research is All 220 librarians working in public libraries in the province of Khorasan Razavi that use SAMAN software. The data collection tool is questionnaire. In order to access the reliability of the data collection tool, Cronbach's alpha coefficient was used.

    Findings

    Findings showed that the gap between expectations and perceived performance is -0/415. Although, the results showed that there is little gap between expectations and perceived performance, but librarians expressed their satisfaction higher than average (3/519).

    Result

    The overall result indicates that SAMAN designers should try to fill this gap by the consideration of librarians changing expectations in order to cause SAMAN capabilities more usefulness.

    Keywords: Expectation, Perceived Performance, Expectation Confirmation Theory, Saman Software, Public Library
  • بررسی وضعیت پیاده سازی مدیریت دانش در مرکز اسناد انقلاب اسلامی بر اساس مدل بکوویتز و ویلیامز
    جلال قاسمیان*، ایرج رداد
    هدف

    عصر حاضر، عصر تغییر و تحول سریع دانش است و سازمان ها به منظور بقاء، باید پیوسته برای جمع آوری داده های مناسب از محیط خارجی و داخلی و تبدیل آن ها به دانش اقدام کنند. در چنین شرایطی، دانش که یک دارایی و منبع ارزشمند راهبردی به شمار می رود، جایگزین سرمایه و انرژی شده است و به موقعیتی استوار برای ادامه حیات در سازمان های پویا و نوآور تبدیل شده و رمز موفقیت سازمان ها در عرصه رقابت جهانی محسوب می شود. در این میان، یکی از ابزارهایی که می تواند سازمان ها را در تامین این اهداف یاری کند، مدیریت دانش است. به بیان دیگر مدیریت دانش بهترین راه حل ها را جهت گسترش، پرورش و بهره برداری از دانش فردی و تبدیل آن به دانش سازمانی فراهم می کند، همچنین به افراد کمک می کند تا این دانش سازمانی را به اشتراک گذاشته و به گونه ای بکار گیرند که منجر به بهبود عملکرد سازمانی شود. لذا با توجه به اهمیت موضوع در سازمان های بزرگ وجود سیستم مدیریت دانش امری حیاتی است. از این رو این پژوهش باهدف تعیین وضعیت پیاده سازی مدیریت دانش در مرکز اسناد انقلاب اسلامی انجام شده است.

    روش

    پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی با رویکرد توصیفی انجام شده است. جامعه پژوهش را کلیه مدیران و کارشناسان مرکز اسناد انقلاب اسلامی تشکیل داده اند (80 نفر) که به علت محدودیت جامعه نمونه گیری صورت نگرفت. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه تشخیص مدیریت دانش بوکوویتز و ویلیام 1999 (Moghimi,1390) بود که روایی صوری آن با کسب نظر از اساتید مجرب تایید و به منظور پایایی آن از ضریب آلفای کرونباخ (82/0) استفاده شد. داده های گردآوری شده در دو سطح  توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفته است.

    یافته ها

    مشخص گردید که از دیدگاه جامعه موردمطالعه وضعیت میانگین ابعاد هفت گانه پیاده سازی مدیریت دانش شامل یافتن دانش در حد زیاد (824/3 از 5)، به کارگیری دانش در حد زیاد (796/3)، یادگیری دانش در حد زیاد (848/3)، تسهیم دانش در حد زیاد (716/3)، ارزیابی دانش در حد زیاد (830/3)، ایجاد و نگهداری دانش در حد زیاد (808/3)و مرحله حذف دانش در حد زیاد (829/3)، می باشد. درمجموع نیز میانگین به دست آمده از مراحل مختلف در پیاده سازی دانش در حد زیاد (807/3) ارزیابی شد. همچنین یافته ها نشان داد که بین دیدگاه مدیران و کارشناسان مرکز اسناد انقلاب اسلامی درباره نقش مدیریت دانش بر توسعه خدمات و کارایی و همچنین درباره عناصر پیاده سازی مدیریت دانش تفاوت معناداری وجود دارد.

    نتیجه گیری

      نتایج نشان داد که عوامل یافتن، به کارگیری، یادگیری، تسهیم، ارزیابی، ایجاد/نگهداری و حذف دانش در پیاده سازی مدیریت دانش تاثیرگذار هستند. نتایج نشان داد که وضعیت مدیریت دانش بر اساس  این مدل در مرکز اسناد انقلاب اسلامی تهران بالاتر از حد متوسط می باشد و در وضعیت مناسبی می باشد. این امر نشان دهنده توجه مدیران و کارشناسان نسبت به اهمیت و ارزش دانش و اشتراک آن و نشان دهنده توجه به برنامه های مدیریت دانش می باشد. در میان عوامل هفتگانه مورد بررسی، میانگین عامل یادگیری دانش بیشتر از سایر عوامل بوده است. همچنین، از میان سایر عوامل، عامل تسهیم دانش که مرکز ثقل برنامه های مدیریت دانش است اگرچه در وضعیت نسبتا مناسبی است لیکن نسبت به سایر عوامل کمترین میانگین را به خود اختصاص داده است. لذا توجه بیشتر مدیران به فرهنگ سازی در این زمینه از طریق مشوق های مادی(افزایش حقوق،ترفیع شغلی) و غیرمادی(تشویق،احترام) و پشتیبانی مدیریت از اشتراک دانش باعث تقویت این عامل در مرکز اسناد انقلاب اسلامی تهران می شود. به عبارت دیگر، اگر الگوهای فرهنگی موجود مناسب نباشد، علی رغم تلاش و نیت خیر افراد برای تسهیم دانش، دانشی که انتقال می یابد بسیار ناچیز خواهد بود از سویی دیگر یافته های پژوهش حاضر حاکی از آن بود که  با توجه به اهمیت روزافزون دانش در سازمان هایی همچون مراکز اسناد، مدیریت دانش ابزاری بسیار سودمند برای بهره مندی از مزایای آن خواهد بود. اگر کارکنان و مدیران به عنوان سرمایه انسانی به این باور برسند که پیاده سازی مدیریت دانش در انجام موثر وظایف به حفظ و نگهداری شغل، توسعه شخصی و پیشرفت شغلی آنها کمک کرده و همچنین استفاده از ابزارهای نوین وفرایندهای دانش به عنوان سرمایه ساختاری، ارتقای سرمایه فکری به یک واقعیت تبدیل خواهد شد. مرکز اسناد انقلاب اسلامی تهران با استفاده از برنامه های مدیریت دانش می توانند از دانش کتابداران و کارشناسان، اطلاعات و دانش موجود در مخازن سازمانی بهترین سود را ببرند، ارایه خدمات خود را بهبود داده و نیازهای اطلاعاتی محققین و کاربران خود را بهتر برآورده سازند.

    کلید واژگان: مدیریت دانش، مدل بکوویتز و ویلیامز، مدیران و کارشناسان، پیاده سازی، مرکز اسناد انقلاب اسلامی
    A Review of the Status of Knowledge Management Implementation at the Center for Islamic Revolution Documents Based on the Beckowitz and Williams Model
    Jalal Qasemian *, Iraj Radad
    Purpose

    The present age is the age of rapid change of knowledge and organizations, in order to survive, must continuously collect appropriate data from external and internal environment and convert them to knowledge. Under such circumstances, knowledge, a valuable asset and strategic resource, has replaced capital and energy, and is a staple for sustaining life in dynamic and innovative organizations, and is the key to the success of organizations in global competition. Knowledge management is one of the tools that can help organizations achieve these goals. In addition, knowledge management provides the best solutions for developing, nurturing and utilizing personal knowledge and transforming it into organizational knowledge, as well as helping people to share and apply this organizational knowledge to improve organizational performance. Therefore, given the importance of the issue in large organizations, the existence of a knowledge management system is crucial. Therefore, this study was conducted to determine the status of knowledge management implementation in the Islamic Revolution Documentation Center.

    Methodology

    The purpose of this study is an applied one that is a descriptive survey. The research population consisted of all managers and experts of the Islamic Revolution Documentation Center (80 people) who were not selected due to the limitations of the sampling population. The data gathering tool was Bucowitz & William 1999 Knowledge Management Questionnaire (Moghimi, 2011). Its face validity was confirmed by expert opinion and Cronbach's alpha coefficient (0.82) was used for its reliability. Data were analyzed by SPSS software using descriptive and inferential statistics.

    Results

    Findings showed that the mean score of seven dimensions of knowledge management implementation including high level knowledge (3.824 out of 5), high knowledge utilization (3.796), high learning knowledge (8.48), 3) High knowledge sharing (3.716), High knowledge sharing (3.830), High knowledge creation (3.808) and High knowledge removal (3.829), is. Overall, the mean obtained from the various stages in knowledge implementation was highly evaluated (3.807). The findings also showed that there is a significant difference between the managers 'and experts' viewpoints about the role of knowledge management on the development of services and efficiency as well as on the elements of knowledge management implementation.

    Conclusion

    The results showed that the factors of finding, applying, learning, sharing, evaluating, creating / maintaining and deleting knowledge influence the implementation of knowledge management. The results showed that the knowledge management status based on this model is above average in the Tehran Islamic Revolutionary Documentation Center and is in good condition. This reflects the attention of managers and experts to the importance and value of knowledge and its sharing and the attention to knowledge management programs. Among the seven factors studied, the mean of knowledge learning was higher than other factors. Also, among other factors, the knowledge sharing factor, which is the center of gravity of KM programs, although in a relatively good condition, but has the lowest average of all other factors. Therefore, increasing managers' attention to culture in this area through material incentives (salary increases, job promotion) and non-material incentives (encouragement, respect) and support for knowledge sharing management reinforces this factor in the Islamic Revolutionary Documents Center of Tehran. In other words, if existing cultural patterns are not appropriate, in spite of the efforts and goodwill of individuals to share knowledge, the knowledge that is transferred will be very low. On the other hand, the findings of the present study indicate that given the increasing importance of knowledge in organizations such as centers. Documents, knowledge management, will be a very useful tool to take advantage of it. If employees and managers as human capital believe that the implementation of KM helps to effectively maintain and maintain jobs, personal development and career development, as well as the use of new tools and knowledge processes as structural capital, capital enhancement Thought will become a reality. The Islamic Revolution Documentation Center of Tehran can make the best use of the knowledge of librarians and experts, the information and knowledge available in the organizational repositories, improve its service delivery and meet the information needs of its researchers and users.

    Keywords: Knowledge Management, Beckowitz & Williams Model, Managers & Experts, implementation, Islamic Revolution Documentation Center
  • دل آرام جباری، ایرج رداد*
    هدف

     پژوهش حاضر به منظور تعیین وضعیت عناصر داستان در کتاب های گروه سنی «ج» منتشرشده در فاصله سال های 1390 تا 1394 صورت گرفته است.

    روش

    این پژوهش به لحاظ هدف از نوع کاربردی است که به روش تحلیل محتوا با رویکرد توصیفی انجام پذیرفته است. جامعه آماری پژوهش را کلیه کتاب های داستانی گروه سنی «ج»، منتشرشده در فاصله سال های 1390 تا 1394 تشکیل می دهد که از میان آن ها تعداد 100 عنوان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی نظام مند انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها سیاهه وارسی محقق ساخته ای متشکل از عناصر داستانی شخصیت پردازی، طرح، فضاسازی، درون مایه، زاویه دید، سبک، لحن و تصویرپردازی بود. روایی صوری سیاهه وارسی توسط چند متخصص حوزه ادبیات کودکان بررسی و تایید شد. تجزیه وتحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی (توزیع و درصد فراوانی) انجام پذیرفت.

    یافته ها

     نتایج پژوهش نشان داد که بیشتر شخصیت های داستان های مورد بررسی از نوع انسان و شیوه غالب در بیان داستان بر اساس یک نظم تاریخی به صورت پیش رونده بود. نمادگرایی کمتر مورد استفاده قرار گرفته و درونمایه بیشتر آثار از نوع آشکار بود. به علاوه، تصویرسازی و تجسم دارای بیشترین فراوانی در سبک داستان ها بودند.

    اصالت/ارزش

     جلب مخاطبان کودک و نوجوان به خواندن کتاب های داستان از اهمیت وافری در شکل گیری شخصیت آن ها برخوردار است و در این میان نقش استفاده موثر از عناصر داستان در راستای خلق آثاری جذاب و تاثیرگذار انکارناپذیر است. در پژوهش حاضر مشخص شد که نویسندگان داستان های کودکان به برخی از این عناصر همچون شخصیت پردازی پویا، نمادگرایی و استفاده از لحن های مختلف کمتر توجه داشته اند و پیش از این، از این زاویه به بررسی داستان های کودکان گروه سنی «ج» پرداخته نشده است.

    کلید واژگان: ادبیات کودکان و نوجوانان، کتابهای داستان، تحلیل محتوا، عناصر داستان، گروه سنی ج
    Delaram Jabbary, Iraj Radad*
    Purpose

    To analyze the fiction components of the children’s storybooks of the age group C published during 2010-2015.

    Method

    This is an applied research in terms of purpose which has been conducted using a survey method of content analysis with a descriptive approach. The statistical population of the research consisted of all the children’s books of the age group "C" published during 2010-2015 which were equal to 5787 titles and 100 of them were selected as the research sample using the systematic random sampling method. The data collection tool was a researcher-made checklist that included the narrative elements to be analyzed. The face validity of the checklist was examined and confirmed by several specialists in the field of children's literature. Data were analyzed at a descriptive level including statistical indicators of frequency and frequency percentage and displayed in the form of frequency distribution tables.

    Findings

    The results showed that most of the characters in the books reviewed were human and stories were narrated in a forward-looking manner based on a historical order. Furthermore, there was less use of symbolism and the theme of most works was more of the explicit kind. In addition, visualization and imagery were the most frequent elements in the style of stories.

    Originality/value

     Attracting children and young adults to reading storybooks has an important role in shaping their personality, while the role of effective use of the elements of story in creating attractive and influential works is indisputable. It was found out in the present study that some of these elements, such as dynamic personality, symbolism, and the use of different tones, have received lesser attention from the authors of the storybooks for the age group of “C”. Furthermore, the stories written for this age group has not been studied so far from this point of view.

    Keywords: Children's, Young Adult Literature, Storybooks, Content Analysis, Narrative Elements, Age Group C
  • نادر عالیشان کرمی، محسن حاجی زین العابدینی*، ایرج رداد، سید جواد قاضی میرسعید
    زمینه و هدف
    هستان شناسی ها در زیست پزشکی کار ادغام، مبادله، جستجو و پرسش از داده ها را آسان می کنند. مخزن هستان شناسی های باز زیست پزشکی(مخزن) یک راه کار برای ایجاد هستان شناسی های مرجع می باشد که در آن طراحی هستان شناسی ها مبتنی بر اصولی است که تعامل آنها را به صورت یک نظام منفرد تبدیل نماید. هدف این مقاله تعیین وضعیت هستان شناسی های توسعه یافته طبق اصول مزبور می باشد.
    روش بررسی
    این پیمایش توصیفی-مقطعی در سال 1396 انجام شد. اطلاعات اجزای اصلی، موضوع، زبان و ابزار ساخت هستان شناسی ها از وب سایت مخزن هستان شناسی باز زیست پزشکی و OntoBee (سرور پیش فرض داده های پیوندی هستان شناسی های مخزن) بازیابی گردید. فراوانی کلاس ها، نمونه ها، روابط شیئی، روابط نوع-داده و روابط ابرداده ای حاشیه نویسی با استفاده از آمار توصیفی، دسته بندی و ارایه گردید.
    یافته ها
    موضوعات اصلی 151 هستان شناسی موجود آناتومی، سلامت و فنوتیپ بود. بیشترین زبان و ابزار ساخت به ترتیب نسخه های OBO و OBO-Edit بودند. 5 درصد هستان شناسی ها بیش از 78977 کلاس، 150 رابطه ی شیئی، 39 رابطه ی نوع-داده، 110 رابطه ی ابرداده ای حاشیه نویسی و 356 نمونه داشتند.
    نتیجه گیری
    افزایش تعداد هستان شناسی های مخزن و استفاده ی بیشتر از زبان OBO و ابزار OBO-Edit حاکی از پذیرش توسعه دهندگان هستان شناسی برای استفاده از این ابزار و زبان برای ساخت هستان شناسی مبتنی بر اصول مخزن است.
    کلید واژگان: هستان شناسی، هستان شناسی زیست پزشکی، مخزن هستان شناسی های منبع باز زیست پزشکی
    Nader Alishan Karami, Mohsen Hajizeinalabedini*, Iraj Radad, Seyed Javad Ghazi Mirsaeed
    Background and Aim
    Ontologies facilitate data integration, exchange, searching and querying. Open Biomedical Ontologies (OBO) Foundry is a solution for creating reference ontologies. In this foundry, the design of ontologies is based on established principles which allow for their interactions as a single system. The purpose of this study is to determine the main features of ontologies developed based on foundry principles.
    Materials and Methods
    This descriptive cross-sectional study (2017) retrieved data about the ontology components, subject, language and tool from the OBO foundry website, and OntoBee (the default linked data server for the foundry ontologies). The frequency of classes, instances, Object Properties, DataType Properties and Annotation Properties are classified by the use of descriptive statistics.
    Results
    The main subjects of 151 ontologies were Anatomy, Health and Phenotype. Most languages and tools were, respectively, OBO and OBO-edit versions used for the development of ontologies. Five percent of ontologies contained more than 78977 classes, 150 object relations, 39 DataType relations, 110 annotation relations, and 356 instances.
    Conclusion
    Increasing the number of ontologies developed based on OBO foundry principles as well as using OBO language and OBO-Edit is indicative of the fact that ontology developers have accepted the principles and tools.
    Keywords: Ontology, Biomedical Ontology, Foundry of Open Biomedical Ontologies
  • نادر عالیشان کرمی، محسن حاجی زین العابدینی، ایرج رداد، سید جواد قاضی میرسعید
    مقدمه
    هستان شناسی ها کیفیت بازیابی اطلاعات را افزایش می دهند؛ بنابراین شناخت بیشتر فرآیند ساخت هستان شناسی ها و کاربرد آن ها در نظام های بازیابی اهمیت می یابد. هدف این مطالعه بررسی کاربردها و روش ساخت هستان شناسی هایی است که در نظام های بازیابی اطلاعات زیست پزشکی مبتنی بر هستان شناسی به کار رفته اند.
    روش
    این پژوهش مروری از نظر روش مطالعه کتابخانه ای با رویکرد تحلیلی است. بازیابی اطلاعات مرتبط با موضوع پژوهش از پایگاه های اطلاعاتی پاب مد، اسکوپوس و وب آوساینس بدون محدودیت زمانی با استفاده از کلیدواژه های «Ontology-based biomedical Information Retrieval»، « Information Retrieval»،«Biomedical Information Retrieval»، «Ontology engineering»، «Ontology construction»، «Biomedical Ontology» و «Ontology building»انجام شد. 5 مقاله که به معرفی یک نظام بازیابی اطلاعات زیست پزشکی می پرداختند و در ذخیره یا بازیابی اطلاعات آن ها از هستان شناسی استفاده می شد، بررسی شدند.
    نتایج
    مطالعات در زمینه بازیابی اطلاعات زیست پزشکی مبتنی بر هستان شناسی که از سال 2004 آغاز شده به یک کشور محدود نمی شوند. به طور کلی هدف استفاده از هستان شناسی ها استفاده از فراداده های معنایی است. اکثر مطالعات سعی دارند هستان شناسی های خاص خود را تولید کنند؛ اما استفاده مجدد از هستان شناسی های پیشین یک الویت است. مواد اولیه تولید هستان شناسی متون مرتبط با حیطه موضوعی است. هستان شناسی های مورد بررسی به صورت متمرکز تولید شده اند و از رویکردهای گروهی غیرمتمرکز استفاده نشده است.
    نتیجه گیری
    هدف اصلی نظام ها برای به کارگیری هستان شناسی ها استفاده از آن ها برای تولید فراداده های معنایی برای کمک برای استدلال ماشینی است.
    کلید واژگان: ذخیره و بازیابی اطلاعات، هستان شناسی های زیستی، نظام های اطلاعاتی
    Nader Alishan Karami, Mohsen Haji Zeinolabedini, Iraj Radad, Seyed Javad Ghazi-Mirsaeid
    Introduction
    Ontologies improve the quality of information retrieval (IR). Therefore, it is important to better know the process of ontology engineering and their application in IR. The aim of this research was to identify the engineering methods of ontologies and also their application in biomedical IR.
    Method
    This review was done through library research method with an analytical approach. Required information for the review was retrieved from Pubmed, Scopus and Web of Science using keywords: "Ontology-based biomedical Information Retrieval", "Information Retrieval", "Biomedical Information Retrieval", "Ontology engineering", "Ontology construction", "Biomedical Ontology" and "Ontology building" without time limit. Five articles addressing an ontology-based biomedical IR system were reviewed.
    Results
    Studies on ontology based biomedical IR, started in 2004, are not limited to a single country. In general, ontologies are used to manage the semantic metadata. Although most IRs try to develop their own ontologies, reuse of earlier ontologies is a priority. The material for developing ontologies is taken from the literature in the domain. The studied ontologies have been produced by centralized approaches and decentralized approaches and different groups have not been used.
    Conclusion
    The main purpose of systems for applying ontologies is using them to develop semantic metadata for helping machine reasoning.
    Keywords: Information Storage, Retrieval, Biological Ontologies, Information Systems
  • حسن بهزادی *، اعظم صفری، ایرج رداد
    مقدمه
    مدل ذهنی تصویری ذهنی است که کاربر از یک نظام وکارکردهایش خلق می کند تا به عملیاتش در آن نظام کمک کند. پژوهش ها مشخص کرده اند رفتار اطلاع یابی در افراد متفاوت است و این تفاوت را می توان از طریق بررسی مدل های ذهنی آنان تشریح کرد. در واقع، فکر، رفتار و کنش های افراد توسط مدل های ذهنی آنان در بافت های تعاملی هدایت می شود. بعلاوهعوامل مختلفی بر شکل گیری مدل ذهنی کاربران از یک نظام تاثیر دارد. بنابراین هدف از پژوهش حاضر تعیین عوامل تاثیرگذار بر سطح کمال مدل ذهنی دانشجویان از موتور کاوش گوگل است.
    روش
    پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع توصیفی-پیمایشی و از نظر روش گردآوری داده ها ترکیبی است. جامعه پژوهش حاضر را دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد در دو دسته علوم انسانی/اجتماعی و فنی -مهندسی تشکیل دادند که از هر گروه 15 نفر (30 نفر) به طور داوطلبانه در این پژوهش مشارکت کردند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل مصاحبه نیمه ساختاریافته (با استفاده از مقیاس کمال مدل ذهنی (لی، 2007))، پرسشنامه سبک یادگیری کلب، آزمون گروهی شکل های نهفته، و پرسشنامه ی سواد اطلاعاتی است. ابتدا با استفاده از مصاحبه، نمره مدل ذهنی دانشجویان مشخص شد و سپس رابطه آن با سایر متغیرهای پژوهش مطابق سوالات ذیل بررسی شد.
    !. آیا بین سطح کمال مدل ذهنی دانشجویان از موتور کاوش گوگل و سبک شناختی آنان (وابسته به زمینه، مستقل از زمینه) رابطه معناداری وجود دارد؟
    2. آیا بین سطح کمال مدل ذهنی دانشجویان از موتور کاوش گوگل در سبک های یادگیری مختلف (واگرا، هم گرا، انطباق یابنده، جذب کننده) تفاوت معناداری وجود دارد؟
    3. آیا بین سطح کمال مدل ذهنی دانشجویان از موتور کاوش گوگل و سواد اطلاعاتی آنان رابطه معناداری وجود دارد؟
    4. آیا بین سطح کمال مدل ذهنی دانشجویان از موتور کاوش گوگل، در دو گروه فنی- مهندسی و علوم انسانی/اجتماعی، تفاوت معناداری وجود دارد؟
    5. آیا بین سطح کمال مدل ذهنی دانشجویان از موتور کاوش گوگل، در دو گروه مردان و زنان، تفاوت معناداری وجود دارد؟
    یافته ها
    بین سبک شناختی و سطح کمال مدل ذهنی رابطه معناداری وجود دارد. دانشجویان با سبک شناختی مستقل از زمینه نسبت به دانشجویان وابسته به زمینه از مدل ذهنی کامل تری برخوردارند. با این حال بین سطح کمال مدل ذهنی و سبک یادگیری تفاوت معناداری مشاهده نشد. همچنین بین سطح کمال مدل ذهنی و سواد اطلاعاتی رابطه معناداری مشاهده نشد.اما بین سطح کمال مدل ذهنی و مولفه بازیابی اطلاعات، رابطه معنادار، مثبت و متوسطی وجود داشت.ازطرف دیگر بین سطح کمال مدل ذهنی و حوزه تحصیلی تفاوت معناداری وجود داشت و میانگین سطح کمال مدل ذهنی دانشجویان فنی-مهندسی نسبت به دانشجویان علوم انسانی/اجتماعی بیشتر بود. همچنین بین جنسیت و سطح کمال مدل ذهنی رابطه معناداری مشاهده نشد.
    بحث و نتیجه گیری
    توجه به مدل های ذهنی کاربران و عوامل موثر بر آن در طراحی رابط های کاربری کاربرپسندتر و شخصی سازی نظام ها و نیز در آموزش کاربران می تواند اثربخشی بیشتر نظام ها و آموزش ها را درپی داشته باشد. طراحی نظام ها با توجه به سبک شناختی کاربران می تواند باعث بهبود مدل ذهنی کاربران و اثربخشی بهتر کاوش ها و رضایت بیشتر کاربر گردد. توجه به حوزه تحصیلی دانشجویان در زمان آموزش کاربران می تواند اثربخشی آموزش ها را افزایش دهد. بعلاوه بررسی رابطه سبک یادگیری، سواد اطلاعاتی، و جنسیت با مدل ذهنی نیاز به پژوهش هایی بیشتر و با تعداد آزمودنی بیشتر دارد.
    کلید واژگان: مدل ذهنی، موتور کاوش گوگل، مقیاس لی (2007)، سبک شناختی، سبک یادگیری، سواد اطلاعاتی، سطح کمال، حوزه تحصیلی، جنسیت
    Hassan Behzadi *, Azam Safari, Iraj Radad
    Introduction
    A user's mental model is his/her mental image of the system and how it operates. Studies have demonstrated that user's information seeking behavior is different and this difference is depended on the user's mental models of the system. Indeed, people’s thinking, behavior, and activities are guided by their mental models in the interactive contexts. Furthermore, there are different factors that influence mental model formation of the system. So, this study aims to investigate the factors affecting master students̓ mental model completeness level of Google web search engine.
    Methodology
    From the methodological perspective, this research is a practical one based on the survey method. The research sample consisted of 30 master students from Ferdowsi University of Mashhad majoring in engineering science and social/human sciences who were selected purposefully and participated voluntarily. The main tools for gathering data are semi-structured interviews (based on mental model completeness scale (Li, 2007)), group embedded figure test, Kolb learning style inventory and information literacy questionnaire. Therefore, student's mental models scores were measured by interviewing and after that the relationship between their scores and other research variables was investigated according to the following questions:1. Is there a significant relationship between students̓ mental model completeness level of Google web search engine and their cognitive style?
    2. Is there a significant difference between students̓ mental model completeness level of Google web search engine and their learning style?
    3. Is there a significant relationship between students̓ mental model completeness level of Google web search engine and their information literacy?
    4. Is there a significant difference between students̓ mental model completeness level of Google web search engine and their academic fields?
    5. Is there a significant difference between students̓ mental model completeness level of Google web search engine and their gender?
    FINDINGS: The results showed that there was a significant relationship between student's mental model completeness level and cognitive style. In other words, field independent students had more complete mental models than field dependent students. On the other hand, there was no significant difference between student's learning style and mental model completeness level. It was also observed no significant relationship between their mental model completeness level and information literacy, but there was a significantly, positive and moderate relationship between their mental model completeness level and information retrieval component. Also, there was a significant difference between student's academic field and mental model completeness level, so that the students majoring in engineering sciences had better mental models than students majoring in social/human sciences. On the other hand, there was no significant difference between student's gender and mental model completeness level.
    Conclusions
    According to the findings, it is important to consider factors affecting mental models in designing user-friendly interfaces, personalization of systems and user training. In such a way, our systems and user trainings become more effective. By designing systems based on the cognitive style, users can develop better mental models, have more effective search strategies and be more satisfied. Furthermore, investigating the relationship between learning style, information literacy, gender and mental model requires more researches with more participants.
    Keywords: Mental model, Google search engine, Li scale (2007), Cognitive style, Learning style, Information literacy, Completeness level, Academic field, Gender
  • ایرج رداد، مصطفی قطب زاده اردکانی *
    هدف
    هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی کتابداران کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی بر کیفیت خدمات آنها می ب‍اش‍د.
    روش
    این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. ج‍ام‍ع‍ه آماری تحقیق را تمام کتابداران (64 نفر) و اعضای فعال کتابخانه مرکز آستان قدس رضوی (61178 نفر) تشکیل دادند. به علت تعداد محدود کتابداران همه آنها به صورت سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند و از میان مراجعان نیز تعداد 382 نفر بر اساس جدول حجم نمونه کرجسی-مورگان و به روش تصادفی طبقه ای به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند.
    یافته ها
    یافته های توصیفی پ‍ژوه‍ش ن‍ش‍ان داد که میانگین مهارت های ارتباطی کتابداران کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی و همچنین کیفیت خدمات در سطح متوسط است.
    نتیجه گیری
    یافته ها حاکی از آن بود که بین مهارت های ارتباطی کتابداران و کیفیت خدمات در کتابخانه مرکزی رابطه معنی داری وجود ندارد. همچنین بین مهارت های ارتباطی کتابداران بر حسب ویژگی های جمعیت شناختی آنها (شامل جنسیت، سن، سابقه خدمت، میزان تحصیلات و رشته تحصیلی) تفاوت معنی داری وجود داشت.
    کلید واژگان: مهارت های ارتباطی، کتابداران، کیفیت خدمات کتابداری و اطلاع رسانی، لایب کوال، کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی
    Iraj Radad, Mostafa Ghotb Zadeh *
    This study aimed to investigate the effect of communication skills of librarians of Central Library of Astan Quds Razavi on the quality of their services. The research was conducted through a descriptive and co-relational method. The statistical population consisted all librarians (64 people) and active member of the Central Library of Astan Quds Razavi (61,178 people). Due to the limited number of librarians, all of them were conducted and 382 people (based on the Kerjcie-Morgan’s table of sample size) were selected randomly through stratified sampling method. Two standard questionnaires of Queendam (for measuring communication skills of librarians) and LibQual (for measuring the quality of services) were used to collect the needed data. The collected data were analyzed in both descriptive statistics (including frequency distribution and percentage, mean and standard deviation) and inferential statistics (Chi-square test, T-test and Pearson) using SPSS 18 software package. Descriptive findings showed that the average of librarians’ communication skills and also the quality of service in the Central Library of Astan Quds Razavi was on middle level. Analytical results showed that there is no significant relationship between the librarians’ communication skills and the quality of services in the Central Library. There was also a significant difference between the librarians’ communication skills in terms of their demographic characteristics (including gender, age, work experience, education and field of study).
    Keywords: Communication skills, librarians, LIS service quality, LibQUAL, Central Library of Astan Quds Razavi
  • اعظم صفری، حسن بهزادی، ایرج رداد
    وب به عنوان یکی از کانال های اصلی کسب اطلاعات است و موتورهای کاوش به عنوان متداول ترین روش دستیابی به این اطلاعات محسوب می شوند. هدف از پژوهش حاضر تعیین سطح کمال مدل ذهنی دانشجویان از موتور کاوش گوگل است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نوع توصیفی - پیمایشی است. ابزارهای مورد استفاده برای گردآوری داده ها عبارتند از: مصاحبه نیمه ساختاریافته (با استفاده از مقیاس کمال مدل ذهنی لی، (2007) و سوالات طراحی شده) و مشاهده مستقیم (فیلم ضبط شده از رفتار اطلاع یابی کاربر). جامعه پژوهش نیز شامل دانشجویان در حال تحصیل کارشناسی ارشد در دانشگاه فردوسی در گروه فنی- مهندسی، علوم انسانی/اجتماعی بودند که از هر گروه 15 نفر (جمعا 30 نفر) با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند.
    یافته های پژوهش نشان داد که80 درصد دانشجویان مدل های ذهنی ناقص و 20 درصد دانشجویان مدل های ذهنی خوبی داشتند و البته هیچکدام از دانشجویان مدل های ذهنی کاملی نداشتند. آگاهی بیشتر دانشجویان از مولفه اطلاعات تخصصی/عمومی؛ پایگاه های اطلاعاتی چندگانه؛ مطابقت دادن؛ کاوش کلیدواژه ای؛ اعتبار و سندیت نتایج؛ در سطح خوبی بود. در مورد مولفه های محدودسازی/ بسط نتایج؛ الگوریتم رتبه بندی و مرتب سازی نتایج؛ آگاهی بیشتر دانشجویان در سطح متوسط بود و در مورد مولفه های اطلاعات محدود؛ صفحات/وب سایت های نمایه شده؛ راهنمای کاوش؛ عملگرهای بولی؛ سایر عملگرهای کاوش و پیشوندها؛ نشان ها و علائم نقطه گذاری؛ کاوش پیشرفته؛ تنظیمات کاوش؛ در سطح ضعیفی قرار داشت. همچنین بین سطح کمال مدل ذهنی و سطح تعامل تفاوت معناداری مشاهده شد و دانشجویانی که سطح کمال مدل ذهنی کامل تری داشتند، سطح تعامل مطلوب تری از خود نشان دادند.
    با توجه به یافته های پژوهش، ضروری است مقوله مدل های ذهنی به عنوان عامل تاثیرگذار بر رفتار اطلاع یابی کاربران در طراحی نظام های اطلاعاتی و نیز آموزش کاربران مورد توجه قرار گیرد. شناخت مدل های ذهنی کاربران، خطاها و نواقص و شکاف های دانشی آنها از نظام اطلاعاتی را آشکار می سازد که با این آسیب شناسی می توان در رفع آن اقدام کرد و اثربخشی نظام و آموزش ها را افزایش داد.
    کلید واژگان: مدل ذهنی، موتور کاوش گوگل، سطح کمال، سطح تعامل
    Azam Safari, Hassan Behzadi, Iraj Radad
    The World Wide Web (WWW) is a major channel of getting information and web search engines are the most popular way of accessing information. This study aims to investigate master students’ mental model completeness level of Google web search engine. From the methodological perspective, this research is a practical one based on survey method. The sample population consisted of 30 master students from Ferdowsi University in engineering science, humanity/social sciences which selected purposefully and participated voluntarily. The main tools for gathering data are semi-structured interview (based on mental model completeness scale (Li, 2007) and designed questions) and direct observation.
    The results demonstrated that 80% of students had incomplete mental models and 20% of them had good mental models and none of them showed a complete mental model. The majority of student's perception was good in Specific/General Info, Multiple Type of Databases, Matching Process, Keyword Searching and Info Authority. The majority of student's perception was moderate in Restricting/Broadening and Ranking/Sorting. But the majority of student's perception was poor in Limited Info, Indexed Pages/Sites, Search Assistance, Boolean Operators, Search Operators & Prefixes, Punctuation & Symbols, Advanced Search and Search Setting. There was a significant difference between mental model completeness level and interactivity level. That is, the students having the better mental model, showed better interactivity level.
    According to the findings, it is necessary to consider mental model as a factor affecting information seeking behavior, in designing information systems and training users too. Understanding user's mental models reveal their errors, misconceptions and knowledge gaps; and by this pathology, it is possible to correct these faults and flaws and increase the effectiveness of the system and training.
    Keywords: mental model, Google search engine, completeness level, Interactivity level
  • ایرج رداد*، میترا عین آبادی
    هدف
    پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه میان ابعاد هوش معنوی کتابداران و کیفیت خدمات در کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی انجام پذیرفته است.
    روش
    پژوهش حاضر از نوع همبستگی است که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را کتابداران و مراجعان کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی تشکیل دادند که تعداد 46 نفرکتابدار و 384 نفر مراجعه کننده به شیوه نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه هوش معنوی آمرام و درایر و نیز پرسشنامه محقق ساخته کیفیت خدمات بود که پایایی و روایی آن مورد بررسی و تایید قرار گرفت.
    یافته ها
    نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش معنوی کتابداران و کیفیت خدمات آنها رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. علاوه بر آن بین ابعاد هوش معنوی کتابداران شامل خوبی، جهت گیری درونی، معنا و مفهوم، حقیقت و صداقت و تمامیت و کلیت با کیفیت خدمات نیز رابطه مستقیم و معنی داری وجود داشت.
    اصالت/ارزش: ارزش مقاله حاضر در نشان دادن این نکته است که علیرغم اینکه هوش معنوی کتابداران کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی پایین تر از حد متوسط بود ولی کیفیت خدمات آنها بیش از حد متوسط قرار داشت و بین این دو متغیر همبستگی مثبت و معنادار وجود داشت. بنابراین احتمالا می توان انتظار داشت با افزایش هوش معنوی، در کیفیت خدمات نیز تغییر مثبتی صورت بگیرد.
    کلید واژگان: هوش معنوی، کیفیت خدمات، کتابداران، کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی
    Iraj Radad, Mitra Einabadi
    Purpose
    In this research we aimed at the investigation of the relationship between librarians’ spiritual intelligence level and the quality of library services.
    Methodology
    This correlation study was conducted through survey method. The statistical population of the study consisted of all librarians and patrons of the Central Library of Astan Quds Razavi. A sample of 46 librarians and 384 patrons was selected using random stratified sampling method. Required data was collected through Amram and Drayer’s spiritual intelligence questionnaire and a researcher- made questionnaire on library services quality. Validity and reliability of the questionnaires had acceptable measures.
    Findings: The results showed that spiritual intelligence of studied public librarians was under mean level. Also, there was a significant relationship between librarians’ spiritual intelligence and the quality of their services. Furthermore, there was a significant association between the components of spiritual intelligence including goodness, inner-direction, the concept, truth and honesty, and integrity and wholeness with quality of services.
    Originality/Value: we tried to show that despite low level of spiritual intelligence of public librarians, there was significant correlation between this variable and quality of services. Thus, by official effort to increase in their spiritual intelligence, we may see better quality of services.
    Keywords: Spiritual Intelligence, Service Quality, Public Librarians, Central Library of Astan Quds Razavi
  • سمیه زاده رحیم*، ایرج رداد، حسن بهزادی
    زعفران از جمله محصولات صادراتی و دارای مزیت رقابتی در ایران محسوب می شود و زعفران کاران برای ارتقای کیفیت و عملکرد زراعی خود نیازمند دسترسی به اطلاعات مناسب هستند. ازاین رو پرداختن به رفتار اطلاع یابی و شناسایی مقوله ها، منابع و راهبردهای اطلاع یابی و چالش ها و مشکلات موجود می تواند در سیاست گذاری و تصمیم گیری های مقتضی یاری رسان متولیان امر باشد. ازاین رو پژوهش کاربردی حاضر باهدف مقایسه رفتار اطلاع یابی زعفران کاران نمونه و عادی استان خراسان جنوبی به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه زعفران کاران استان خراسان جنوبی است (17387N=) که از طریق فرمول مورگان و با روش نمونه گیری خوشه ایتعداد 375 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. یافته های پژوهش نشان داد پیاز زعفران (با میانگین 58/3 از 5)، آفت کش ها و کودها (با میانگین 56/3) و کارگر مزرعه (با میانگین 54/3) به ترتیب مهم ترین مقوله های اطلاع یابی دو گروه زعفران کاران بوده است. منابع کسب اطلاعات برای دو گروه بیشتر شامل مراجعه به تجارب قبلی (با میانگین 68/2 از 5)، زعفران کاران هم جوار (با میانگین 67/2)، تماس با افراد مطلع (با میانگین 64/2) و سایر اعضای خانواده (با میانگین 64/2) است. همچنین ارائه اطلاعات به زبان محلی (با میانگین 4 از 5)، توسط افراد بومی(با میانگین 98/3)، واضح و قابل فهم بودن(با میانگین 98/3) و کم هزینه بودن (با میانگین 82/3) از مهم ترین معیارهای هدایت کننده رفتار اطلاع یابی دو گروه مورد مطالعه بوده است. زعفران کاران با مشکلات مشترکی همچون عدم توجه کارشناسان به نیاز کشاورزان (با میانگین 57/3 از 5)، کافی نبودن کارشناسان فنی(با میانگین 42/3) روبرو هستند. همچنین مشخص شد که بین رفتار اطلاع یابی و میزان عملکرد دو گروه زعفران کاران عادی و نمونه رابطه معناداری وجود ندارد (r= -0.08 و p= 0.133). با توجه به یافته های تحقیق مبنی بر عدم توجه کارشناسان کشاورزی به نیازهای اطلاعاتی زعفران کاران به عنوان اصلی ترین مشکل (با میانگین 47/3 از 5)، پیشنهاد می شود سازمان ترویج کشاورزی خراسان جنوبی دوره های آموزشی مربوطه را مبتنی بر نیازهای زعفران کاران طراحی و اجرا کنند.
    کلید واژگان: رفتار اطلاع یابی، زعفران کاران، نیازهای اطلاعاتی، مقوله های اطلاع یابی
    Somaye Zadehrahim*, Iraj Radad, Hassan Behzadi
    Saffron is one of export products which has a competitive advantage in Iran and saffron farmers need proper information in order to improve the quality of their agricultural performance. Thus, addressing and identification of their information behavior components, sources, and strategies as well as the challenges and problems would help the authorities to make proper policies and decisions. The present research has been conducted in order to compare elite saffron farmers’ information-searching behavior with that of normal saffron farmers in the South Khorasan province. The study population comprised of all the saffron farmers of South Khorasan province (N =17387). Using Morgan formula and cluster sampling, 375 people were selected for the purpose of this study. The results showed that saffron onion (M=3.58 of 5), pesticides and fertilizers (M=3.56) and farmland worker (3.54) were the main components of saffron farmers’ information-searching of the two groups, respectively. The sources of information for both groups included reference to past experience (M=2.68 of 5), neighboring saffron farmers (M=2.67), contact with informants (2.64) and other family members (M=2.64). The information available in local language (M=4 of 5), by native people (M=3.98), clear and intelligible information (M=3.98) and low cost (M=3.82) were among the main criteria that affect the behavior of the two groups in the use of information sources. Also they are confronted with common problems such as lack of attention to the needs of farmers (M=3.57 of 5), and insufficient number of technical experts (M=3.42). It was also found that there was no significant relationship between information searching behavior of elite and normal saffron farmers and their performance (r= -0.08, p= 0.133). Regarding the “lack of attention to the needs of farmers by technical experts” as the most major problem, South Khorasan Organization of Agricultural Extension is advised to design and implement relevant training courses based on the information needs of saffron farmers.
    Keywords: Information behavior, Saffron Farmers, information needs, information components
  • ایرج رداد، حسن بهزادی، زهره منجمی
    هدف
    هدف از این پژوهش تعیین وضعیت هزینه-سودمندی نظام های یکپارچه مورد استفاده در کتابخانه های دانشگاهی ایران است.
    روش
    مطالعه حاضر کاربردی و به روش پیمایشی انجام پذیرفته است. جامعه آماری پژوهش را 118 کتابخانه مرکزی دانشگاه های دولتی ایران تشکیل می دادند که 75 کتابخانه به روش تصادفی-طبقه ای متناسب با حجم به عنوان نمونه انتخاب و پرسشنامه محقق ساخته بین آنها توزیع شد. در نهایت 73 پرسشنامه جمع آوری شد و داده های مربوطه با استفاده از بسته نرم افزاری SPSS در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    امنیت و کارایی مهمترین اولویت انتخاب نظام یکپارچه از سوی کتابخانه های مورد بررسی بودند. در میان نظام های مورد بررسی «پیام مشرق» کم هزینه ترین و «نظام های خودساخته» پرهزینه ترین نظام یکپارچه شناخته شدند. در همین حال رضایت مندی از نظام پیام مشرق بیش از سایر نظام ها بود و نظام های خودساخته نیز کمترین سطح رضایت مندی را به خود اختصاص داده بودند. بدین ترتیب «پیام مشرق» هزینه-سودمندترین نظام تشخیص داده شد.
    کلید واژگان: نظام های یکپارچه، کتابخانه های دانشگاهی، تحلیل هزینه، سودمندی
    Iraj Radad, Hassan Behzadi, Zohreh Monajemi
    Purpose
    The main aim of this study was to determine the cost-utility of the integrated systems in the Iranian academic libraries.
    Methodology
    This applied research was conducted through a survey method. The statistical population consisted of 118 academic libraries among which 75 libraries were selected using stratified sampling method. The researcher-made questionnaire was distributed among them. Finally 73 questionnaires were collected and the related data were analyzed using descriptive and inferential statistics by SPSS.
    Findings: Security and functionality were the most important priorities of choosing ILS by the libraries. Amongst the evaluated ILSs, Payam-e-Mashregh was the least costly system and the self-made systems were the most costly ones. Besides, Payam-e-Mashregh was the most satisfactory system while the least satisfaction was with the self-made systems. Finally, Payam-e-Mashregh had the best cost-utility ratio.
    Keywords: Integrated library systems (ILSs), Academic libraries, Cost, utility analysis (CUA)
  • محمدرضا حسینی آبینه ئی*، ایرج رداد
    هدف
    هدف اصلی از این پژوهش، شناسایی و تحلیل عناصر و ویژگی های مطرح در رابط کاربر نرم افزار سیمرغ و تعیین میزان رضایت کاربران و کتابداران کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی از تعامل با این نرم افزار است.
    روش پژوهش: این پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی انجام گرفته است. ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه استاندارد QUIS بود که در میان کلیه کتابداران کتابخانه مرکزی آستان قدس و 386 نفر از کاربران نرم افزار سیمرغ که به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده بدون جایگذاری انتخاب شده بودند، توزیع و جمع آوری شد. داده های گردآوری شده با استفاده از شاخص های آمار توصیفی و آزمون های آماری «علامت یک نمونه ای» و «فریدمن» مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
    یافته ها
    یافته های پژوهش نشان داد، شرکت کنندگان در این پژوهش در حد متوسطی از تعامل با نرم افزار سیمرغ رضایت داشته اند. در عین حال میانگین رضایت کتابداران نسبت به کاربران، به طور معناداری بیشتر است. همچنین بین میزان رضایت کاربران و کتابداران از تعامل با نرم افزار سیمرغ، برحسب سواد کتابخانه ای و نیز سابقه و میزان آشنایی آنها با این نرم افزار، تفاوت وجود دارد؛ اما متغیرهای جنسیت، حوزه شغلی، مقطع تحصیلی و همچنین سواد رایانه ای، تفاوت معناداری در میزان رضایت مندی کاربران به دنبال نداشته است.
    نتیجه گیری
    از دیدگاه کاربران و کتابداران کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی، کارآیی رابط کاربر نرم افزار سیمرغ در حد متوسط و در موارد اندکی متوسط به بالا است. با توجه بیشتر به هم خوانی عناصر و ویژگی های رابط کاربر این نرم افزار با نیازها نظرات و ویژگی های گروه های مختلف کاربران، می توان بر رضایت مندی آنها افزود.
    کلید واژگان: محیط رابط کاربر، رضایت مندی کاربران، رضایت مندی کتابداران، نرم افزار کتابخانه ای سیمرغ، تعامل انسان - رایانه، نرم افزارهای کتابخانه ای، فهرست رایانه ای
    Mohammad Reza Hosseyni Abineh Ee*, Iraj Radad
    Purpose
    The aim of this paper is identifying and analyzing elements and features of Simorgh library software, and measuring its users and librarians’ satisfaction.
    Methodology
    The methodology of this study is of survey type and it is an applied study. Tools for data collection is QUIS questionnaire that was distributed among all librarians and 386 users of Central Library of Astan Quds Razavi whom were selected through simple random sampling without replacement. Both descriptive and deductive statistics methods were utilized for data analysis.
    Findings: Findings showed that the level of satisfaction of participants with interaction to Simorgh software is in average, whereas the librarians were significantly more satisfied than the users. The highest level of satisfaction of users and librarians was related to general reaction with interaction to Simorgh software and interface display, while the lowest level of satisfaction was related to software help and interface vocabularies and messages.
    Conclusion
    Efficiency of user interface of Simorgh software from the view of users and librarians of Central Library of Astan Quds Razavi is in average and in a few cases is higher than medium, and with more attention to the consistency of user interface elements and features of the software to the needs, views and features of different groups of users can be added to their satisfaction.
    Keywords: User interface, User satisfaction, Librarian's satisfaction, Simorgh library software, Human-computer interaction, Library softwares, OPACs
  • EffectiveFactorsonIntegratingtheDigitalLibrariesinIranianUniversitiesofMedical Sciences: A Conceptual Model
    Faranak Mohsenzadeh, Iraj Radad, Mehdi Alipour Hafezi
    Introduction
    The goal of integration of digital libraries (DL) is to utilize various autonomous DLs in concert to provide knowledge from such island-DLs. Integrated digital libraries (IDLs) appeared after the emergence of DLs in 1990s, invention of integrated information systems from 2000 and consolidation of them during the recent decade. The Ministry of Health and Medical Education (MHME) of Iran has emphasized the integration of health services throughout the country which unavoidably requires the integration of digital libraries in Iranian universities of medical sciences. The main purpose of this investigation was to identify effective factors on such integration.
    Method
    The present research was conducted through analytical-descriptive approach. The related data were gathered from literature, assessed by the Delphi Panel members and analyzed by Fuzzy TOPSIS technique (Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Situation). The research population (Delphi Panel) consisted of 15 specialists in digital library areas. The snowball method was used to determine the research statistical sampling. The data were gathered through a five-point Likert scale self-made questionnaire after its reliability and validity were evaluated.
    Results
    Study of related published studies in literature revealed that DLs, Integrated Information systems and IDL were three systematic related phenomena, which emerged and developed in a definite and unavoidable order. The findings showed that 34 affecting factors could be considered which influence the integration process of digital libraries in Iran Universities of Medical Sciences. The affecting factors could be classified into five main groups of strategic, technical, digital, organizational and human factors, according to their proximity and importance.
    Conclusion
    IDLs are the outcome of merging the experiences of DLs and integrated information systems, which have led to efficient and remarkable informatics systems. According to the findings of the present work five main factors consisting of strategic, technical, digital, organizational and human ones affect the integration process of DLs in Iranian medical science universities.
    Keywords: Integrated digital library, Information systems, Medical universities, Effective factors, Conceptual model, Iran
  • ربابه قرایی، ایرج رداد، معصومه تجعفری*
    هدف این مقاله پژوهشی این است که میزان آشنایی و استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی و پیام نور مشهد از ابزارها و امکانات وب2 را تعیین کرده و همچنین دیدگاه آنان را در مورد استفاده از این ابزارها مورد مطالعه قرار دهد. این پژوهش کاربردی به روش پیمایشی انجام شد. جامعه آماری پژوهش، تمامی دانشجویان تحصیلات تکمیلی شاغل به تحصیل در رشته کتابداری و اطلاع رسانی در دو دانشگاه فردوسی و پیام نور مشهد بودند. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده کردیم. تعداد نمونه آماری طبق جدول مورگان 140 نفر بود که بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای، پرسشنامه را به اعضای نمونه توزیع کردیم و 76 نفر به پرسشنامه پاسخ دادند. یافته ها نشان داد که آشناترین ابزار وب2 در میان هر دو جامعه پژوهش، وبلاگ و ناآشناترین و کم استفاده ترین ابزار، سایت های فهرست نویسی اجتماعی بود. پراستفاده ترین ابزار در میان دانشجویان دانشگاه فردوسی، ویکی و در میان دانشجویان دانشگاه پیام نور، وبلاگ بود. بین نوع دانشگاه محل تحصیل و آشنائی دانشجویان با ابزارهای وب2 رابطه وجود داشت ولی بین نوع دانشگاه محل تحصیل و استفاده از این ابزارها رابطه وجود نداشت. همچنین، هر دو جامعه پژوهش، تاثیر استفاده از ابزارهای وب2 را در به اشتراک گذاری دانش با دیگران، در حد متوسط ارزیابی کردند به غیر از ابزار وبلاگ که تاثیر آن در به اشتراک گذاری دانش با دیگران بیش از حد متوسط بود.
    کلید واژگان: وب2، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه پیام نور مشهد
    Robabeh Gharaee, Iraj Radad, Masoumeh Tajafari*
    The main objective of this paper is to determine how familiar the Library and Information Science graduate students at Ferdowsi University of Mashhad (FUM) and Payame Noor University of Mashhad (PNUM) are with capabilities of Web 2.0. We will also indicate the results of our study on the attitudes of the student on the use of web 2.0 capabilities. In order to do so we chose all Library and Information Science graduate students at FUM and PNUM to construct the unit of our analysis. Then a sample extracted from our unit of analysis which reached to 140 graduate students from FUM and PNUM. Then we used the researcher-made questionnaire to collect the necessary data. The questionnaire was then distributed among the sample members, based on the stratified random sampling and eventually some 76 valid questionnaires were collected to be suitable for further analysis. Some of the research findings indicate that the most popular Web 2.0 tools used by the research samples from FUM and PNUM turn out to be Weblog and the least popular one was social cataloging sites. Also, the most used Web 2.0 tools among FUN students were Wiki while PNUM students used Weblogs. It should also be noted that there was a significant relationship between the type of university the graduate students studied in and their familiarity with Web 2.0 tools. This is while no significant relationship existed between the type of university and the use of Web 2.0 tools. The findings also indicated that two research populations had considered the impact of Web 2.0 tools on knowledge sharing to be a moderate impact. They instead considered the impact of Weblogs on knowledge sharing to have been above average.
    Keywords: Web 2.0, graduate students, Library, Information Science, Ferdowsi University of Mashhad, Payam Noor University of Mashhad
  • ایرج رداد، عصمت ملکوتی نسب
    هدف از این پژوهش تعیین عوامل موثر بر وضعیت نشر در استان کهگیلویه و بویراحمد طی سالهای 1390-1380 از دیدگاه ناشران و کتابفروشان است. این پژوهش کاربردی از نوع پیمایشی توصیفی است. جامعه مورد مطالعه تعداد 3 ناشر و 36 کتابفروشی بودهاند که دست کم 30 درصد از حجم کارشان را کتاب تشکیل میدهد. ابزار پژوهش دو پرسشنامه جداگانه برای ناشران و کتابفروشان است. به شیوه توصیفی تجزیه و تحلیل شده اند. در راستای داده ها به کمک نرم افزارهای Excelو SPSS پاسخ به پرسشهای اساسی پژوهش، نتایج بدست آمده، نشانگر تعداد تقریبی 127 عنوان کتاب منتشر شده در موضوعات مختلف و شمارگان تقریبی 480000 جلدی طی سالهای مورد بررسی است.بالاترین عناوین منتشر شده متعلق به حوزه تاریخ و جغرافیا (33 / 85) درصدو پس از آن ادبیات(27/55 درصد) است. رضایت ناشران و کتابفروشان از حرفه شان متوسط (با میانگین 27 /3) است.تاثیراداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی بر روند کاری نشر استان، از دیدگاه ناشران و کتابفروشان، از همه نهادها و سازمانها بیشتر است. از جمله مهم ترین عوامل موثر بر نشر از دیدگاه ناشران و کتاب-فروشان، عدم حمایت دولت ازعوامل نشر و توزیع کتاب، برداشتن یارانه های مربوط به کاغذ و کتاب،عدم آموزش و تخصص کافی ناشران و کتابفروشان و سایر دست اندرکاران، عدم وجود فرهنگ مطالعه و نارسائی نظام آموزشی و پرورشی و نظام تک متنی در دوره های آن میباشد.
    کلید واژگان: کتاب، نشر، ناشران، کتاب فروشان، استان کهگیلویه و بویر احمد
    Iraj Radad, Esmat Malakooti Nasab
    The purpose of this study was to determine the factors affecting the state of publishing in provience of Kohgilogeh and Boyer Ahmad in the years 2001-2011 from the perspective of publishers and booksellers. This study used a descriptive survey and research population consisted of 3 publishers and 36 booksellers whose 30 percent of their job activities were in book selling. Research tools included 2 separate questionnaires for publishers and booksellers. Data using Excel and SPSS software and By descriptive method analysis is. The findings showed that 127 titles (480000 volumes) in various subjects were published during 2001-2011. The major released titles belonged to the field of history and geography (33.85%) and literature (27.55%) was ranked in the second place. Publishers and booksellers has been averagely satisfied with their job. According to publishers and book sellers the impact of the General Directorate of Culture and Islamic Guidance on the publication was greater than other organizations and institutions. Among the most important factors affecting the publishing status in the provience from the perspective of publishers and booksellers were:lack of governmental supports for book publishing and distribution, removal of subsidies on paper and books, lack of well- trained and expertise publishers and booksellers and other stakeholders, the lack of book reading culture and the failure of the education system due to a single- text-system.
    Keywords: Book, Publication, Publishers, Booksellers, Kohgiluyeh, Boyer Ahmad
  • ایرج رداد *، مرضیه اخگری
    هدف
    پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه میان جو سازمانی و رضایت شغلی کتابداران کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی انجام شده است.
    روش
    این پژوهش از نوع کاربردی است و به روش پیمایشی از نوع همبستگی صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش را کتابداران رسمی کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی تشکیل داده اند که از میان آنان تعداد 52 نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه محقق ساخته برگرفته از دو پرسش نامه جو سازمانی «اشنایدر» و رضایت شغلی «اسمیت» بود که به صورت حضوری میان کتابداران توزیع و جمع آوری شد. داده های گردآوری شده با استفاده از آزمون های پارامتریک تی استودنت، همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه و واریانس یک طرفه در محیط نرم افزار آماری SPSSتجزیه وتحلیل گردید.
    یافته ها
    طبق یافته های پژوهش، رضایت شغلی کتابداران کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی در حد بالا ارزیابی شد، لیکن میزان آن بر حسب جنسیت و سابقه خدمت آنها به طور معنا داری متفاوت بود. همچنین جو سازمانی کتابخانه در حد متوسط ارزیابی شد. نتایج حاصل از آزمون فرضیه ها نشان داد میان مولفه های جو سازمانی کتابخانه و رضایت شغلی کتابداران رابطه معنا داری وجود دارد.
    کلید واژگان: جو سازمانی، رضایت شغلی، کتابداران، کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی
    Iraj Radad, Marziyeh Akhgari
    Purpose
    The aim of this study was to investigate the relationship between organizational climate and job satisfaction of the librarians at the Central Library of Astan Quds Razavi.
    Methodology
    The present study was conducted through the survey-correlation method. The population consisted of all the officially-employed librarians in the Central Library of Astan Quds Razavi among which 52 individuals were randomly chosen. Data collection tool was a questionnaire adapted from the Schneider questionnaire of organizational climate and Smith questionnaire of job satisfaction which were distributed among librarians. The collected data then were analyzed using appropriate parametric tests including T test, Pearson correlation test, multiple regression and ANOVA using SPSS software.
    Findings: According to the results, librarians’ job satisfaction at the Central Library of Astan Quds Razavi was evaluated at a high level but its amount was significantly different based on their gender and work experience. Meanwhile, the organizational climate of the library was assessed as moderate. Research results also showed that there were significant relationships between the components of library organizational climate and librarians’ job satisfaction.
    Keywords: Organizational climate, Job satisfaction, Librarians, Central Library of Astan Quds Razavi
  • ایرج رداد*، کریم کریمی
    هدف این پژوهش، بررسی و ارزشیابی «رابط کاربر وب سایت ناشران دانشگاهی کشور» بر اساس سه شاخص اصلی در مدل B2C تجارت الکترونیکی شامل جاذبه ظاهری، تقویت ساختار و تداوم است که از نوع پیمایشی بوده و به شیوه «ارزیابی مکاشفه ای» انجام پذیرفته است. جامعه آماری مورد بررسی را رابط کاربری 90 وب سایت ناشران دانشگاهی تشکیل می دهند و ابزار گردآوری اطلاعات، سیاهه وارسی محقق ساخته ای است که بر مبنای شاخص های تجارت الکترونیکی مدل B2C و با الهام از مدل و مولفه های ارزیابی رابط کاربری نیلسن (1993) در سه بخش «معیارها و مولفه های جاذبه ظاهری، تقویت ساختار و تداوم (اعتماد)» تهیه شده است. یافته های پژوهش نشان داد علیرغم تایید فرضیه های تاثیر شاخص های جاذبه ظاهری، تقویت ساختار و تداوم (اعتماد) در رابط کاربر وب سایت ناشران بر کشش و ترغیب و مراجعه مجدد مخاطبین (در قالب پیوندهای دریافتی از سایر سایت ها و تعداد مراجعین (ترافیک) وب سایت)، تعداد محدودی از وب سایت های جامعه آماری، در استفاده از این ویژگی ها، موفق عمل کرده اند؛ به طوری که میانگین اکثر وب سایت های مورد بررسی در بسیاری از مولفه های مربوطه از حد متوسط پایین تر و در حد نسبتا ضعیف بوده است.
    کلید واژگان: رابط کاربر، وب سایت، ناشران دانشگاهی، تجارت الکترونیکی
    Iraj Radad*, Karim Karimi
    The purpose of this study was to evaluate the interface of Iranian academic publishers’ websites based on the B2C ecommerce model indicators including attraction, build-up and continuance. The present study is a survey method which was conducted through Heuristic Evaluation. The research population consisted of the interface of 90 academic publishers’ websites. the research data gathering tool was a researcher- made checklist prepared based on B2C ecommerce model indicators and inspired by Nielsen’s interface components model (1993).Thr research findings showed that despite the confirmation of research hypothysis stating the impact of three B2C indicators (attraction, build-up and continuance) in the websites interfaces on the revisiting of audience (in the form of links from other websites and the number of website clients (traffic)). few websites of the population have been successful in using of these features so that the means of most of the examined websites in using many of the related components were lower than average and have been relatively weak.
    Keywords: User interface, website, university presses, e, commerce
  • ایرج رداد، حسین خسروی
    هدف
    یکی از عوامل مهم در اجرای بازاریابی موثر کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی، وجود فرهنگ سازمانی مناسب در آنهاست. از این رو، هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و نگرش نسبت به فعالیتهای بازاریابی است.
    روش
    این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی است.جامعه مورد بررسی شامل تمامی کارکنان و مدیران این سازمان در سال 1391 است که 175 نفر را شامل می شوند. ابزار مورد استفاده برای گردآوری داده ها، دو پرسشنامه فرهنگ سازمانی و نیز گرایش به فعالیتهای بازاریابی بود که از سوی جامعه مورد بررسی پاسخ داده شدند. برای تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد.
    یافته ها
    بین فرهنگ گروهی با نیاز به بازاریابی، فرهنگ کار آفرینی با نیاز به بازاریابی و نیز فرهنگ سلسله مراتبی با کاربرد برنامه بازاریابی، رابطه معنادار و مثبت وجود دارد. همچنین، بین فرهنگ گروهی با کاربرد برنامه بازاریابی و فرهنگ سلسله مراتبی با نیاز به بازاریابی، نیز رابطه معنادار و منفی وجود دارد.
    نتیجه گیری
    از دیدگاه کارکنان و مدیران، فرهنگ سلسله مراتبی بر سازمان کتابخانه ها حاکم است. همچنین، چنانچه فرهنگهای گروهی و نیز فرهنگ کارآفرین در سازمان بیشتر تقویت شود، نیاز به بازاریابی نیز تقویت خواهد شد.
    کلید واژگان: بازاریابی، فرهنگ، فرهنگ بازاریابی، فرهنگ سازمانی، سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی
    Iraj Radad, Hossein Khosravi
    Goal: Having an appropriate organizational culture is one of the main factors for implementing effective marketing in the libraries and information centers; therefore this study examines the relationship between attitudes to marketing activities and organizational culture.
    Method
    The research method is descriptive correlational type. The participants were all of the 1.5 employees and managers in the organization in 2812. They completed two questionnaires measuring attitudes to marketing activities and organizational culture. After excluded 42 incorrect questionnaires, other questionnaire analyzed. Pierson correlation coefficient was used to analyze data.
    Findings
    There is a positive and meaningful relationship between the clan culture and need to marketing, the adhocracy culture and need to marketing and also the hierarchy culture and usage of the marketing plan. Furthermore there is a negative and meaningful relationship between clan culture and usage of the marketing plan and also hierarchy culture and need to marketing.
    Conclusion
    From the employees and managers viewpoint, the hierarchical culture is the dominant culture in the organization. Also if the clan and adhocracy cultures improve more in the organization, the need to marketing will improve too.
    Keywords: Marketing, Culture, Marketing Culture, Organizational culture, The organization of Libraries, Museums, Documents Center of Astan Ghods Razavi
  • ایرج رداد، سعید جعفری، الهام احمدی*
    پژوهش حاضر به منظور سنجش میزان رضایتمندی دانشجویان دانشگاه بین المللی امام رضا(ع) از کیفیت طراحی آموزشی دوره های آموزش مجازی انجام شد. روش این تحقیق پیمایشی- توصیفی و از نوع کاربردی بوده که در آن با استفاده از پرسشنامه به جمع آوری اطلاعات مودر نیاز پرداخته شده است. جامعه ی مورد مطالعه دانشجویان دوره های آموزش مجازی ووردی 90-91 در مقطع کارشناسی ارشد بوده اند که در رشته های زبانشناسی، معماری کامپویتر، هوش مصنوعی، برنامه ریزی شهری و طراحی شهری مشغول به تحصیل هستند تعداد 266 نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی (روش تخصیص نیمن) انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزارگردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته ای بود که به صورت الکترونیک ی توزیع و تعداد 266 پرسشنامه تکمیل شده و گرد آوری گردید. یافته های حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که میانگین رضایت دانشجویان از بعد طراحی آموزشی دوره های آموزش مجازی 3/455 بوده است. همچنین نتایج بدست آمده از آزمون فرضیه با کمک تحلیل واریانس نشان داد که بین رضایت دانشجویان از بعد طراحی آموزشی دوره در رشته های مختلف آموزش مجازی دانشگاه امام رضا (ع) تفاوت معناداری وجود نداشته است.
    کلید واژگان: آموزش مجازی، رضایتمندی، دانشجویان، کیفیت، طراحی آموزش
    Iraj Radad, Saied Jafari, Elham Ahmady*
    The present study was in order to measure the satisfaction of the International University of Imam Reza (AS) was the Quality of Instructional Design of the virtual learning courses. This survey research - descriptive applied by using a questionnaire to collect the data required has been paid. Population in the 91-90 incoming graduate students in virtual courses have been. That the fields of linguistics, computer architecture, artificial intelligence, urban planning and urban design are studying. 266 The number of people using random sampling Tyqhay (Niemann allocation method) were selected. Researcher-made questionnaire was electronically distributed and 266 questionnaires were completed and collected. Findings from the analysis of the data showed that the average student satisfaction Virtual Instructional Design Courses 3.455, respectively. The results of hypothesis testing using analysis of variance revealed To the satisfaction of the e-learning instructional design courses in different fields of Imam Reza (AS) was not significantly different.
    Keywords: Learning, satisfaction, student, quality, design educational, Imam Reza (AS)
  • ایرج رداد، آزاده قلعه نویی*
    گستره نظام آماری در زمینه فرهنگ در خصوص نشر کتاب، و آمارهایی که در بررسی وضعیت نشر صورت میگیرد بیاندازه اهمیت دارد. هیچ صنعت و هیچ صنعت فرهنگی، بدون زیرساخت های لازم، صنعت به معنای واقعی کلمه نیست. نظام آماری فرهنگی اگر درست عمل کند، نشان می دهد که توازن و تناسب میان زیرساخت ها چگونه برقرار و به چه سمتی حرکت میکند؛ از این رو در پژوهش حاضر بررسی وضعیت عناوین و شمارگان کتاب که از شاخصهای فرهنگی اصلی تاثیرگذار در نشر هر منطقه هستند، در سطح شهر مشهد طی سالهای 1380 تا 1390 مورد مطالعه قرار گرفته است. جامعه آماری شامل کلیه ناشران فعال سطح شهر مشهد است و اطلاعات و داده های پژوهش از مرکز آمار ایران، موسسه خانه کتاب و سایر ارگانهای وابسته استخراج شده است. در ادامه یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین نرخ رشد عناوین کتاب شهر مشهد با کل کشور در هر سال ارتباط معناداری وجود ندارد، اما بین نرخ رشد شمارگان کتاب شهر مشهد با کل کشور در هر سال ارتباط معنادار مستقیم وجود دارد. همچنین موضوعات کودک و نوجوان، دین، علوم عملی و علوم طبیعی به ترتیب بیشترین سهم را نسبت به دیگر موضوعات طی سالهای 1380 تا 1390، در نشر کشور به خود اختصاص دادهاند. در پایان فعالیت تخصصی ناشران در موضوعاتی که سهم کمتری در نشر شهر مشهد داشته اند و برنامه های حمایتی برای افزایش شمارگان کتاب ناشران و بالا رفتن سطح مطالعه مخاطبان پیشنهاد شده است.
    کلید واژگان: نشر، کتاب، شاخص فرهنگی، مشهد
    Iraj Radad, Azadeh Ghalehnovi*
    Range of statistical systems in the field of book publishing, and disseminating statistics on the status of the case is extremely important. Cultural statistical system to function properly, that shows how the balance between infrastructure and in what direction to move; Hence, the present status of titles and circulation of the book’s main cultural factors effective in every area of publishing, were studied in Mashhad during 1380 to 1390. The population is active publishers of the city of Mashhad and Information and data from the Statistical Center of Iran Book House Institute and other related organs are extracted. The results indicate that the growth rate of the whole country in Mashhad book titles every year, there is no significant relationship, but the growth rate in each year there is a direct correlation with a total circulation of books. The sub¬ject of children, religion, science and practice of natural science than other subjects in the highest proportion allocated to the publication years 1380 to 1390. At the end suggested, specialization act of publishers in subjects which have a smaller share in the publication of Mashhad and Support programs to increase the circulation books, publishers and readers to higher levels of study.
    Keywords: Publishing, books, cultural indicators, Mashhad
  • ایرج رداد، سمانه حق شناس*
    هدف این پژوهش، تعیین کیفیت معیارهای وضوح اهداف و مخاطبان، عملکرد، روزآمدبودن، اعتبار و راهبری در وب سایت های ناشران عمومی ایران با استفاده از مدل WQET می باشد. روش پژوهش پیمایش ارزیابانه است و داده های مورد نیاز با استفاده از سیاهه وارسی استاندارد WQETگردآوری شده است. جامعه مورد بررسی وب سایت های 38 ناشر برتر سال 1390 هستند که در بازده زمانی آذر، دی و بهمن91 مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفتند. نتایج به دست آمده نشان داد که معیارهای میزان عملکرد در وب سایت و هدایت پیوندهای درونی به نتایج منطقی (راهبردی) در سطح عالی، معیارهای وضوح اهداف و مخاطبان وب سایت و روز آمدبودن در سطح خوب و معیار اعتبار در سطح متوسط قرار گرفتند. نتیجه رتبه بندی وب سایت ها نیز نشان داد که وب سایت نشر پوران پژوهان با 82 امتیاز رتبه نخست را کسب کرده و وب سایت های تیمورزاده، ققنوس، افراز، هرمس، سروش، مجد و جامعه نگر به ترتیب رتبه های دوم تا هشتم را به خود اختصا داده و در درجه بندی کیفیت عالی شناخته شدند. در پایان پیشنهادهایی مبتنی بر یافته های پژوهش جهت بهبود کیفیت وب سایت های ناشران عمومی ارائه شده است.
    کلید واژگان: وب سایت ها، ارزیابی، کیفیت، ناشران عمومی ایران
    Iraj Radad, Samaneh Haghshenas*
    This research aims to determine the quality of Iranian public publishers’ websites based on WQET criteria of: clarity of purposes and audiences, performance, updating, reliability, and navigation. The method of research is evaluative survey and the required data is collected through standard chek lists of WQET. The study population are the websites of 38 top publishers in 1390 that have been investigated during Azar, Dey and Bahman in 1391. The results showed that criteria of performance, directing internal links to logical consequences(navigation) were in “excellent” level, “clarity of purposes and audiences” in “good” level and “validity” in a “normal” level.The results of ranking of websites showed that the websites of Pouran pajuhan with the score of 82 was the first and the other websites of Teymourzade, Qoqnoos, Afraaz, Hermes, Soroosh, Majd and Jameenegar located in second to eight positions and had excellent quality.At the end there are some proposes based on research finding which are provided to improve quality of websites of public publishers.
    Keywords: websites, evaluation, quality, public publishers, Iran
  • حسن بهزادی*، ایرج راد
    تاریخ فرهنگی خراسان، همواره با فراز و نشیب های بسیاری همراه بوده؛ لیکن نقطه عطف آن را باید هجوم قوم مغول به این سرزمین دانست. با روی کارآمدن تیموریان، خطه خراسان بزرگ به عنوان مرکز حکومت تیموریان، پس از گذران دوران سیاه سلطه مغول، آرامش و شکوهی نسبی به خود می دید که این امر زمینه توسعه های همه جانبه، از جمله توسعه فرهنگی و هنری را در این خطه فراهم کرد. از این رو یکی از دوران بانشاط به لحاظ فرهنگی در تاریخ خراسان محسوب می شود. در این مقاله، کوشیدیم اوضاع فرهنگی خراسان دوره تیموری با تاکید بر گسترش کتابخانه ها به عنوان جلوه ای از فرهنگ کهن این سرزمین، ارائه شود. در این راستا، ضمن بیان دسته بندی انواع کتابخانه های موجود در خراسان بزرگ در عهد تیموریان، به برخی از مهمترین آنها اشاره شده است.
    کلید واژگان: خراسان بزرگ، تیموریان، کتاب، کتابخانه، وضعیت فرهنگی
    Hassan Behzadi*, Iraj Radad
    Khorasan cultural history has always been associated with many ups and downs, but the Mongolian invasion to this territory should be considered as its turning point. With the rise of the Timurids, the Greater Khorasan, their government center, experienced relative peace and glory after the dark period of the Mongolian domination. It provided the necessary context for comprehensive developments including cultural and artistic development in this territory, hence it could be considered as one of the lively periods in Khorasan’s cultural history. This paper has tried to present a clear picture of Khorasan’s cultural situation in the Timurids era with emphasis on the developments of libraries as an expression of the ancient culture of this land. In this regard, during the classification of types of libraries in the Greater Khorasan in the Timurid era, some of the most important of them are mentioned.
    Keywords: Greater Khorasan, the Timurids, cultural situation, library, book
  • ایرج رداد، آزاده قلعه نوی*
    انشار کتاب در هر جامعه، از شاخص های عمده رشد فکری و معنوی است و نشر به عنوان فعالیتی فرهنگی، از شاه رگ های حیاتی جامعه پویا و رو به پیشرفت است. جامعه امروز، لزوم وجود کتاب را به خوبی درک کرده است و به اهمیت آن، به عنوان یک ابزار قدرتمند در تولید و گسترش علم واقف گشته است. به عبارت دیگر، کتاب محصول صنعتی به نام چاپ و نشر است و این صنعت، مانند هر صنعت دیگر، نیازمند برنامه ریزی، سیاست گذاری، سرمایه گذاری و زیرساخت هایی است تا بتواندبه یک اهرم فرهنگی و اقتصادی موثر تبدیل شود. از این رو، بررسی وضعیت نشر کتاب، عامل مهمی در شناخت کاستی ها و توانمندی های این حوزه و ارائه راهکاری مناسب برای سیاست گذاری های آینده است. سیاستی که بایستی همه عناصر تاثیرگذار بر نشر را در برگیرد و میان آنها، رابطه ای منطقی برقرار سازد. این پژوهش با هدف بررسی وضعیت ناشران شهر مشهد در سال های 1380 تا 1390، پیمایشی توصیفی بوده و جامعه آماری آن، تمام ناشران فعال سطح شهر مشهد است که از طریق پرسش نامه محقق ساخته مطالعه شده اند. یافته های پژوهش نشان می دهد که نشر شهر مشهد پس از تهران و قم، رتبه سوم کشور را به خود اختصاص داده و ناشران مشهد بیشتر عمومی بوده و برای گروه سنی بزرگ سالان فعالیت می کنند. همچنین، در موضوعات ادبیات، دین، کودک و نوجوان و علوم علمی، به ترتیب، بیشترین فراوانی تولید کتاب را داشته اند و تیراژ متوسط بیشتر ناشران مشهد، از بازه 2000 تا 3000 نسخه تبعیت می کند. همچنین اغلب ناشران شهر مشهد از فعالیت کاری خود راضی بوده و درصدد گسترش زمینه های فعالیت خود در آینده هستند.
    کلید واژگان: کتاب، مشهد، ناشران، نشر
    Iraj Radad, Azadeh Ghalenoie*
    publication of a society in the major indexes of the intellectual and spiritual growth and publishing as cultural activity of the sample vital dynamic and growing community development. todayssociety, the necessity of the book is well understood and to the importance of it as a powerfulinstrument in the production and development of science has become aware of. In other words, the product of industrial, publishing industry and this is like any other industry need of planning, policy making, investment and infrastructure to be able to a cultural and economic lever become effective. The study the situation of publishing books, an important factor in recognizing shortcomings and abilities of the field and present among the most appropriate for future laps. a policy that should have all the elements of effective extends logical connection between them. This research is the status of publishers Mashhad during the years 1380 to 1390, a description of society and its statistics include all active publishers over the city of Mashhad which made by questionnaire researchers studied. research findings show that the publication of Mashhad, after Tehran and Qom third rank country allocated. Mashhad publishers have been more public and adults. Also subjects in literature, religion, children and practical sciences way to the most of the book production have average circulation and more Mashhad publishers of “age factors” 2000- 3000 copies to follow. Mashhad publishers also often activities of his work has been satisfied and sought to expand their activities fields are in the future.
    Keywords: book, publishing, publishers, Mashhad
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال