مقالات رزومه دکتر حمیدرضا حسن آبادی

انتخاب همه

رابطه متقابل در ابرها: طراحی مزوسیستم خانه - مدرسه در فضای پوشه کار ابر - محور برای دانش آموزان دوره ابتدایی

ریحانه السادات حسینی بهشتی، حمیدرضا حسن آبادی*، پروین کدیور، هادی کرامتی، نسرین محمدحسنی

فصلنامه نوآوری های آموزشی، پیاپی 88 (زمستان 1402)، صص 67 -100

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Interrelationship in the clouds: Designing a home-school mesosystem in a cloud-based portfolio space for primary school students

Reyhāne Sādāt Hoseini Beheshti, Hamidrezā Hassanābādi *, Parvin Kadivar, Hādi Kerāmati, Nasrin Mohammadhasani

Quarterly Journal of Educational Innovations, Volume:22 Issue: 88, 2023, PP 67 -100

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مداخله فشرده استنباط آموزی برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با ناتوانی اختصاصی درک مطلب خواندن: یک طرح تک آزمودنی بازگشتی

مریم تازش، حمیدرضا حسن آبادی*، پروین کدیور، هادی کرامتی

نشریه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، سال دهم شماره 40 (بهار 1402)، صص 9 -28

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Intensive Teaching Inference Intervention for Secondary Elementary Stu-dents with Specific Reading Comprehension Disability: A Reversal Single-Case Design

Maryam Tazesh, Hamidreza Hassanabadi *, Parvin Kadivar, Hadi Keramati

Research in School and Virtual Learning, Volume:10 Issue: 40, 2023, PP 9 -28

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
بازی چرخ گردون انگیزش و مشغولیت تحصیلی با دل دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی پایین: افزایش شناخت ها و رفتارهای سازگار و کاهش ناسازگارها

زهرا رویایی، حمیدرضا حسن آبادی*، پروین کدیور، هادی کرامتی

نشریه راهبردهای شناختی در یادگیری، پیاپی 20 (بهار و تابستان 1402)، صص 67 -91

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Game of Revolving Wheel of Academic Motivation and Engagement with the Heart of Students with Low Academic Achievement: Increasing Compatible Cognitions and Behaviors and Reducing Incompatible Ones

Zahra Royaee, Hamidreza Hassanabadi *, Parvin Kadivar, Hadi Keramati

Biquarterly Journal of Cognitive Strategies in Learning, Volume:11 Issue: 20, 2023, PP 67 -91

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثربخشی متن های توضیحی، تکذیبی و تکمیلی بر تغییر مفهومی و هیجان های معرفتی دانش آموزان پسر دوره ابتدایی

زهرا چراغی خواه، پروین کدیور*، حمیدرضا حسن آبادی، مهدی عربزاده

فصلنامه روانشناسی تربیتی، سال هجدهم شماره 64 (تابستان 1401)، صص 7 -31

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Effectiveness of expository, refutational and augmented texts in elementary students’ conceptual change and epistemic emotions

Zahra Cheraghi Khah, Parvin Kadivar *, Hamidreza Hassanabadi, Mehdi Arabzadeh

Educational Psychology, Volume:18 Issue: 64, 2023, PP 7 -31

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
نقش تعاملی خود شفقت ورزی زوجین در تنظیم شناختی هیجان خود و همسر: مدلسازی وابستگی متقابل عامل-شریک

سمیه سعیدا، حمیدرضا حسن آبادی، علی حسین زاده اسکوئی، فرشته موتابی*

فصلنامه روان شناسی کاربردی، سال شانزدهم شماره 4 (پیاپی 64، زمستان 1401)، صص 35 -57

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Interactive Role of Couples' Self-Compassion in Cognitive Emotion Regulation of Themselves and Their Spouses: Actor-Partner Interdependence Modeling

Somayeh Saeeda, Hamidreza Hassanabadi, Ali Hosseinzadeh Oskouei, Freshte Motabi *

Journal of Applied Psychology, Volume:16 Issue: 4, 2022, PP 35 -57

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مدل پردازش واج شناختی در کودکان با اختلال خواندن و اختلال ریاضی: عامل همبودی یا مولفه افتراق ساز

زهرا کاکولوند، حمیدرضا حسن آبادی*

فصلنامه تازه های علوم شناختی، سال بیست و چهارم شماره 3 (پیاپی 95، پاییز 1401)، صص 131 -147

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Phonological processing model in children with dyslexia and dyscalculia: Comorbidity factor or differentiating component

Zahra Kakolvand, Hamidreza Hassanaabadi*

Advances in Cognitive Science, Volume:24 Issue: 3, 2022, PP 131 -147

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
اثر مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی در بافت آموزشی بر اهمال کاری و سرزندگی تحصیلی

حمیدرضا حسن آبادی*، ترمه علی دوستی، پروین کدیور، مهدی عرب زاده

فصلنامه روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی، پیاپی 70 (زمستان 1400)، صص 15 -35

مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Effect of Mindfulness-based Intervention in Educational Setting on Academic Procrastination and Buoyancy

Hamidreza Hassanabadi *, Termeh Alidoosti, Parvin Kadivar, Mehdi Arabzadeh

Developmental Pscychology, Volume:18 Issue: 70, 2022, PP 15 -35

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، خستگی مزمن و شدت درد در بیماران مبتلا به فیبرومیالژیا: مطالعه با اثر انتظار

محسن اکبریان، فاطمه محمدی شیرمحله*، احمد برجعلی، حمیدرضا حسن آبادی، شهلا ابوالقاسمی

نشریه طب داخلی روز، سال بیست و هشتم شماره 1 (زمستان 1400)، صص 70 -85

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Effect of Acceptance and Commitment Therapy on Depression, Chronic Fatigue, and Pain Intensity in Patients with Fibromyalgia Syndrome: A Study with Expectancy Effect

Mohsen Akbarian, Fatemeh Mohammadi Shirmahleh*, Ahmad Borjali, Hamidreza Hasanabadi, Shahla Abolghasemi

Internal Medicine Today, Volume:28 Issue: 1, 2022, PP 70 -85

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
پیش بینی اهمالکاری تحصیلی بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه با میانجی گری انعطاف پذیری شناختی و باورهای فراشناختی

زهرا علی عسکرنجار*، حمید یعقوبی، حمیدرضا حسن آبادی

فصلنامه روان شناسی بالینی، سال چهاردهم شماره 1 (پیاپی 53، بهار 1401)، صص 37 -48

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Predicting academic procrastination based on early maladaptive schemas mediated by cognitive flexibility and metacognitive beliefs

Zahra Aliaskar Najar *, Hamid Yaghubi, Hamidreza Hassanabadi

Journal of Clinical Psycology, Volume:14 Issue: 1, 2022, PP 37 -48

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اضطراب، خواب و شدت درد در بیماران مبتلا به فیبرومیالژیا

محسن اکبریان*، فاطمه محمدی شیرمحله، احمد برجعلی، حمیدرضا حسن آبادی، شهلا ابوالقاسمی

فصلنامه روانشناسی سلامت، پیاپی 40 (زمستان 1400)، صص 111 -130

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy on the Anxiety, Sleep and Severity of Pain in Patients with Fibromyalgia

Mohsen Akbarian *, Fatemeh Mohammadi Shir Mahalleh, Ahmad Borjali, Hamidreza Hassanabadi, Shahla Abolghasemi

Journal of Health Psychology, Volume:10 Issue: 40, 2022, PP 111 -130

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر پیامدهای روانشناختی اضطراب،شدت درد و خستگی زنان مبتلا به فیبرومیالژیا: مطالعه با اثر انتظار

محسن اکبریان، نرگس سعیدی، احمد برجعلی، شهلا ابوالقاسمی، حمیدرضا حسن آبادی*

مجله پزشکی بالینی ابن سینا، سال بیست و هشتم شماره 4 (پیاپی 102، زمستان 1400)، صص 244 -252

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Effect of Acceptance and Commitment Therapy on the Psychological Consequences of Anxiety, Pain Intensity, and Fatigue in Women with Fibromyalgia: Study with the Effect of Waiting

Mohsen Akbarian, Narges Saeidi, Ahmad Borjali, Shahla Abolghasemi, Hamid Reza Hassanabadi*

Avicenna Journal of Clinical Medicine, Volume:28 Issue: 4, 2022, PP 244 -252

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
ویژگی های روانسنجی ویراست سوم پرسشنامه کیفیت زندگی مرتبط با سلامت در نوجوانان مبتلا به بیماری قلبی مادرزادی

حسن ارمی، حمیدرضا حسن ابادی*، ربابه نوری، کوروش وحید شاهی، علیرضا مرادی

فصلنامه روانشناسی، سال بیست و پنجم شماره 4 (پیاپی 100، زمستان 1400)، صص 490 -508

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: انگلیسی

Psychometric Properties of the Pediatric Quality of Life InventoryTM Version 3.0 Cardiac Module in Iranian adolescent with Congenital Heart Disease

hassan erami, hamidreza hassanabadi *, robabe noury, Kourosh Vahidshahi, Alireza Moradi

Journal of Psychology, Volume:25 Issue: 4, 2022, PP 490 -508

Abstract View Paper Research/Original Article Original: English
کارآفرینی در آموزش دانشگاهی: مطالعه موردی ارزشیابی دانشگاه الزهرا با تاکید بر شبکه های تعاملی و ارتباطات

الهام فخاری*، ملوک خادمی اشکذری، حمیدرضا حسن آبادی، منصور علی حمیدی

فصلنامه مطالعات فرهنگی و ارتباطات، پیاپی 64 (پاییز 1400)، صص 3 -37

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

Entrepreneurship in Higher Education:AL-Zahra University Case-study based on networks

Elhaam Fakhaari *, Molok Khademi Ashkzari, Hamidreza Hassanabadi, Mansour Alihamidi

Journal of Cultural Studies Communication, Volume:17 Issue: 64, 2022, PP 3 -37

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
کارآمدی برنامه آموزش خواندن بر مبنای معماری چندمولفه ای حافظه کاری برای کودکان داری اختلال یادگیری ویژه در خواندن: یک مطالعه آزمایشی تک-آزمودنی

حمیدرضا حسن آبادی، هومن رجبی، مسعود غلامعلی لواسانی، جواد اژه ای

نشریه روانشناسی معاصر، سال پانزدهم شماره 1 (بهار و تابستان 1399)، صص 99 -122

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Efficacy of Reading Instruction Program Based on working memory Multi-component Architecture for Children with Special Learning Disorder in Reading: A Single-Case Experimental Design Study

Hamidreza Hassanabadi, Homan Rajabi, Masoud Gholamali Lavasani, Javad Ejei

Contemporary psychology, Volume:15 Issue: 1, 2022, PP 99 -122

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
خودکارسازی حقایق اساسی ضرب در کودکان دچار ناتوانی یادگیری ریاضی: یکپارچه سازی یادگیری مفهومی و یادگیری مبتنی بر حافظه

حمیدرضا حسن آبادی*، سیما اقایی، ولی الله فرزاد، هادی کرامتی

نشریه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، سال نهم شماره 33 (تابستان 1400)، صص 37 -62

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Automatization of Basic Multiplication Facts for Mathematics Learning Disabilities: Integrating Conceptual Learning and Memory-based Learning

Hamidreza Hassanabadi *, Sima Aghaei, Valiollah Farzad, Hadi Keramati

Research in School and Virtual Learning, Volume:9 Issue: 33, 2021, PP 37 -62

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
طغیان علیه سرنوشت: افزایش تلاش راهبردی و احساس کنترل از خلال بازآموزی اسنادی در دانشجویان مشروطی

مریم احمدیان نسب، حمیدرضا حسن آبادی*، منصوره السادات صادقی، شهرام محمدخانی

نشریه روانشناسی بالینی و شخصیت، سال هجدهم شماره 2 (پاییز و زمستان 1399)، صص 37 -53

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Rebellion Against Destiny: Increasing Strategic Effort and Sense of Control through Attributional Retraining in Probationary Students

Maryam Ahmadian Nasab, Hamidreza Hassanabadi *, Mansoureh Alsadat Sadeghi, Shahram Mohammadkhani

Biannual Peer Review Journal of Clinical Psychology & Personality, Volume:18 Issue: 2, 2021, PP 37 -53

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
پیوند بین نظریه ی بار شناختی و هیجانات تحصیلی: تاثیر القای هیجان بر اضطراب، بار شناختی و یادگیری دانشجویان پرستاری

کاترین منوچهری، حمیدرضا حسن آبادی*، مریم آقابراری، جواد کاوسیان

نشریه روانشناسی معاصر، سال چهاردهم شماره 2 (پاییز و زمستان 1398)، صص 1 -14

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Linkage between Cognitive Load Theory and Academic Emotions: Effects of Emotion Induction on Anxiety, Cognitive Load and Learning in Nursing Students

Katrin Manouchehri, Hamidreza Hassanabadi*, Maryam Aghabarary, Javad Kavousian

Contemporary psychology, Volume:14 Issue: 2, 2021, PP 1 -14

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
تاثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف پذیری روان شناختی، رشد پس از آسیب و کیفیت زندگی در بیماران مبتلا به سرطان پستان

مریم امیدبیگی، حمیدرضا حسن آبادی*، محمد حاتمی، امیرعباس اعظی

فصلنامه روان شناسی بالینی، سال دوازدهم شماره 3 (پیاپی 47، پاییز 1399)، صص 47 -58

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

The Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy on Psychological Flexibility, Post Traumatic Growth and Quality of Life in Women with Breast Cancer

Maryam Omidbeygi, Hamidreza Hassanabadi *, Mohammad Hatami, Amir Abbas Vaezi

Journal of Clinical Psycology, Volume:12 Issue: 3, 2021, PP 47 -58

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
رواسازی و اعتباریابی مقیاس ارزش ذهنی تکلیف در دانشجویان

سید سعید ترابی، حمیدرضا حسن آبادی*، پروین کدیور، ربابه نوری

فصلنامه اندازه گیری تربیتی، پیاپی 38 (زمستان 1398)، صص 1 -27

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Validation and Reliability of Task Subjective Value Scale on College Students

Seyed Saeed Torabi, Hamidreza Hassanabadi *, Parvin Kadivar, Robabeh Noori

Educational Measurement, Volume:10 Issue: 38, 2020, PP 1 -27

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر نشخوار فکری و درمان شناختی رفتاری کلاسیک بر نشخوار فکری و علائم افسردگی

همام مویدفر، حمید یعقوبی*، حمیدرضا حسن آبادی، علیرضا مهدویان

مجله مطالعات ناتوانی، سال دهم شماره 1 (اسفند 1399)، ص 27

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Comparing the Effects of Rumination-Focused Cognitive-Behavioral Therapy and Classic Cognitive Behavioral Therapy on Rumination and Depression Symptoms

Homam Moayedfar, Hamid Yaghubi*, Hamidreza Hassan Abadi, Alireza Mahdavian

Middle Eastern Journal of Disability Studies, Volume:10 Issue: 1, 2020, P 27

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
امکان سنجی بسته آموزشی اصلاح رفتار بین فردی با رویکرد اسلامی در کاهش رفتار مجرمانه زندانیان

اباذر رضایی*، رحیم نارویی نصرتی، مسعود جان بزرگی، حمیدرضا حسن آبادی

فصلنامه روان شناسی و دین، سال دوازدهم شماره 4 (پیاپی 48، زمستان 1398)، صص 7 -23

چکیده مشاهده متن زبان: فارسی

Feasibility Study of Interpersonal Behavior Modification Training Package with an Islamic Approach to Reducing Prisoners' Criminal Behavior

Abazar Rezaei, Rahim Narouei Nosrati, Masoud JanBozorgi, Hamid Reza Hassan Abadi

Ravanshenasi Va Din, Volume:12 Issue: 4, 2019, PP 7 -23

Abstract View Paper Regular Article Original: Persian
کارآمدی آموزش چند مولفه ای دیکته نویسی در اختلال یادگیری اختصاصی دیکته: طرح آزمایشی تک آزمودنی

حمیدرضا حسن آبادی*، راضیه طیبی، پروین کدیور

فصلنامه روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی، پیاپی 62 (زمستان 1398)، صص 175 -200

چکیده مشاهده متن مطالعه موردی زبان: فارسی

The Efficacy of Multi-Component Instruction on Children with Special Learning Disorder in Spelling: A Single-Case Experimental Design Study

Hamidreza Hassanabadi *, Razieh Tayyebi, Parvin Kadivar

Developmental Pscychology, Volume:16 Issue: 62, 2019, PP 175 -200

Abstract View Paper Case Study Original: Persian
بررسی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس وضوح تصور از خود

شیما رضیان، علی فتحی آشتیانی*، حمیدرضا حسن آبادی، عماد اشرفی

فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی، سال سیزدهم شماره 3 (پاییز 1398)، صص 78 -90

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Examine the Psychometric Properties of the Persian Version of the Self- Concept Clarity

Shima Razian, Ali Fathi Ashtiani*, Hamidreza Hassanabadi, Emad Ashrafi

Journal of Research in Psychological Health, Volume:13 Issue: 3, 2019, PP 78 -90

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
سنجش اعتبار و روایی نسخه فارسی مقیاس هراس اجتماعی

شیما رضیان، علی فتحی آشتیانی*، حمیدرضا حسن آبادی، عماد اشرفی

فصلنامه روان شناسی بالینی، سال یازدهم شماره 3 (پیاپی 43، پاییز 1398)، صص 1 -10

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Reliability and Validity Measurment of the Persian Version of Social Phobia Scale Assessing the Reliability and Validity of Social Phobia Scale

Shima Rezian, Ali Fathi Ashtiani *, Hamidreza Hassanabadi, Emad Ashrafi

Journal of Clinical Psycology, Volume:11 Issue: 3, 2019, PP 1 -10

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian
نیمرخ شناختی و زبان شناختی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه و مشکل یادگیری

کمال پرهون، حمید علیزاده*، حمیدرضا حسن آبادی، مهدی دستجردی کاظمی

فصلنامه روان شناسی افراد استثنایی، پیاپی 34 (تابستان 1398)، صص 1 -29

چکیده مشاهده متن مقاله پژوهشی/اصیل زبان: فارسی

Cognitive and Linguistic profiles of Students with specific learning disability versus students with learning problem

kamal parhoon, hamid alizadeh *, hamidreza hassanabadi, Mehdi Dastjerdi kazemi

Quarterly Psychology of Exceptional Individuals, Volume:9 Issue: 34, 2019, PP 1 -29

Abstract View Paper Research/Original Article Original: Persian

نمایش عناوین بیشتر...

فهرست مطالب این نویسنده: 111 عنوان

حسن آبادی، حمیدرضا

دانشیار روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی

نویسندگان همکار

: 11

یعقوبی، حمید

دانشیار روان شناسی بالینی، دانشگاه شاهد
: 8

محمدخانی، شهرام

دانشیار روانشناسی بالینی، دانشگاه خوارزمی
: 5

صبحی قراملکی، ناصر

دانشیار روانشناسی دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی
: 5

پورشریفی، حمید

دانشیار گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی
: 4

روشن چسلی، رسول

استاد روان شناسی، دانشگاه شاهد
: 4

پسندیده، عباس

استاد تمام گروه روانشناسی، دانشکده علوم و معارف اسلامی، دانشگاه قرآن و حدیث

بدانید!

این فهرست شامل مطالبی از ایشان است که در سایت مگیران نمایه شده و توسط نویسنده تایید شده‌است.
مگیران تنها مقالات مجلات ایرانی عضو خود را نمایه می‌کند. بدیهی است مقالات منتشر شده نگارنده/پژوهشگر در مجلات خارجی، همایش‌ها و مجلاتی که با مگیران همکاری ندارند در این فهرست نیامده‌است.
اسامی نویسندگان همکار در صورت عضویت در مگیران و تایید مقالات نمایش داده می شود.

درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال

درباره مگیران

خدمات مشترکان

نشان‌ها و تاییدیه‌ها

نمایش IP

همه حقوق مادی و معنوی متعلق به «بانک اطلاعات نشریات کشور» است.
اطلاعات مندرج در این پایگاه فقط جهت مطالعه کاربران با رعایت شرایط اعلام شده است. نسخه‌برداری و بازنشر اطلاعات به هر روش، در هر نوع رسانه و با هر هدفی ممنوع و پیگرد قانونی دارد.

به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

مقالات رزومه دکتر حمیدرضا حسن آبادی